学校建运动场请示（精选5篇）
平果县教育局领导：
我乡中心小学本学期在校生453人，寄宿生395人，教职工35人。在教育教学工作中，学校始终重视学生的全面发展，为进一步落实县委、县人民政府关于在我县各中小学开展“两个一”活动，本学期我校将继续组织学生进行“两个一”活动，并计增加篮球兴趣小组气排球兴趣小组。现学校校内尚有1200平米的土地未进行硬化，学校活动场地严重不足，为了满足学生的活动需要，要求新建1个篮球场和1个气排球场，共投资11.74万元。由于新建设运动场工程投入经费太大，学校无法完成以上建设，恳请教育局领导研究后，给予拨付资金解决我校新运动场建设问题!
妥否，请批示!
同老乡中心小学
20xx年3月11
宣州区教体局：
我校占地面积20646平方米，现有教学班12个，学生430多人，教职工46人。为进一步推进学校标准化学校建设，满足人民群众对优质教育资源的需求，巩固义务教育均衡发展的创建成果，实现教育“公平、优质、均衡、和谐”的发展。我校欲新建200米标准塑胶田径运动场。现将拟新建工程情况报告如下：
1、项目名称：200米标准塑胶田径运动场及配套体育设施。
2、项目位置：经上级批准的学校规划运动区，占地面积7000平方米。
3、项目投资：概算投入资金130万元。
4、资金来源：公用经费三分之一、上级补助三分之一、文昌镇政府配套资金三分之一(附：文昌镇政府“关于文昌中心初中塑胶运动场工程项目配套资金的承诺书”)。
特呈此报告，批复为盼!
文昌中心初中
20xx年4月29日
省林业厅：
黄山区乌石中心学校运动场改扩建项目由黄山区教育局负责建设,属于公共事业项目。黄山区发展和改革委员会于20xx年10月28日以黄发改审〔20xx〕78号文件批复项目建设。
受项目用地单位委托，黄山区林业调查规划院现场勘验并编制《使用林地现状调查表》。经实地调查，该工程拟永久使用林地总面积0.0448公顷(0.67亩)，为Ⅲ级保护林地，符合《黄山区林地保护利用规划修编(20xx～20xx年)》。按权属分：属乌石镇乌石村集体所有林地;按地类和林种分：属经济林林地(国灌)。
该工程建设不需采伐林木。按照国家林业局第35号令规定，用地单位已与乌石镇乌石村村民委员会签订了使用林地协议，黄山区林业局对项目使用林地进行了公示，均无异议。
经黄山区林业局派员现场查验，目前该项目无未批先占及采伐林木行为。项目建设不涉及国家级和省级公益林;不涉及自然保护区、森林公园及风景名胜区;拟使用林地范围内无重点保护的野生动植物、古树名木。黄山区林业局制定了拟被占用征收林地的森林植被恢复措施，并承诺及时恢复森林植被。经我局初步审查，该项目使用林地材料齐全，符合建设项目使用林地规定，我局拟同意其使用林地。
根据《森林法实施条例》等法律法规规定，现将黄山区乌石中心学校运动场改扩建项目使用林地申请材料随文上报，请予审批。
特此请示
黄山市林业局
20xx年9月5日
教体局领导：
我校现有24个教学班，是一所农村初级中学。近年来，随着学校标准化建设的需要，特别是落实教体局“一一二三”工作思路，办人民满意，实现城乡教育均衡发展以来，越发感觉到校舍和教育教学设施配套明显不足。特别是我校操场地势低洼，每到雨季，严重积水，影响了学校体育课和其他文体活动的正常开展。为提升我校的办学条件，我校计划投资300余万元，新建塑胶运动场9800余平方米，包括300米的环形跑道和足球场。
以上工程完成后，将极大提升我校的整体办学条件，为下一步我校的快速发展，努力办人民满意教育创造良好的教育教学环境。
以上报告当否，请批示!
二0XX年二月五日
乐清市教育局：
我校石马校区地处城南街道石马北村，学校南北在三环路和四环路(104国道)之间，东距中心公园不远，西与金茂大厦相邻。学校占地面积9644平方米，建筑用地面积823平方米，总建筑面积2471平方米。20xx年9月统计：学校有学生465名，12个教学班和20位教师，是全市较大的完小。学校把质量做为立校之本，严把质量关，历年毕业班质量检测在城南一小名列前茅。
学校操场长约85米，宽39米。操场上没有草坪，3400来平方米的操场平整而没能达到预设的塑胶场地，操场一干燥，灰尘四起，严重影响校园的环境卫生，更谈不上美化、净化校园。解决塑胶场地也是当务之急。
为了全面推进我校石马校区教育现代化建设，为进一步改善学校体育教学条件，保证学生每天活动一小时课外活动的正常开展，我校石马校区很早就想建造一个塑胶跑道及运动场。现将拟新建工程情况报告如下：
1、项目名称：塑胶田径运动场、球类运动场及配套体育设施。
2、项目位置：城南第一小学石马校区。
3、项目规格：85*39的运动场，占地面积约：3400平方米。
4、项目投资：概算投入资金130万元。
5、资金来源：
我校已经做好前期准备工作，特呈此报告，申请建设拨款，批复为盼!
乐清市城南第一小学
二〇XX年一月二十五日