优秀少先队员的事迹材料范文(精选35篇)

优秀少先队员的事迹材料范文(精选35篇)

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优秀少先队员的事迹材料范文 篇1

,高新一小五(1)中队,她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前茅,多次获得班级、校级的各项表彰,在20__年“讲文明 树新风 促和谐”青少年联欢晚会中表演优异;在20__年度积极参与公益小天使联盟各类活动被评为“优秀公益小天使”;荣获“才艺之星”“学习标兵”等称号。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇2

,男,现年10岁。xx镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

x同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,x同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

x同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是x同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇3

,女,11岁,学校少先队员,中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

二、勤奋好学,成绩优异

学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、协助师长,关爱同学

在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的`事情,讲自己的进步,逗父母开心。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇4

,榆林实验小学六(4)中队长,先后荣获陕西省“春芽杯”毛笔书法比赛优秀奖;市“十佳之星”和学校“优秀大队干部”“优秀少先队员”“七彩阳光之星”“三好学生”“百科知识竞赛最佳选手”“优秀自管会委员”“希望小明星”等荣誉;在校运动会中,荣获障碍赛第一名2次,400米比赛第一名3次,80米、200米、800米比赛第一名各1次;在校书画评选中,多次荣获书法一等奖、书写小能手等奖项。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇5

她叫,是日照经济技术开发区中学的七年级十一班学生。在一年级时就光荣的加入了中国少年先锋队。戴上红领巾的那天,她的脸上洋溢着自得的笑容,骄傲的神气。

一、树立榜样,以身作则

慢慢长大后,品学兼优的她,在各方面争做第一,虚心理解老师的教育和帮忙,在各方面做同学们的榜样。

二、尽职尽责,潜力出色

现在的她,担任班里的数学课代表以及值日班长,强烈的职责心和优秀的潜力促使她一向恪尽职守,一丝不苟。学校里举办的各项活动都有她的身影,每逢周末大检查,她便领着一些同学尽心尽力地去检查,因此她总是最后一个离校。

三、关心同学,互帮互助

性格开朗,大大咧咧的她很容易和同学们打成一片,帮他们解答疑难问题时,她常常对他们耐心讲解,仔细分析,直到他们明白为止。

四、兴趣广泛,全面发展

她的兴趣爱好很多,如朗诵、打乒乓球、演讲等,但一天占据她大部分时间的爱好就是读书。

课余时间,她便畅游在书的海洋里,在书中,她游历了“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山,有四绝著称的黄山……

除了读书以外,练习毛笔书法也是她的一大兴趣,体验转腕移肘的美妙,欣赏着优美端庄的'文字,心中不觉涌出一种满足与幸福的感觉。

她会用她的行动来证明自己,为她胸前的红领巾增光添彩,继续努力下去,将来为祖国的建设事业贡献出自己的全部才干!

优秀少先队员的事迹材料范文 篇6

,子洲县双湖峪镇中心小学五(2)中队,x同学热爱学习、成绩优秀,在学校和班级少队活动中表现活跃积极。20__年03月,被评为“优秀学生”;20__年09月,被评为“进步学生”;20__年在班级中被评为“打卡之星”。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇7

我叫李晓乐,今年11岁,是中心街小学五年级三班学生,我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今,我一向担任班上的学习委员,每次考试成绩都名列前茅,并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖,是老师眼中的好学生,同学们心目中的班级领头羊。下方,我向大家介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦,成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终持续用心向上、孜孜以求的精神,应对困难,从不言败。课前认真预习,上课认真听讲,用心发言,脑子随着老师转,做作业一丝不苟,课后及时复习。因此,在每次考试中成绩都名列前茅,年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中,我不断的充实自我的课外知识,课余时光经常阅读有益的课外读物,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》……。在精通电脑的妈妈的`指导下,还用心地学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,对学习有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐,品质优秀

我是一个性格活泼开朗,乐观向上的好少年,别看我年纪不大,但我却十分懂事。尊敬师长,团结同学,勤俭节约,爱护公共财物,遵守公共秩序。我明白:“态度决定高度,细节决定成败”,所以我从身边的小事做起。

在家里,我尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠,但我从不娇惯自我,常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我,家里充满了欢歌笑语。

在学校,我爱自我的班级,爱每一位同学,愿意为同学们服务,用自我的行动影响着周围的每个人,因此,只要是与我同桌过的同学,他们的成绩会慢慢提升,连字迹也越写越漂亮,经常得到同学家长的夸讲。“帮忙别人,快乐自我”成为了我的座右铭,学习上只要有同学向我请教,不管多么忙,我都会停下来,耐心地给同学讲解,直到同学弄懂为止。生活上热心帮忙同学,还带头为贫困山区同学捐出自我的零花钱,捐出自我的课外书。我的人缘特好,每次竞选班干部,我的选票都远远超出其他同学,令人震惊。作为班干部,我以身作则,协助老师管理好班级,是老师的得力助手,配合班主任管理班级工作,开展班级各项活动,不怕脏不怕累,不管严寒酷署,用心参加校值日活动,检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报,手抄报,绘画任务,常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛,多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生,琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动,不仅仅陶冶了情操,还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖,还多次被学校评为优秀小主持,小书法家,小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖,同年6月在学校艺术节中担任主持人,并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底,荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级,并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。

一分耕耘,一分收获,学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎样见彩虹。我相信我会用正直和善良为词,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;会用自我的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满期望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂完美的明天。相信我这个勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,必须会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇8

,高新小学二(1)中队长,曾多次荣获学校“优秀少先队干部”“四好少年”等荣誉称号。在20__年榆林市“六一”儿童节晚会中,被评为优秀小童星;在20__年高新小学“校长杯”足球联赛中,获得团队季军,个人荣获优秀球员;在20__年荣获“创森杯”市中小学美术作品评选活动小学组优秀奖;在20__年“抗击疫情,致敬先锋”市少先队疫情防控宣传教育活动中获得红领巾小宣传员称号。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇9

刘雨彤,女,11岁,西和县石堡乡祁家中心小学五年级学生,担任学校少先队大队长。在学习生活中勤奋好学、积极进取、团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,争做一名优秀的少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

她勤奋学习、成绩优异,多次获奖: 20__—20__年连续被评为学校优秀学生;20__年在学校“爱家乡,爱祖国”诗歌朗诵中获得二等奖;20__年在学校举办的歌咏比赛中获得二等奖;20__年在学校“首届校园艺术节”大赛中荣获一等奖;20__年 3月在学校数学竞赛中获得二等奖;20__年荣获西和县“庆国庆.喜迎党的十九大”青少年书画作品展小学组书法类优秀奖;20__年被评为“西和县优秀少先队员”;20__年被评为“陇南市优秀少先队员”;20__年被评为“陇南市优秀少先队员”。

二、在学校是老师的小助手,同学的好榜样,在家里是父母的好帮手,尊敬师长、团结同学、对人有礼貌。

三、兴趣广泛、多才多艺、全面发展。

她一直追求全面发展,不仅学习成绩好,歌唱的好,舞跳的更好,还喜欢画画。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇10

,榆林实验小学六(1)中队长,她勤奋刻苦、勇担重任、心地善良、兴趣广泛,每学期都被学校评为“三好学生”、“模范班干部”;被学校评为“最美礼仪学生”“红花少年”“希望小明星”“阳光少年”“文明小标兵”“勤学小能手”;20__年被选为陕西省第七次代表大会少先队员代表,并参加陕西省第七次代表大会。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇11

杨艳,女,出生于 1999年 11月。石坡镇中心小学五年级学生、在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,杨艳同学多次获得表彰,多次荣获过学校“好孩子”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外,她还多次在校级的数学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出。

二、兴趣广泛,全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外,她在体育、美术等方面也是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。而面对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信。杨艳作为班干部,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向她请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬她。心地特别善良,非常富有爱心。总之,杨艳同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇12

侯璎朔是迁安第一实验小学六年级学生,现为学校大队委。在这几年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自己,是一名优秀的少先队员。

一、成绩优秀,多次获得荣誉

自入学以来,她能够在各方面严格要求自己,懂得遵守纪律,讲文明、懂礼貌,热爱集体,助人为乐;在学习上勤学善思,具有独立钻研的精神,年年成绩优秀。几年来,多次获得表彰,20__———20__年度、20__——20__年度、20__———20__年度、20__——20__年度、20__——20__年度均被评为“三好学生”。20__年全市小学生作文竞赛获小学组二等奖。经过老师的精心辅导,20__年全国青少年信息技术奥林匹克竞赛获小学组三等奖。

二、同学学习的榜样,老师的得力助手,父母的好帮手

在老师和同学的眼里,侯璎朔是一名“小大人”,老师和同学们对她非常信任。几年来,她勤勤恳恳为班级为同学服务。每天检查同学作业、佩带红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交代的任务总是认真完成,是老师的得力助手。

她是班干部,处处以身作则,为同学们树立了榜样,从不迟到、早退,上课认真听讲,独立完成作业。从不买零食,不乱扔东西,不随地吐痰,在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定,她会上前指正,对其进行批评教育。如果同学之间产生矛盾,她会像个小老师一样和他们讲“同学之间要团结”、“相识是一种缘分”、“几年过去之后,我们见面会很亲热”&&。她的解说常常使同学们心悦诚服。她组织能力极强,还扮演着“小编辑”的角色,班上的黑板报、手抄报都是她和同学们自行设计编写的。20__——20__年度被学校评为“优秀队干部”。

她不仅在学校表现突出,在家里也是父母的好帮手。她能够在力所能及的范围内,帮父母做些家务,如:做卫生、做饭、洗简单的衣物&&,为辛苦一天下班的父母减轻家务负担。

三、想象丰富、爱好广泛

侯璎朔富有极强的想象力,她想象人们将来生活在移动房间里,周围的环境会和人们一起移动;想象电视会从不同的方位看到不同的电视频道;想象洗衣机会自动晾晒衣服&&,也正是因为有丰富的想象力,她的科学幻想画在20__年获学校一等奖、20__年获三等奖;科学小制作、小发明也多次获奖。

她爱好广泛,从两周半开始学习书法、儿童画、国画、电子琴、古筝等。并且有一手漂亮的钢笔字,硬笔书法分别在20__年度、20__年度获得校二等奖;20__年学校艺术节、国画比赛获三等奖;她的毛笔字写的也很漂亮,每年的春节她会自己写对联贴在家门口,还要写一些送给亲戚朋友;她画画很有一套,简单勾勒几笔就可以出来一幅很不错的儿童画,在她看来画画是那么地轻松简单。但是,当受表扬的时候,她总是把自己的画看了又看,提出不满意的地方,“如果怎么样会是什么样的效果”,就像一个永不满足现状的“小大人”。

古筝的学习从简单的指法到双手配合弹奏、摇指,每个阶段都要认真学习、刻苦练习。考级前夕,她会认真仔细地听盘里的演奏,把自己演奏的录下来找差距,2020__年底她以优秀的成绩考取中国民族管弦乐学会颁发的四级古筝证书。

打乒乓球也是她的爱好,家属院里只有一台乒乓球架子,每逢休息日她都要下楼和好朋友们比较一番,在切磋球技时她会一本正经地和人家说:我们教练说什么样的发球具有什么样的特点,要善于观察对方&&,旁边观战的人们对她格外感兴趣,都说她非常有意思。

四、热爱集体,乐于助人

她学习认真,成绩优秀,但是从不满足,她说:如果我们班的所有学生的成绩都和我一样,那才好呢!那样的话,我们就没有了差生,就没有掉队的了。因为她有着这样的想法,因此常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,有些问题讲了又讲,有的同学还是听不懂的话,她就反复推敲,改变讲法,从另一角度去讲解,直到他们听懂为止。因为有了她的帮助,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。

在学校的各项比赛中,她总是从班级的整体利益出发,考虑得非常全面。对在过程中出现的漏洞,会和班干部一起研究如何预防再次发生,如何在现有的基础上得以进一步地提高,研究的结果会如实向老师汇报,为班集体争得荣誉献计献策。

乐于助人是侯璎朔的又一大特点。如果遇到同学学习用品短缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没有伞,就主动上前打招呼,送他们一程;住在公寓里的同学有什么不方便的,她总是为他们考虑,周五放学回家他们要赶车,她就留下来替他们值日,他们手里没有应急的钱,她会和爸爸妈妈说清楚,帮他们一下;如果上学或放学的路上遇见小朋友因为有狗不敢前行的时候,她会上前牵着他们的手走过;如果有小朋友缠着送他的爸爸妈妈不让走的时候,她会上前为爸爸妈妈们解围&&。

五、积极进取,逐步成长

在几年的学习生活里,她事事在前,积极参加学校组织的各项活动,并取得优异的成绩。她的口头禅是:重在参与!在任何事情面前她的一贯作风是不退缩。在平日的学习中,她博览课外书籍,以增加自己的知识含量。在日常的磨练中她变得成熟、懂事,随着时间的推移逐步长大。

侯璎朔同学在各个方面表现优秀,是同学们学习的榜样,符合一名优秀少先队员的标准。相信她在今后的日子里锻炼得更加坚强、更加优秀!

优秀少先队员的事迹材料范文 篇13

是我们张蓬村的大哥哥,他“打工救母、背母上学、休学侍母”的事迹,深深地感染着我,爱心、孝心永记我心中。

前两天,我在谷城电视里看到了典型事迹后:我想自已也是一个十一岁的女孩,又是六年级的一名学生,该懂得孝心了。于是,在星期天晚上,我见妈妈拖着疲惫的身躯回到家后。啊!我差点忘记介绍了,我的妈妈在镇棉织厂上班,为了这个家她早出晚归,从不缺工。正是想到这些,今晚我的孝敬妈妈,但又不好意思说。正好妈妈说,啊哎,我的脚怎么有点疼呢?这时,我没回音:正在悄悄实施着给妈妈洗脚计划。

我拿出脚盆,倒入热水,再加了点冷水,用手试了试水温,感觉正好。我连忙端起脚盆,拿了一条干净的毛巾。来到妈妈的房间,一切准备就绪。我张不开嘴对妈妈说,犹豫了半天,终于鼓起勇气,面红耳赤,呼吸急促,结结巴巴地对妈妈说:“妈妈,今天我……我帮您……您洗脚。”妈妈听了一愣,妈妈半信半疑地问:“真的吗?”我使劲地点头。妈妈欣慰地笑了,开心地说:“这是真的吗?我的宝贝女儿要为我洗脚啦!”

开始洗脚了:首先,我挽起衣袖,慢慢地把妈妈的鞋袜脱下,让妈妈先泡泡脚。我摸着妈妈的脚,惊讶地发现,妈妈的脚上有点浮肿,大概是经常骑自行车吧。接着,我用水浇在妈妈的脚上用不重不轻的`力量帮妈妈搓洗脚。洗了一会儿,我抬头看看妈妈,不知道我的妈妈从前那乌黑油亮的头发添了不少银丝,额上也布满了皱纹,我的眼眶模糊了。这时,妈妈抚摸这我的头说:“我的乖女儿长大了!”我听了真不知说什么好,只是眼眶里浸满了泪水。于是,我更细心地给妈妈搓洗起来。最后,洗好后,我拿起毛巾,帮妈妈把脚小心翼翼地擦干,再把妈妈的脚放进拖鞋里。此刻,我虽然已满头大汗,可心里默默地说:“妈妈,您辛苦了!”好哇!我终于为妈妈做了一件力所能及的事情啊!

通过学了xx大哥哥的事迹后,从现在起,我在校一定勤奋学习,按时完成老师布置的各项任务;在家里,听爸爸妈妈的话,当好妈妈的“小帮手”并让爱心、孝心永记我心中。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇14

,子洲县老君殿镇中心小学三(1)中队长,学习成绩均保持在班级的前列。入学以来,多次获得学校“三好学生”“优秀少先队员”“模范班干部”的称号。在“童心绘绿 我是环保小卫士”少儿美术创意绘画征集活动中荣获优秀奖。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇15

朱洁,渭源县大安小学六年级的学生,现任学校副大队长,班级中队长。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,六年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优,屡获佳绩。

朱洁同学自入学以来,学习成绩一直名列前茅,这都与她严以律己,刻苦勤奋是分不开的。在课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,按照老师的要求认真做好课前准备,课后复习的工作。她找到了适合自己的学习方法,不断地努力着,学习成绩非常优秀。

二、老师的好帮手,同学们的好榜样。

在家中,她是一个好女儿,在学校,她是一个好学生。她从小就懂礼貌,守纪律,关心班集体,乐于助人,心地善良、同学们都喜欢她。作为班干部她,以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把班级工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她是带头人,是组织者,是同学的好榜样。

三、学习“小老师”,乐于助人。

朱洁同学学习认真,成绩优秀。但她并没有因此而满足,她常说,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其她班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。班上有个别学生离家很远,如遇到下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送她们回家。朱洁同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

四、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。

人的一生,学无止境,朱洁同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向她们学习,不断克服困难,朱洁同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一个同学。这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的女孩在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇16

,20__年参加工作,她捧着一颗炽热的心走到学生中间,用真诚和热忱浇灌着一朵朵“小花”。她始终秉持着一个理念——教育,多些严谨,少些严肃。正因为有这样的态度,她自己的业务水平在不断提高的同时,也得到了更多孩子的心。

从教以来,XX老师爱岗敬业、踏实勤奋,在领导、同事的引领和帮助下,在学生、家长的.支持和配合下,她一路前行,一路播种,一路成长,赢得广泛好评,先后获得多项荣誉:高唐县教坛新秀,高唐县语文学科优质课一等奖,聊城市“一师一优课”二等奖,聊城市线上教学工作表现突出个人,并多次被评为优秀班主任,教科研先进个人等。

作为年轻的班主任,她用严谨和真诚,与孩子们平等对话,用心沟通,在不断地摸索中坚定前行,迎来了孩子们的真心以待,迎来了班级风貌的日新月异。

首次担任教研组长,她踏实好学,勤于发现问题、探究问题、总结方法,能结合年级组的工作实际,提前拟定教研问题和方向,保证组员在每次的教研会议中都有所得。她所带领的教研组老师在平时的工作中能很好地做到精诚合作,切切实实地提高了教学质量,在教研组评比中取得了第一名的好成绩。除参加教学教研活动,她还积极参加学校各项大型活动,不遗余力地排练,在比赛中不断挑战自己,不断取得更加优异的成绩。

教育者的圆满,是看着孩子们羽翼渐丰,翱翔在知识的天空,还有不断追求的动力;是桃李不言,下自成蹊;是莫问收获,但问耕耘……

优秀少先队员的事迹材料范文 篇17

,市第十一中学四(1)中队长,他学习成绩一直名列前茅,在全校举行的三年级作文竞赛中取得了第一名;三年级数学竞赛中获得三等奖;自一年级以来,多次荣获学校“四好少年”“优秀班干部”“阅读之星”等称号;20__年荣获榆林市年度中小学校园“孝敬之星”的称号。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇18

,神木市第七小学大队六(9)中队队员,他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。曾获神木市20__“文明娃”称号;获20__神木市校园足球三级联赛第三名、“青苗杯”校园才艺大赛二等奖、获市首届中小学生运动会“道德风尚奖”、校园读书节手抄报二等奖等许多奖励。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇19

马晓芬,女,现年10岁。康川学校四年级(一)班学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

马晓芬同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全年级总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,她还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题。同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

马晓芬同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。

几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,马晓芬与其他两位同学一直坚持到晚上7点多完成,才和来接的爸妈一起离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

马晓芬同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是马晓芬同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,马晓芬知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把她当作自己的亲妹妹,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她。

班级义务劳动卫生值日工作中,都虽然已经四年级了,但是还有好些同学不会做值日不会扫地。马晓芬同学却表现的异常的能干和熟练,从入学的一年级起,就能主动做值日打扫教室,帮助老师同学整理教具学具,经常帮助同学做值日生。

生活中,当她有了困难时,马晓芬都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,马晓芬就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在马晓芬姐妹般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇20

,市第十一中学四(2)中队长,在第四届舞动中国梦青少年文艺盛典电视展播中获得儿童A组金奖;荣获“中国梦想 童心同梦”20__银河之星艺术盛典榆林选取儿童组舞蹈专业三等奖;在庆元旦亲子游泳100米比赛中荣获“第二名”;20__年市第二届“舞林小会”少儿POPING1VS亚军;20__年第一学期期中被评学校为进步之星。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇21

代晓仪,孙口乡将军渡小学五年级的学生。现任学习委员和数学课代表。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员,成为同学们心中的榜样。

一、学习勤奋,成绩优秀

代晓仪学习刻苦努力,思维敏捷。上课时她认真听讲,积极思考,勇于发言,课后她认真做好作业,自觉预习功课,学习中遇到难题,她虚心请教,不耻下问。强烈的求知欲和上进心,使她每学期的学习成绩都在年级总评中排在前列,年年被评为三好学生。

二.文明礼貌,乐于助人

代晓仪同学有一颗善良真诚的心灵。在学校,和同学们的关系很融洽。不论同学遇到什么困难,她总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助。在社会,她有一颗关爱的心。汶川地震和玉树地震,她把自己的100元压岁钱慷慨拿出捐给灾区。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

三、热爱劳动,关心环保

她在搞好学习的同时,她也热爱劳动,在学校,对班上的各项劳动任务,总能以身作则,脏活累活抢着干;在家里,为了减轻父母的负担,她尽量做一些等力所能及的事。她从小就有很强的环保意识,珍惜资源,从不乱扔垃圾,还经常把路边的垃圾送到垃圾桶。她经常向同学宣传环保节能小常识,从自身做起,并和同学们多次开展节能环保小活动,受到老师和家长的一致好评。

四、兴趣广泛,全面发展。

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……

品学兼优、全面发展的代晓仪,凭着自己的不懈努力,赢得了师生、家长的交口称赞。谦虚的她仍然在不断地进取,她要在童年七彩的天空中放飞自己的梦想!

优秀少先队员的事迹材料范文 篇22

陈雁银,一个天真活泼的13岁女孩,现就读于潮南区陇田镇田三小学五年级一班,任班级班长,学校少先队中队长。

从小受到严格教育和良好熏陶的她,平时团结同学,学习刻苦,对待工作认真负责,是老师的得力小助手,年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她——乐于助人,直言不讳。

每天7:00分,她准时到校督促大家晨读、温习功课,每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,因此,班里的同学都能服从她的管理,服从她的分配。让班级的学风蔚然成风,成为学校最受称赞的班级之一。上学期在学校开展的“四赛”评比中,班级获得年级评比总分第一名。

老师眼中的她——认真负责,尽职尽责。

作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用。对工作,她认真负责,尽职尽责,老师交给的任务都能乐意接受,做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子,成为老师不可缺少的小帮手。例如:午读课上让同学充当小老师,在课堂上抄练习,校对答案。在班级中,她能主动参与班级管理工作,参与制定班队工作计划,配合班主任组织开展班队活动,带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力,她定期与大家召开小干部会议,是老师们交口称赞的好员。每当提到她,熟悉她的人都会竖起大姆指说:“雁银,好样的。”

家长眼中的她——勤奋好学,热爱劳动。

陈雁银从小学习生活就很有规律。早晨六点,准时起床,开始听读英语,完成语文作业中的朗读背诵部分,然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上,从三年级起,她就一直很有规律地安排个人的学习与生活,比如早晨听读英语、朗读背诵课文,自己梳头、整理床铺,中午利用奶奶做饭的时间看看课外书,然后边吃饭,边收看电视《今日视线》,下午放学回家后便立即做作业、预习功课,写日记,每晚控制在9点半左右上床睡觉,临睡前都是自己洗袜子。而到双休日,看书和写日记是她必不可少的功课,完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始,她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家,她会自己解决吃饭问题,去同学家玩,会告诉奶奶什么时候回家,并会言而有信。有规律地学习,有条理地生活,有目的地锻炼,是陈雁银取得好成绩的关键。

陈雁银是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱,每次学校组织捐款,她总是带头用积攒的零用钱为患病的孩子和残疾人献出爱心。总之,该同学综合素质良好,在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用,现特推荐她为 “汕头市优秀少先队员”候选人。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇23

你听说过蝴蝶的蜕变吗?现在的六年二班经过三年的努力与奋斗已经由一个不起眼的茧,蜕变成了一只美丽的彩蝶。

以上是学习上的,下面来谈谈班集体的凝聚力的蜕变。曾经好像所有的第一都是一班的,二班嘛,就是永恒的第二。但是经过学生们团结一致的拼搏,我们用事实证明了没有什么是不可超越的。运动会第一、排球赛第一、读书节第一,特别是去年的艺术节,我们在五年级的时候,战胜了六年级,获得高年级组的总分第一。寒假预习的百字满分12个,朗读满分16个,英语满分1个;华联的道德实践活动;敬老院的敬老;为父母洗脚;出色的升旗仪式,出色的红领巾广播;不管哪个老师找学生们干活,孩子们都往前冲,并且能够做细干好;班级学生在小组合作的引领下,由学习上的互助,升级到班级生活小事的各项互助;孩子们大方、有爱心;我们是学校排球队的主力,我们是校羽毛球队的.顶梁柱;事无巨细,我们用永恒的追求、拼搏的精神不断证明着自己,实现自身努力的价值。

这里特别感谢曾经教过这个班的x老师和x老师,没有你们培养出孩子们乐观、积极、友爱的好品质,就不会有今天的6.2班。所以孩子们荣誉的取得毋庸置疑有你们卓越的贡献。得到你们的认可,将是孩子们最幸福是时刻。

亲爱的同事们,你们和我一样都非常清楚,由原先的优秀达到优秀,和从不优秀达到优秀,后者其中的艰难要达到很多倍。因为这面临着改掉坏习惯培养好习惯的艰难过程。可以自豪的说,6.2班的成长历史,体现了我们xx小学执着追求的精神。这样刻骨铭心的努力是大家可见的不争的事实,您的一票,就是对这种努力的认可,这种不服输、肯奋斗的认可。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇24

,女,现年11岁。扬中新坝中心小学五(1)班中队长,学校少先队大队委员。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优,屡获佳绩。

xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带着少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“钻研女孩〞的美名。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,xx同学屡次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生〞的称号,还几次获学校“优秀班干部〞的称号。此外,她还屡次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。她能歌善舞,富有表演天才,在20__年扬中电视台?阳光女孩?栏目中,凭着自己的表演天赋,获得了前十名的好成绩,古筝考级9级。在成绩面前,xx同学从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的典范。

xx同学无论在家在校,都受到正确思想的.教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人〞,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学效劳,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作那么,为同学们树立了良好的典范。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结〞、“大事化小、小事化了〞的道理。她和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

作为学校的少先队大队委员,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么的井然有序,这可少不了xx同学的一份功绩!她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、善待同学,乐于助人。

乐于助人是xx同学的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困,因而当她们在生活上有什么困难时,她都能鼎力相助。平时,假设遇上哪个同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上三年级后,班上有十多个同学路途遥远,xx同学总是主动代他们做好值日生工作……xx同学就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

人的一生,学无止境,xx同学深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇25

,男,12岁。黑龙江省xx学校六年级一班学生。他是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优

x同学年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个"小大人"了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极和同学们参加学校组织的各项体育的活动,并取得了优异的成绩。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅。课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了"小博士"的美名。

功夫不负有心人。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,x同学多次获得表彰,每学期都荣获学校"三好生"的称号,还获得了学校"优秀队干部"的称号。此外,他还多次在学校组织的各种比赛中取得优异成绩,x同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、助手榜样

x同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的"小大人",每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

他勤勤恳恳地为班级、为同学服务。班级中,每当有什么脏、累的活儿,冲在最前面的同学中总有她的身影。老师不在的时候他也能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,让老师十分放心。他作为老师的小助手,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在学校里,x同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。

三、乐于助人

x同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,还常常帮助学习比较吃力的同学,在为他们解决疑难问题时,总是很耐心地讲解,因为有了她的帮助,班里的几名差生在各方面都有了不同程度地提高。

乐于助人是x同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级时,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……x同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到:"成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳!然而她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。"是啊!蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚强有力。相信x同学会像雄鹰一样磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空,飞得更高更远。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇26

小学生冷婉婷,女,9岁,上安镇学校三中队队员,任班长、中队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明。

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。在同学中威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”,20__年12月被学校评为“五好学生”。

二、勤奋好学,成绩优异。

学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰。同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获年级前茅。

三、兴趣广泛,素质全面。

积极参加课外活动,兴趣爱好广泛。学校每次组织运动会,她总是第一个报名参加;开展庆祝活动,她总是踊跃带领同学为老师献计献策。在上期庆元旦的活动中,她和其余八个同学经过老师的悉心指导,刻苦训练,在全校所有的节目中,脱颖而出,荣获一等奖;每期的寒假作业、暑假作业评比,她都荣获一等奖。 冷婉婷同学处处以身作则,起少先队员模范带头作用,她是少先队员的贴心朋友,学习的楷模。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇27

十月底的一天,我们在老师的带领下观看了《20__年寻找最美孝心少年》专题片。伴随着歌曲《众里寻你》的旋律,获得“20__最美孝心少年”称号的10位少年儿童登上了颁奖舞台。随着银屏上一幕幕“最美孝心少年”生活片段的播放,他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹,深深感动了我。其中最让我为之感动的是年龄最小的5岁儿。

梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤,两岁时爸爸抛下她们母女俩离家而去,一气之下,妈妈突发脑溢血导致左半身瘫痪,失去自理能力。梁蓉从3岁起,就承担起了照顾妈妈的重任。

妈妈每天要吃许多药,可是她的记性不大好,总是忘记吃药或者会吃错药,小梁蓉可聪明细心了!她把早上的药标“a”,中午的药标“o”,晚上的药标“e”,用这种方法提醒妈妈按时按量吃药。

小梁蓉还是个特懂事的孩子,有一次她和妈妈一起吃土豆,忽然妈妈不小心土豆掉在了地上,梁蓉看见了连忙捡起来准备往嘴里送,妈妈见了抢过来说“你怎么能吃带泥的`土豆呢?”妈妈还只吃了一小口,梁蓉又趁机抢了回来全部吃到了肚子里,她懂事的说“妈妈您不用管我,您本来身体就不好,更不能吃带泥的东西啊!”还有一天,她正准备去上幼儿园,妈妈的身体又出现了异常,她就留在家里,陪妈妈说话,劝妈妈吃药,又给按摩、做饭等。

看看小梁蓉,再想想自己!这几天天凉了,妈妈三番五次的提醒我要多加衣服,我还不耐烦地顶撞妈妈;有时妈妈给我做很多好吃的饭菜,我还挑三拣四,经常把不爱吃的胡萝卜丝扔进垃圾桶;爸爸很疼爱我,但有时我总爱跟他顶嘴发脾气;梁蓉从3岁起,就开始为妈妈做饭、梳头、穿衣服、喂药、按摩、洗脚、倒屎尿等,而我都快10岁了还过着“衣来伸手、饭来张口”的日子,真是身在福中不知福……想到这儿,我真感到无地自容。

俗话说“百善孝为先”,行孝是中华民族的传统美德,行孝是做人的基本品格。小梁蓉事迹在感动我的同时,也将会激励我在未来人生之路中把感恩父母、孝敬长辈永远铭记在心!

优秀少先队员的事迹材料范文 篇28

张书齐,市第十一中学四(3)中队长, 在“点燃读书激情 共建书香校园”读书活动中被学校评为“阅读之星小博士”称号;在校“智慧杯”中荣获三等奖,作文竞赛中荣获二等奖,校首届围棋比赛中荣获一等奖;多次被评为“四好学生”称号。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇29

,高新一小四(3)小队长,爱好学习,刻苦努力,喜欢钻研思考,各科成绩均衡并保持前列。20__年被评为“最爱读书的榆林人”称号;20__年在中国少儿国学大赛获优秀奖;在“我是小神童”活动中荣获特等奖;在20__年校田径运动会亲子项目获一等奖;在第八届校园文化艺术节剪纸大赛中获一等奖;荣获“智慧小星星”“优秀之星”“智慧之星”“儒雅少年”“小棋王”“汉字推广小使者”“小小书法家”等称号。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇30

,男,出生于20xx年12月。xx学校五年级一班的学生。在五年的学习生活中,他勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的`乖孩子、长辈面前的孝顺孩子,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,他有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。他求知欲强,课堂上,她他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果——他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来,x同学多次获得表彰,多次荣获过学校"佳木斯市青少年第五届书信大赛三等奖三好学生"、"优秀少先队员学习标兵奖学校文体之星优秀主持人"的称号。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,他在音乐、美术、体育等方面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长,他带领青龙山乒乓球队获得"首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队员。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连邻居们都夸奖他懂事,很有礼貌。因为一直都担任班长和大队干部,所以,为班级和学校作了大量工作,成为老师的好帮手。作为五年一班的班长,对于学校和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量完成。各方面严格要求自己,以身作则,同学有什么学习方面的问题,向他请教,都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人,从来没和同学吵过架。所以,同学关系非常融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很尊敬他。

总之,x同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员,愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强!

优秀少先队员的事迹材料范文 篇31

我记得我当时很恐高,站在三层以上都受不了。有一个暑假,我们一家人去少年宫的操场玩。我选择刺激的游戏,比如美人鱼、月亮船、激流等等,这些都是我的最爱。其他孩子在尖叫的时候,我很平静,一点都不害怕这些东西。我不在乎连大人都受不了的。但人再强,也有弱点。我的弱点是高。第一次看到缆车的.时候,我以为只有两三层楼高,慢慢转,就毫不犹豫的坐上去了。但是缆车刚转了三分之一的时候,我做不到。我一低头一点,就感觉有一种阴沉沉的感觉上来了,我赶紧闭上眼睛。下来后,虽然是夏天,还是出了一身冷汗。从此我发誓再也不坐缆车了。

就这样,以后每次去少年宫的操场,除了看缆车,还是像往常一样玩刺激的:人鱼,月亮船,往前冲……渐渐忘了那个吓了我好久的缆车。直到有一次,父亲劝我:“其实没什么好怕的。这个心理障碍一定要自己克服。可以看看下面西湖的风景,想想开心的事,就不怕了。”听了父亲的话,我决定再坐下来。

我鼓起勇气去看缆车。看着缆车缓缓升起,我的心怦怦直跳,你能行,我在心里给自己打气。我抬起头,努力让自己不害怕。真的有用。虽然有点害怕,但和第一次还是相差甚远。看着缆车缓缓下降,我的心已经放下很久了。

从此以后,每次去少年宫的操场,我都会第一个去玩曾经帮助过我的缆车。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇32

张玉涛,男,现年10岁。株洲市天元区天台小学五(2)班学生,学校少先队宣传部副部长。在这所学校里,每逢有人提起他,人们总要翘起大拇指称赞。

一、品学兼优,屡获佳绩。

张玉涛同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。一年级上期,他光荣地加入了少先队,心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光,当一个优秀的少先队员,让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,从而赢得了“小博士”的美名。

功夫不忘初心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来,张玉涛同学多次获得表彰,自一年下期以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外,他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。在成绩面前,张玉涛同学从不骄傲,他说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

张玉涛同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶。因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,他虽然是独生子,但是为了锻炼自己的能力,他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,他总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,他就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。他上学从不迟到或早退,上课专心听课,积极思考,认真完成各科作业。在“帮助贫困生入学”活动中,平时非常节俭的他慷慨的捐出了自己一年多所有卖废品的钱。学校开展“与不文明行为告别”的活动,平时从不吃零食的他主动劝阻周围的同学他不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

在学校里,张玉涛同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会,都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来,他多次主持学校的升旗仪式,勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

作为学校的少先队宣传部副部长,他还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级,迎接外来领导的各项检查。他认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。

三、学习“小老师”,乐于助人。

张玉涛同学学习认真,成绩优秀。但他并没有因此而满足,他常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,他经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助小伙伴解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,张玉涛同学已经讲了三五遍了,可个别小伙伴还是不能弄明白。对这,他并不灰心,耐心的反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。这些年来,班上的几名学习成绩不大理想的同学在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是张玉涛同学的一大特点。班上有个别学生生活较为贫困,因而当他们在生活上有什么困难时,他都能鼎力相助。平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。上五年级后,班上有几个同学路途遥远,他总是主动代他们做好值日生工作……张玉涛同学就是这么热情,这么富有爱心,他是少先队员的贴心朋友。

人的一生,学无止境,张玉涛同学深知,在以后的学习生涯中,他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇33

,女,现年11岁。xx市第三小学小学六(2)班班长,学校少先队大队长。在这所学校里,每逢有人提起她,人们总要翘起大拇指称赞。

她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,她多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。

她无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,她虽然是独生女,但是为了锻炼自己的能力,她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她。几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。在为贫困同学捐款时,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己的零用钱全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报,都是她带领同学自行设计、编写的。她还主动召集班上的文娱爱好者,自编自演了舞蹈等节目,使所在班的班队活动课充满了生机。作为学校的少先队大队长,她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。

作为一名大队长,学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各项作业,还要复习其他的内容:背单词、练速算、写日记、练口语……样样都不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用,为自己的学习打下基础,赢得更多的掌声!

人的一生,学无止境,她深知,在以后的学习生涯中,她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距,向他们学习,向名人名师学习,不断克服缺点,完善自我,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇34

,榆林市高新一小少先队大队长,被评为学校“儒雅少年”“星阅小作家”“歌咏比赛优秀指挥”“才艺之星”;在公益小天使联盟活动中被评为“年度优秀公益小天使”;被团市委评为“生态环保实践活动优秀奖”;被市教育评为“艺术表演三等奖”;中国舞蹈家协会“最佳表演奖”等奖项。

优秀少先队员的事迹材料范文 篇35

,榆林实验小学大队委学习部部长,连续五年评为校级“三好学生”;在中国美术教育协会第五届“金鹰杯书法、绘画比赛”获得绘画类特等;20__年度全省学生“学宪法讲宪法”活动演讲比赛中荣获二等奖;在校“第十届科技节暨第__届书画展”中荣获书法类一等奖、绘画类二等奖;在校“第六届读书节”活动中荣获读书小明星称号;在校“第六届英语节知识竞赛”中荣获三等奖。

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