署期社会实践报告【通用三篇】

署期社会实践报告(精选3篇)

署期社会实践报告 篇1

我在很早之前就听说了三下乡。我觉得很新鲜,一直很期待。同时,我也坚信,三下乡会带给我很多收获。没想的是,三下乡带给我的比我想象的还要多很多。

真的,这是一次很难忘的三下乡。

我是通讯组的组长,同时也是支教组的组员,负责礼仪课程。学习礼仪,能够内强素质、外塑形象,而且可以体现一个人的风度和魅力。本次支教的课程特意包含了礼仪培训课程,目的就是培养学生们讲文明、重礼貌的好习惯。但是同时,礼仪的知识大多都很枯燥无趣。而且,礼仪涉及的范围很广,在短短的两个半小时里很难把礼仪的内容讲完。为此,我苦恼了很久,不知道该如何在两个半小时内把内容又多又枯燥的礼仪教给学生们。我看了很多关于礼仪的知识,也咨询了很多人的意见。最后,我把ppt和教学流程弄出来了。为了引起学生对礼仪的兴趣,我在课程上加入了一个礼仪知识小竞赛。在讲课的过程中,我避开很多生涩的礼仪文字解释,转而用生动有趣的例子去解释礼仪。同时,我也挑了和学生们生活息息相关的个人礼仪、交往礼仪、餐桌礼仪和国际礼仪作为整个礼仪课程的重点。这四个方面也被分为多个小点。从古至今,从广到窄。

我深深体会到做老师的不容易。备课已经花费了很多的心思和时间。到了正式上课时,虽然不是第一次讲课,也充分准备了,不过站在台上,望着下面抬起头看着的学生们,我的心里还是挺紧张的。幸好,整堂课上得挺顺利的。不过,站在讲台上说两个半小时真是挺辛苦的,嗓子都沙了。后来,我看到学生们那天的日记。不少学生都说礼仪课有趣生动,而且学到不少的东西。我觉得一切的辛苦都是值得的。给我再一次选择,我会花更多的心思去设计这个礼仪课。

作为通讯组的组长,三下乡的准备工作不是很多,预先分配好组员的工作,并制定一本夏令营的介绍小册子。小册子的内容包含了夏令营的活动日程安排、课程介绍和队员介绍。目的是让学生们更了解夏令营的流程和队员。

除去第一天的支教,其他时间我都负责调研。调研是一件很考耐性和技巧的事情。在街上顶着烈日做问卷;逐家逐户找人做访谈;找相关的政府部门和企业做访谈。每一样都不容易。站在路上,每遇到一个路人,我就问他能不能帮忙做问卷。当别人不肯做问卷时,我心里就觉得挺难受的。当别人肯做问卷时,我心里会觉得很喜悦。渐渐地,我变得厚面皮了,被人拒绝了或者接受了也觉得没什么,继续问下一个路人。做调研问卷果然系锻炼心理的好办法

除了做问卷,我还要找政府部门做访谈。这是更困难的事情。我见识到了政府部门如何互踢皮球。当我和其他调研部的同事找到一个政府部门,该部门的政府人员会跟我们说:这不是他们管辖范围。并让我们找其他部门。当我们找到其他部门,其他部门也会用同样的理由去应付我们。就这样,我们花了两天的时间流连于各个政府部门。处处碰壁令我很受打击,不过,我不会轻易放弃的。因为我还有我的同事,有他们陪着我,再大的困难我能熬过。最终,我们得到了一些资料和成功地做到访谈。

这是我第一次做问卷调查,也是第一次给政府部门做访谈。虽然过程有很多的困难和挫折,不过这个经历真的很难忘,让我学到了很多。

支教跟调研都令我感受很深。不过,令我感受最深的还是三下乡的队友们。无论多大困难,有你们在,我就感到不是孤单一人奋战,就有勇气继续前进。团结的力量真的很大。感谢你们,带给了我很多的欢笑,感谢你们,带给了我一个难忘的三下乡。

署期社会实践报告 篇2

职务:拍摄组组员、后勤组组员

步入大学的第一个暑假,如何度过才有意义?还想像以前一样窝在家拒绝社会吗?不!这个暑假必须有点不同!于是我参加了计算机学院、软件学院团委赴广州市萝岗区社会实践队伍。本次是以产业双转移的调研为主,支教活动为辅的社会实践,也是遵循科技下乡的目的的活动。这是一个可以亲身触摸社会的机会,也是对自己从事一年学生工作的检验,更是一次历练。

20xx年7月23日,我们便开始我们的社会实践之旅。玉岩中学,我们的支教学校。琢玉攀岩,正如玉岩中学的的名字。不管我们遇到什么困难,只要不忘琢玉攀岩的精神,奋发前进,必能到达彼岸,触摸天堂。

在支教过程中,我们的课程主要是phtotoshop软件的教学,采取小班教学的方式,在主讲老师授课完后,由各组员到学生中,让每个学生实际操作并加以指导,以求达到每人都有所获,有所得。这种教学方式也加深我们和学生的感情。

而至于调研工作,是本次社会实践的重中之重,也是困难最多的工作。本次的调研的题目是产业双转移。产业双转移就是劳动力转移和企业转移。而我们的重点是调研劳动力转移。这次调研我们分了居民调研、企业调研、政府调研三部分。而我参与的只有居民调研和企业调研两部分。印象最为深刻的是调研企业的那天。每个人都在疯狂的联系企业,但大多数是石沉大海,因为没什么人会搭理我们。终于一个电话打通了,也联系好了。虽然相隔27个公交车站,但我们不想放弃。在接近两个钟的长途跋涉,我们终于到达并成功访问。但我们还不能离开,因为我们还有员工的调研问卷没完成。但当时已是午休时间,大多数员工已经在休息,根本不能接受我们的调研,于是就有了我们露宿街头的一幕,在街边睡着还是第一次。睡醒后,原来已经下雨了,但或许受到琢玉攀岩精神的鼓舞,我们毅然撑着伞开始我们的调研。一路风雨飘摇,我们沿着道路,费劲唇舌,与每一位可能参与我们调研的路人交涉。虽然一路被拒绝,甚至为了一份问卷我们跟一个人走了两条街,但每当我们完成一份问卷时,我们都充满了成就感。

20xx年7月27号社会实践结束。这几天的历练让我获益良多,收获了两份珍贵的友谊,同时充分认识到自身的不足,以及对自己以后的大学生生活有了新的目标。感谢我这次的选择,感谢这次社会实践

署期社会实践报告 篇3

由工业大学土木工程学院土木082班和道桥093班共同主办的xx市大学生“护蕾”志愿者活动于6月21日在xx区工业大学东院礼堂举行了启动仪式。至此,我们的社会实践活动正式拉开了帷幕。

青少年自护教育“护蕾”行动是由xx市团市委发起的普及青少年自护教育知识、提高自我保护意识的主题行动。为举办好此次活动,扩大其影响力,使更多青少年受益,我们还邀请师范大学、理工大学等来自九所高校的大学生志愿者参与此活动,让大学生与新星小学、环湖中学等七所中小学“结对子”,在大学生暑期实践中,开展青少年安全自护知识宣讲,宣传自救方面的知识。

启动仪式过后,我们进入了紧张的期末考试复习中,并于7月14号考试结束后,全面具体地展开了“护蕾”志愿活动的各项具体活动。从7月14号下午到22号上午,两班同学积极投身于志愿活动的准备工作中:做展板、制条幅、联系各方人士、安排主持人、后勤人员等。功夫不负有心人,经过精心准备,我们在7月17号下午的双口中小学生知识问答活动和18号上午的奥林匹克运动城前的签名仪式活动中取得了很大成功。

通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;同时,我们和双口中学的关系更加和谐,利于今后长期的开展交流活动。但我们也存在着不足,在以后的时间里,我们会更加的珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断的深入到实践中,检验自己的知识锻炼自己的能力,为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的素质,在与社会的接触中减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

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