一年级寒假老师的寄语(热门三篇)

一年级寒假老师的寄语(通用3篇)

一年级寒假老师的寄语 篇1

各位家长,各位同学们:

您们好!感谢您们一个学期以来的全心支持,在这里我代表3(4)班的所有任课老师向您们表示最真挚的感谢。而为了使您的孩子有一个既富有朝气又充满活力的幸福寒假生活,在百尺竿头上更进一步。于此,我向您们提些要求,具体如下:

1、关心孩子的生活,提醒他们注意各种安全。准时返校。

2、每天抽出一些时间跟孩子们说话、聊天、玩耍,陪他们一起做事,一起体验生活。

3、督促孩子们认真完成各种寒假作业。一笔一画,字迹工整。(写出来的字既大不超出格子,也不要小如蚂蚁。)

4、下期2月28日报名,仅此一天。超期不报,3月1日上课。 孩子就是未来,孩子就是希望。我们的努力再加上你们的细心呵护,我相信这些花朵定能如期灿烂绽放,这些小树定能高耸参天,一片苍翠。

最后,祝您们和孩子们寒假愉快,身体健康,万事如意!

一年级寒假老师的寄语 篇2

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

你们好,我是五年级语文老师魏老师,忙碌的学习暂时告一段落,令人期待的寒假已经来临,你作好准备了吗那就张开双臂迎接这美妙的假期吧!

“学无止境”,学校生活的结束并不代表我们就放下了学习的任务,俗话说“人活到老,学到老”,所以,就算是放假,我们也别忘了增长各方面知识哦!

魏老师希望你们能在爸爸妈妈的配合下,一起来做好以下的作业,过完一个充实而有意义的假期。

一、诵读诗词。

中国是一个诗歌的王国,古诗词是中国传统文化的结晶。五千年的优秀文化熔铸了不计其数的脍炙人口

的诗词,尤其是那些经过千百年考验而传诵至今的名篇,更是诗歌中的极品。在假期当中,我将有意识地安排让学生背诵、积累1 5篇左右的优秀古诗文,以及我校要求人人必须诵读的国学经典《三字经》。让学生在积累、感悟和运用的过程中,提高自己的欣赏水平和审美情趣。

在诗词选编过程中,涉及以下几个方面:

1、同一作者的不同风格作品的拓展。让孩子更好地理解诗人不同时期作品的特点。

2、相同体裁的文章不同内容的拓展。一组咏月诗,三首咏雪诗,让孩子更好地理解不同的作家对同一种事物不同的观点或看法。

3、诵读和鉴赏相结合。在诗歌后面附上一份短评或简析,或是留出空格,让孩子自己写上几句读诗的感悟或心得。为了提高诵读的积极性,每年新学期开始,我们还开展“赛诗会”等各种活动,来进一步培养孩子对诗歌的兴趣,也积淀了孩子们丰厚的文化底蕴。 详细作业单附后。要求:正确背诵,家长签字。

二、关注影视。

这里说的影视不仅指的是电影电视文学,而是指影视中特别是电视媒体本身所包含的丰富多彩的内容。这

类作业包括以下内容:

1、概括情节。即让孩子用4 5 0 ~6 0 0字概括出在假期中看过的一部电视剧或电影的故事情节。

2、感悟感想。孩子,请你在假期里所看过的电影或电视剧中,选出自己感受最深刻的精彩之处,写出一篇3 0 0字左右的读后感

3、关注时事。假期里会有哪些重大国际、国内新闻令人怦然心动呢?孩子们,拿起笔吧,分国内、国际两类,各记下5条(共10条)在新学期里与同学们分享,好吗?

4、精彩点评。虽然现在电视中广告满天飞,但其中也不乏一些珍品,家长可帮助孩子精选5条精彩广告,并从语言运用、修辞方法等多个方面进行精彩点评。

通过这4个方面的作业设计,不但能使孩子过一把影视瘾,也可使其学到知识,可谓一举两得。 详细作业单附后。

三、综合实践。

在时间较长的寒假里,孩子有充裕的时间与家人相处。为了配合学校本学期展开的“感恩的心”等德育主

题活动,我们还设计了“综合实践活动”这一板块,一共给孩子们推荐了6个实践活动课题,并要求孩子们作好相关记录。主题如下:

1、给爸爸妈妈洗一次脚;

2、记下爸爸妈妈、爷爷奶奶、外婆外公的生日;

3、在团年饭的饭桌上给每位亲人敬一杯酒水(饮料),并送上祝福话语;

4、每天练习一篇硬笔书法(请爸爸妈妈给孩子购买一本与下学期语文教材课文内容 匹配的硬笔字帖);

四、《寒假生活》一册。

五、综合练习卷2套。

一年级寒假老师的寄语 篇3

1、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。

2、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,热爱上学,劳动积极,和同学友好相处。但是老师觉得你是越来越有点懒了,从前你的字认得还比较多,可是这学期你有点不认真了,字就认得少一点,数也不用心去算。希望你以后学习上自觉一点,多看字,多动手,这样你才会有进步。

3、活泼,好动是你的天性。学习自觉,同学之间友好相处,集体活动积极参加,作业按时完成,但字迹较差,希今后改掉这点坏毛病,争取更大的进步。

4、你是一个思维敏捷、记忆力强、知识面广的学生。在学校里尊敬老师,讲文明,团结同学,热爱劳动。课堂上比以前更加专心学习了,也爱动脑,爱动口,作业按时完成。只是课外时间,有时爱和同学追赶,这点可不够安全。老师希望你在新的学期中继续认真,继续自觉学习知识,你一定会是一个很出色的学生。

5、你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强,自觉性强,老师很喜欢你。只是有时候上课也爱玩东西,这点可有些不够好。老师希望你能改正这小小的缺点,我还相信,你的聪慧加上不懈的努力,你的才华一定会更出众。加油吧!

6、你是一个聪明、性格开朗的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业整洁,成绩优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。可是这个学期你学会了在课堂上不太认真听课了,爱说话,爱玩东西,老师希望你能改正缺点,争取做个更出色的女孩。

7、你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。

8、你是一个聪明、认真的孩子。尊敬老师,团结同学,待人有礼貌。学习上能刻苦钻研,作业整洁,成绩优秀。这个学期在你的努力之下,你开始变得爱回答问题了,也变得更加细心了。课堂外有时也是个小调皮,呵呵,老师希望你以后一直要努力下去,做个出色的女孩。加油吧!

9、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,劳动积极,热爱集体,喜欢帮助同学。如果你今后上课时更认真一些,做作业再认真一点,学习上更自觉一点,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个进步很大的你。在新的学期里。老师期待着你的'进步!

10、你是个热爱学习、积极向上的学生,喜欢动脑筋,喜欢钻研,理解能力强。老师总惊异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。老师希望你能改正这个小小的缺点,大踏步前进,加油吧!

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