亲爱的宝贝：
学校开展了“写给孩子的一封信”的活动，这样也正好让我把你成长过程中的最高兴、幸福的事和最痛心、生气的事记录了下来。我们仔细想了想，宝贝，爸爸妈妈要郑重地告诉你，和你在一起，我只有高兴、幸福的感觉，也很少有过真正的生气，对你从未有过真正痛心、失望的事。这是因为：你那么乖巧、懂事、可爱，是我们贴心的小棉袄。
在学习上，你从小学开始，也考过好多的满分，这让我们为你自豪;但有时候，成绩不理想，你会对我们说：“爸爸妈妈，你们怎么不给我施加点压力?”我们总会对你说：“宝贝，没事的，阳光总在风雨后。”现在你知道我们为什么会这么做吗?因为你的自尊心比较的强，失败的时候我们知道你也很难过。我们希望你题目会做就好，粗心的毛病改掉就好。只要你认真地听老师讲的45分钟，只要你勤奋、自觉就就让我们放心，让我们高兴!
在生活中，有好多个瞬间也让我们感动，这些点点滴滴，都见证了你的成长!
当年，你呱呱落地的时候，我们就觉得你是上天赐给我们的宝贝，我们要好好的珍惜!说来也奇怪，别的宝宝睡在小床上都很乖的时候，你却哇哇大哭，当奶奶把你放在妈妈的身边时，你就乖乖的睡着了!妈妈就忍着刀口疼痛，就那么看着你，亲手照顾你。都说刚生下来的小孩像个小萝卜头，可我们怎么看也不够。虽然我们为你付出了很多，但每次我们都得到你懂事的回报。记得又一次在超市买东西的时候，你发现妈妈的鞋带掉了，你很快就弯下腰给妈妈系上，当周围的人看到都称赞你懂事的时候，爸爸妈妈在为你感到自豪，因为你已经知道感恩!
宝贝，你的观察力和善解人意也很让我们欣慰。一次放学回家看到奶奶有点不高兴，当时的你没有直接问奶奶怎么了，而是偷偷的问爷爷怎么了?当你知道是因为他们老夫妻俩为了一点小事闹不高兴。这时你跑过去对奶奶说了一句：“奶奶，我们要心胸开阔，这样才能活得开心呀。”这让我们很受感动，没想到小小年纪的你不仅可以在行动上关爱家人，也可以给我们精神的鼓舞!。
宝贝，不知不觉你已经上初二了。你是个好孩子，早上起床不用家长催，从来不乱提要求，看电视能自己把握时间自己控制，每次玩电脑都会得到我们的批准后进行，这可真不是每个孩子都能做到的事。不过现在的你心理上慢慢的成熟，有的时候也有一点小小的“叛逆”。每次受到委屈的时候你只会在脸上露出一丝丝的不高兴，但你要记住哦，我们永远都是你的忠实听众，免费解决问题的好帮手!每次送你到校门口，帮你背上书包，目送你走进校园。书包很重，你小小的背影那么柔弱，却又透出独立、自主、坚毅。你的成长，超过了爸爸妈妈的想象。
你以后的路还很长，我们只能在现在给你一点引导和帮助，也不知道到底对不对，毕竟我们在这方面也没什么经验，但是我们是真心的想帮助你，希望你能健健康康成长，多一点快乐，少一点烦恼就好。希望你越来越开心，越来越自信，成长的路很坎坷，我们会尽量一直陪伴你，做你的后盾。
爱你的妈妈
2-17
容仔：
这次爸爸回家探亲，发现你比以前更乖，更懂事，爸爸从心里感到高兴，看到你一天天长大，健康快乐，学习很用心，要强，也取得好的成绩，爸爸说不出的喜悦。当然我也发现有时候你也任性，如不好好吃饭，挑食，或者是一整天地看连续剧，做作业时放着音乐等等，这也使我担心，因为它会影响你的健康，影响你的学校成绩，进而甚至会影响到性格。
爸爸明天又要出发了，临行前有很多话想跟你说，感谢老师给的这个机会，想给你说以下几点：
1. 人生是马拉松，它不是短跑冲刺，也不能中途停下歇歇，它是坚持不懈向既定的目标作持续不断的学习，俗话说，笑到最后才笑得最好，所以我们要做到“胜不骄，败不馁”。做好一天一天的努力积累，你就能取得成功。
2. 人生又是一场综合素质的竞争，不是单项比赛，你的所有缺点都可能会在今后的人生路上拖你的后腿。比如你的英语是弱项;作业常常要拖延到最后时刻才做，缺少计划性;对老师家长的意见暂时不能理解;这些都会影响你的发展。所以面对我们的缺陷，回避只会把问题留给将来，甚至造成问题越积越多，阻挡前进的步伐。
关于如何学英语，我在之前的信里已经讲过。关于你的作业拖拉，这涉及一个做事的原则，即“要事第一”，即最重要的事要首先去做，这不光是指导你的学习，将来工作了，也照样适用这一原则。关于听取老师家长的意见，这是因为我们人生经历了几十年，犯的错误，吃的苦头已经很多，不愿意自己的孩子，学生再重复过去的错误，所以苦口婆心的告诫你们，一个聪明的孩子，是不应该忽略大人的话的。
3. 多培养自己学习的兴趣。谁都知道兴趣的重要性，兴趣是最好的老师，就像你的数学，因为你喜欢，也下过额外的功夫，所以你就感觉轻松简单，学得快。那么数理化怎么来培养兴趣呢?主要就是看科普读物，了解它们的发展历史，为人类解决了什么生产难题。科学家的个人经历等等，目的是要知道，你们每天学的那些公式，不是空洞无物的东西，他们是和生活，现实密切相关的。
对语文的学习就是多读好书，经典书，如四大名著等等。它们经过几百年历代文人的筛选，是公认的好书，从中你可以收获文字运用，谋篇布局的妙用，人文情怀的知识等等。而我发现你目前花在阅读那些流行或者惊悚小说上的时间太多，这些作为调节疲劳，业余爱好是可以的，但是如果当作兴趣之所在，投入大块的时间乐此不疲则会得不偿失。因为作为流行音乐，流行文学，他们提供的养分十分有限。
对于英语，首先认识到它是同汉语一样交流的工具而已，那么学汉语谁没学过?谁没学好呢?所以不要怕它，无非是多记、背、多模仿而已。
爸爸这封信是谈缺点问题可能多了一些，其实你在爸妈的心里是一个聪明善良的好孩子，有着无限的潜力的孩子。我之所以谈这些，是因为这些缺点是爸妈在你这么大的时候都犯过的，经历过的，所以列出来，就是希望你能够避免犯同样的错误，避免走弯路，可以走得快一些，稳妥一些，希望你理解爸爸的苦心。
你即将升入初三了，初中阶段你们正值青春，是人生最宝贵的时期之一，希望你好好珍惜，把握时间，做更好的自己，爸爸相信你!
爸爸
04.07
亲爱的孩子们：
你们好!
初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期!初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中!
一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
四、偏科!
偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!
中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大!
X.X