高校生网页制作社会实践报告（通用3篇）
一、实验目的
1.学习HTML语言和dreamweaver，FrontPage等工具。
2.掌握在本地环境下运用ASP技术实现一个简单的电子商务网站。
二、实验过程
1组长分配任务，大家从网站上搜集各种关于手机的资料。
2做网页主要用的工具便是Dremweaver、Photoshop、Flash软件。在这些软件我对Dremweaver、Photoshop相对比较熟悉，因为在平时上课是老师带领我们运用过。所以我还可以正常的运用，但是出现的问题还是有很多。有很多不懂如何操作，只有通过在次去看书才能够了解，这也体现了我学习方面的缺点，它是我平时不够认真的具体表现。
3打开Dremweaver后第一步便是新建站点。
4设计主页及二级页面。
5链接的过程其实很简单，主要是把要链接的文字选择在选择工具栏的链接按钮最后选择自己要链接的网页单击确定便可以了。
6向静太网页插入动态效果。
在经济迅速发展的今天，Internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实践中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。
近三个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的`方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
本年暑假我留在学校，与学校冰点工作室的几位成员一同为外面一家小公司做一个关于征询方面的网站。我贯串在整个进程，从客户前期的联系，到网站后期的维护，在这个进程中我学到了良多在学校很难学到器械。
谋划期：
一个成功的小我网站，先期的预备工作是很主要的，好的开端等于成功的一半。在这一阶段有两个首要的问题需求思索站点的定位：主题的选择对往后的发展偏向有决定性的影响，思索好做什么内容就要努力做出特征。若前期没有谋划好，做到后来才四处改，会消耗很多的人力物力。还不如开端就确定好网站的偏向。
建立期：
选好了偏向，就要为目的而努力了。对一个成功的站长来说，纯熟把握网页设计和图形处置的技巧是必需的'，但经历是在实战中取得的，初学者也不用因而而怕惧畏缩，多多演习才会有进步。网站建立最主要的莫过于两个问题：设计和内容，素材的预备是穷年累月的后果，在这里偏重谈一谈设计。
1、设计的要求：
第一、导航明晰，结构合理，条理清楚，页面的链接条理不要太深，尽量让用户用最短的工夫找到需求的材料。
第二、作风一致：坚持一致的作风，有助于加深拜访者对你的网站的印象。要完成作风的一致，纷歧定要把每个栏目做得如出一辙，举个例子来说，你可以测验让导航条款式一致，各个栏目采用分歧的颜色搭配，在坚持作风一致的还为网站添加一些转变。
第三、颜色调和、重点突出：在网页设计中，依据调和、平衡和重点突出的准则，将分歧的颜色进行组合、搭配来组成美观的页面。
第四、界面清新：要吸引拜访者长工夫的逗留在你的网站，万万不克不及让用户第一眼就觉得压制。很多的文字内容要运用舒适的布景色，前景文字和布景之间要比照光鲜，如许拜访者阅读时眼睛才不致委靡。恰当的留白可以让界面更清新。
第五、坚持原创：刚开端学做主页时，恰当模拟他人的优异设计是可取的，但模拟毫不同等于剽窃，必然要掌握好个中的标准。设计是如许，内容的拔取也是如斯，多一些原创的内容，你的主页才会带有更多的特性颜色。
2、技能运用中要留意的一些事项：
第一、明确技能是为设计服务的，不要沉浸于技能的运用，果断摒弃那些虚有其表的特效。
第二、先为站点界说好一致的外部css，内部页面都挪用这个css，如许不单可以让你的网页在阅读器改动设置时不变形，还有助于坚持整个站点的作风一致，而且便利修正。
第三、不要翻开过多的新窗口，每个链接都邑翻开分歧的新窗口尤其让人恶感。
第四、图象的制造要统筹巨细和美观，图片和文字的混排、图片的合理紧缩可以让页面美观并且文件玲珑。即便是特性实足的设计站点，糜费太多的工夫在页面下载上也会令人生厌。
至于后期的维护和网站的宣传，那就要思索到网站投入的费用了！
实践职务：报社实习记者
实践地点：报
实践时间：年7月16日至8月16日
7月16日至8月16日，我有幸在报进行了为期一个月的实践活动。实践期间，我学到了很多东西。同时也发现了自身的不足之处，这些收获将会使我终身受益。
实践岗位是由院团联系的，我很高兴有自己的一份，但当我得知是在报实践时，已有的兴奋感不觉少了好几分。说实话，当初在院报看报纸时，对《报》总有一种不屑的感觉，认为他们的报纸做的很枯燥，可读性不强，只是简单的例行报道，并带有一定的专业性，社会新闻不多，但还是硬着头皮去了。
7月16日，我和几个团友一块儿来到报，到达时已9点多了，招待我们的是办公室的郑主任，她耐心地向我们介绍了报社的主要活动安排，又带我们认识报社总编、副总编和其他的记者。由于时间关系，这一天已没有什么采访活动了，她就安排我们在阅览室熟悉报纸。
第一天很快就过去了，我们并没有学到什么新闻知识，但办公室记者亲切友善的待人接物，和谐友爱的工作氛围，给了我很大的信心和勇气，我决定不管有多么枯燥，我都会努力在这里坚持下去。
由于报的专业性，我们可采访和参加的活动比较少，很多的时候都是针对东风的人和物，我们大多不懂，只好“袖手旁观”，对于社会新闻，一般只有周末版块才用。这样一来，我们就只好在阅览室呆着。时间久了便觉无聊，指导老师看出了我们的心思，就让我们自己出去采写新闻，找新闻点。于是我们便多了一些事情可做，同时可以提高新闻敏感性和职业道德。
但事情总有不尽人意，在报实习的学生较多，有郧医的，有湖南师范大学的等。他们几乎都是大二或大三的新闻专业的师哥师姐，我们几个“冒牌货”在新闻专业用语和获取新闻方面都比他们差很多，再加上指导老师考虑到大三的专业师哥师姐们面临着就业问题，平时给他们提供的锻炼机会就多一些，这给我们造成了一定的心理压力。
但我们并没有因此自暴自弃，以后的每天早晨，我们提前一小时到报社，主动找指导老师询问有没有采访任务，争取更多的锻炼机会，实在没有，就向教师请教一些新闻采访与写作的问题，同时在阅览室看一些与新闻写作有关的杂志，重要的部分还特意记在采访本上，我们的执着与主动获得了指导老师和主编的好评，我也体会到：只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
在与指导老师相处的日子里，我渐渐认识到做一名优秀的记者是不容易的。记得有一次公司召开稳定工作会议，会议在下午2：15开始，指导老师要求我们必须在2：00之前到达会场，会议持续了三个多小时，暑天的沉闷与燥热使人由内到外都极其难受，但记者们丝毫没有中途退出的意思。散会时外面下起了瓢泼大雨，我们都没有带伞，也许是时间观念的“驱使”，记者老师毫不犹豫地冲进了雨林，我们却躲在后边不走，等回到报社时，发现记者们已穿着湿透的衣服开始工作了。当我们将这一次的新闻稿慎重地交给指导老师时，他一脸严肃地说：“开会时不是明确强调这次会议的内容不准让媒体报道吗？”我们为自己的不认真顿感惭愧。事后我才体会到：记者们在享着“无冕之王”的称誉背后还经历着多少辛酸，担负着多少社会责任。