孩子们在床上睡的正香，虽不富裕不过在寒冷的海边格外温暖。
“抱回来了……不过我们……”桑娜愁眉苦脸的说道，她的眼中浮现出自己的孩子熟睡的面孔，心里暗自做了个决定。
“我们能度过的。”丈夫肯定的回答使人感到安心，不过现实不是童话哪怕只有一点希望也只想着为自己孩子着想，这或许就是母爱。
这一夜，桑娜一夜未眠。她一直想着这些事。
自己的孩子、别人的孩子，自己的善心与私心的斗争。
她想着为什么，为什么…这一切发生在自己身上……好难受，这或许是现实吧。
隔天丈夫出去打鱼，桑娜为孩子们准备了黑面包。硬邦邦的面包足以把牙齿咬掉，孩子们又说有笑，天真的笑容让人放下一切负担。
桑娜正打扫着房间，桑娜心想着孩子这么小母亲就走了不经起了怜悯之心。嗯……她希望下辈子着孩子能够投胎到好人家。
收拾完后，桑娜领着孩子们带他们去海边散步却并没有带上自己的孩子。走到了远处后借着去找东西的名义跑了。
晚上丈夫出海时看见了孩子们在海边，这么晚了为什么不在家睡觉？孩子们在海边瑟瑟发抖，鼻涕一直在往下掉，冷的脸蛋红红的。丈夫把孩子们抱回了家。
“孩子们在外面你不知道吗？”丈夫的质问使桑娜虎躯一震。
“啊…这个是他们贪玩跑出去了。”桑娜保持冷静，可冷汗却一直往下落
“你真的不相信我们能够挺过去吗？”丈夫的语气中藏着几分怒气。
夫妻二人度过了十分不友好的一夜，他们因为孩子们大吵了一架。之后夫妻关系进入了冷战期。
丈夫每日过的十分消沉，这么一家人接二连三的被饿死。活得最后的也只有桑娜。
桑娜在最后一刻忏悔自己的罪过，她自己每天为自己准备充足的粮食到后面粮食越来越紧张孩子们与丈夫也不够吃了接二连三的死去。桑娜走向了海边，满满的走了进去，是啊她最清楚是自己亲手害死了自己的丈夫孩子们啊。她这么做也是为了赎罪啊……
或许真的这么残酷吧，这并不是童话故事可以随意更改。在这个时代现实便就是如此残酷无情。
我们要感谢自己生在了和平且完美的时代，许多人都奔向了小康社会，很少在出现饿死等事情。
学生的前途由谁决定——读《神奇的老师》有感“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一名句，从古至今，不知有多少人已耳熟能详，并被人们广为传诵，感动了一代又一代人的情怀。
老师是园丁，在教育这块土地上辛勤耕耘；老师是明灯，照亮你我通向成功的漫漫征途。学生与老师之间似乎在无形之中已经建立了一种联系，是相互的。这些都源自于这篇《神奇的老师》。在所有人的潜意识里，上学，读书，还有学习，是为了以后的生活能够衣食无忧，所以对于这些，纵然有千万个不愿意，还是得咬咬牙、坚持下去。显然，这种学习生活带有一种被动状态，每个人只顾埋头苦干，他们有目标吗？有，但只是一种物质欲望，他们已经麻木了，除了埋头苦干丝毫不知道自己在做什么。相反，有梦想、有追求的人又在怎样书写着自己的人生篇章呢？他们又为什么与之不同呢？那是因为他们有明确的目标，他们已经知道了自己想要的未来。
对于那些缺乏明确的学习目标的同学，因为老师告诉了他们，在他们之中，哪些人将来可以成为作家、数学家、或者音乐家、科学家，他们的心中重新燃起了希望，他们不再贪玩，不再像以前一样需要父母、老师严加管教，他们变得十分自觉。
因为他们具有了这样的信念，所以在我眼中，他们都是杰出的人。正是因为这样的一种信念，奇迹发生了，这些孩子到了高考时，大部分都以优异的成绩考上了大学。到底是谁造就了他们，是老师吗？我不能很肯定地这么说；是信念吗？但如果没有老师的指引，他们又如何树立起信念？所以两者缺一不可。此时，我想说：“是我们的老师，通过良好的教育方式，循循善诱、谆谆教导，在我们的心里栽种了信念啊！”老师真的会预测吗？当然不会，只是他们有着一双发现新事物的眼睛，在我们每个人身上发现了不同的特征，将你我的优点告知我们。接下来需要我们做的，便是自己的追逐。我们相信自己，不屈服于命运的安排，成功属于我们。我们在这一次次的奔跑、追赶中，遭遇到了困难，却体验到了求知的快乐。对于没能坚持的朋友，我们也不能将其否定，至少他是有追求的，他即使失败了，也不会觉得遗憾，因为遗憾也是一种美。
行动起来吧！让我们放飞梦想，与梦想齐飞！
马车轻，则声噪大；马车重，则声沉稳。人亦是如此，自以为是的人，心性浮躁；目空一切的人，孤陋寡闻；真正有内涵的人，不骄不躁，沉稳自若。一个人的内涵决定了一个人的高度。
内涵在于知识。若没有丰富的知识积累，你又如何有内涵？孔文子正因为才富五车，才能周游列国，桃李满天下；司马迁正因为通古今之变，才能在污秽的牢房用血手在泛黄的纸上写下《史记》；韩信正因为有杰出的军事才能，才能在受辱后辅佐君王成就一番霸业。有知识，才能展现内涵，内涵决定了高度。
内涵在于修养。“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗？”这便是钱钟书先生的修养，爱书如命，看淡钱财；“我是天才而非药人。”这便是叶诗文的修养，面对别人的质疑，她并没有破口大骂，而是用实力证明自己；“我不伟大，我挣钱比你容易。”这便是马志刚的修养，他给盲人兄弟描绘了一个美丽的世界。修养体现内涵，内涵决定高度。
内涵在于胸襟。不以物喜，不以己悲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以天下为己任，这便是范仲淹的胸襟；“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉于山水，勤于政事，以民为本，这便是欧阳修的胸襟；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，舍小家顾大家，忧国忧民，这便是杜甫的胸襟。胸襟决定内涵，内涵决定高度。
知识奠定内涵，修养体现内涵，胸襟决定内涵。若一个人缺少内涵，那他便会为箪食壶浆而亡，为别人的抨击暴跳如雷，为一点挫折而死去活来，这样的人终将随着时间而消亡。相反，内涵让人不失本心，内涵让人在批评中进步，内涵让挫折成为成功的垫脚石，内涵让我们在历史中熠熠生辉。内涵决定了高度。
马车过轻，所以才过轻浮；马车够重，所以才够沉稳。那么你呢？你够“重”吗？
父母离异，使原本两个不应该在一起的孩子待在了同一屋檐下。
其中一个男孩，可以说是一个帅小伙，并且成绩优异。在学校他的名字总是闪烁着耀人的光辉。
那个女孩，也就是男孩的妹妹，是个小胖妞。在班级，她经常成为同学们嘲笑的对象。因此，她变得不爱说话，成绩也是一落千丈。
她经常躲在角落里吃零食。她甚至发誓要成为世界上最胖的人。
在一次学校的体操比赛中，老师照常没有让她参加，同学们似乎也认为这是理所当然。仿佛已然忘记她是集体中的一员。此刻，同学们已经全神贯注地做广播体操。当然，在那个团结的队伍里有她的哥哥。与此同时，她穿着大型号的校服，佩戴着鲜艳的红领巾端正地坐在最后一排最边上的.一个单人桌上。她想了一些事情。她想到平日里哥哥对她不理不睬。同学们冷嘲热讽，老师对她有偏见。
她呆呆地看着窗外，学生们跟着广播欢快地做操，远远得把她甩在了一边。或许这样被冷落的滋味并不好受，但这已经不是第一次了。
她还记得在一个阳光明媚的早晨，学校组织一次郊游。在爬山活动中，她因为体重关系，体力不支，所以与队伍分开了，是与一个充满欢声笑语的集体分开了。她独自一人呆在山脚默默地等候很久很久。
现在，她又觉得广播播放时间很长很长，时间似蜗牛背了一座大山，走得很慢很慢。
此时，她的眼睛已经红红的了。
她懊悔极了，她不该吃这么胖的。在叹息声中，泪水在她不大不小的眼睛里打转，她只觉得眼前一片银光。她委屈极了，将书包里的零食全丢进了垃圾箱。这绝对是她有生以来第一次做这样的举动。她决定实行一项伟大的减肥计划。
自次以后，她坚持自己的计划。她早晚转呼啦圈，睡觉前做30个俯卧撑，不吃零食，饭不多吃。尽管每天会觉得肚子空空的 ，而非常难受。每当这时，她的哥哥便会注视她一会儿，提醒她管住自己的嘴。
一段时间后，她的体重明显减轻了，她也发现自己变得有喜感。成绩渐好，与同学也不再疏远。老师不再有偏见。她得哥哥在潜移默化中喜欢这个妹妹了。
曾经的“胖妞”感觉花儿红了 、草儿绿了、人们友好了，生活如此多娇！
决定，是一门艺术。有的时候，一个决定不仅仅需要智慧，还需要勇气。
我第一次作出决定的时候，我和爸爸妈妈在上海科技宫里游玩。那是我第一次看到这么多的科技产品。忽然，一台电视机吸引了我的视线，上头正播着一段录像，是一个与我年纪相仿的小朋友在唱歌，电视机后面还有一个演播室，能够让你在录像后再在电视机上播出来。爸爸妈妈问我：“小A，你想不想上去表演一下啊”我犹豫了。那时的我从没有见过如此之大的场面，心中自然是有点胆怯的，但我看看那演播室，拿话筒，心中有种难以抑制的冲动，很想去展示自己。脑海中仿佛有个声音在对我说，不要紧，去吧，你要学会自己做决定。好，我决定了，去试一试。我走上台去，两只手捧起话筒，唱了一首歌。当我走下台时，我分明感觉到了两颊发烫，心“怦怦”地跳，可浑身上下人有一种说不出的简便。因为这是我自己做的决定。
有一次乘公交车时，我做出了一个决定。而正是这个决定，改变了我的性格，甚至有可能会改变我的一生。上个星期，我从扬州城乘公交去爷爷奶奶家，爷爷奶奶的家在乡下，比较远。我上了车，发现还有个位子，赶快去坐下来，并暗自庆幸。车子开动了，吱呀吱呀地左摇右摆，站着的人们随着车厢晃来晃去，我又一次庆幸自己的好运气。又过了几站，上来一位老奶奶，她的头发花白如雪，弓着背，十分瘦弱，车子又开动了，她也随着车子左摇右摆，给人的感觉的就是风中的稻草，随时会折断。我刚想站起来为她让座，可又有点儿不好意思，却又不忍看着她这样摇来摇去……一番激烈的思想斗争之后，我最终站了起来，鼓起勇气对她说：“老奶奶，请坐。”她先是一怔，又笑眯眯地对我竖起了大拇指：“这孩子真是懂礼貌。”一阵微风吹来，我的脸上有发烫的感觉，心中的喜悦就像一头小鹿一样到处乱撞。这次决定，不仅仅助我养成了助人为乐的品质，，更改掉了我有点怯懦的缺点。这是我所做的最重要的决定。
决定，是需要智慧与勇气的。好的决定，不仅仅使你终身难忘，还能使你的性格得到培养，使你受益终身!
对于学生来说，春游总是充满欢乐的，尤其是今年被告知去军训，而且留宿一晚。
篝火晚会结束后，同学们拖着疲倦的身躯，回到了宿舍，晚上十点过后，灭了灯，基地特别安静，而我们宿舍里，除了寝室长董鸿毅和学霸王郅杰以外，不安分子们便蠢蠢欲动了。有的人拿出手机玩起了手机游戏，有的人刚打枕头大战，还有的人讲鬼故事。令我们惊异的是，一直说要来检查的老师却没来，这令我们胆子大了起来，玩得也更欢了。
12点30分，我们仍在狂欢，可突然听到了咚咚咚沉重有力的敲门声，外面一个声音传来，“210寝室，快开门，不然我就踹了！”无奈，王子桓只得开门。只见一个手电照进来，刺得我们睁不开眼睛。随即，进来一个胖老师，问道：“寝室长是谁？下来！”黄鸿毅下去了。老师随即又严厉地说：“寝室长，若是我再回来时你抓不对人，就去操场罚跑！”老师说完便走了。
这一来，我们睡意全无，除了睡着的四个人外，其余14只眼睛齐刷刷地盯向寝室长，过了许久，只见睡下铺的宁永城说：“我又玩游戏又打枕头大战，‘罪行’极深，我陪你站！”董鸿毅见状，惊奇地睁大眼睛。又等一会，解梦扬忽地从床上翻起来，说：“我想了想，我也打了枕头大战，还恶作剧，也不能看董鸿毅就这么站着！”于是，解梦扬也去罚站了。
现在，我心里矛盾至极。去还是不去呢，去可能会重罚，不去，又会被别人说是胆小鬼。沉思良久，我还是做出了决定，去了就去了吧。于是，我和王子桓也去站了。
看到这种情况，董鸿毅急红了眼，他大声说：“够了，够了，快回去吧，别来了。”可这说效果不大，蒋俊毅也翻过身来说：“我玩象棋，吸引大家说话，也该罚。”再加上后来忏悔的几位，一个足有十人的“罚站队”产生了。半小时后，老师回来了，看到这等情形，说：“嗯，一帮混蛋，但是一帮有义气的混蛋，我也不罚你们站了，回去吧！”于是，我们默默地回到床铺上，一句话也没有说。
我对我说，也对我们做出的决定感到高兴，毕竟这么做让“寝室长”免受罚跑之苦难。在关键时刻，你一念之间的决定，或对或错，会改变周围的一切，甚至你的一生。
夜深了，已是凌晨两点多，我们都没睡，老师也没再来了。而直到现在，我还对自己的决定感到自豪。