妈妈教育孩子的心得体会范文(热门三篇)

妈妈教育孩子的心得体会范文(通用3篇)

妈妈教育孩子的心得体会范文 篇1

在家庭中,孩子对我们来说是最重要的。十几年来,我对孩子倾注了所有的心血和深切的厚望。对于孩子的教育,我一向秉承着言传身教,帮助孩子寻找助她成才的最佳路径的原则。家庭教育对于一个孩子的成长起到决定性的作用。孩子的习惯大多都是从小养成的,小孩子最初的一些行为习惯都是模仿他们的父母的,所以父母想让孩子成为什么样的人,首先自己要给孩子树立一个好榜样,从小培养她的品德和人格。

我最注重培养的是她的独立意识。从她记事起,我便有意识地让她学会自己照顾自己。自己的内务让她自己整理,上学要拿什么东西,头一天晚上要收拾好。别的孩子上幼儿园等班车时,都有家长陪同,只有我让她自己一人等车。一开始,孩子哭着喊着要我去送她,在她几次求我都无济于事后,便习以为常了。我觉得有些时候,就应该狠狠心,让孩子多历练历练,经历一些磨难,来培养她独立的品格。

在孩子很小的时候,我辞去了工作,把所有的时间都留给了孩子。有时我会和孩子一起做游戏,让她在游戏中增长见识;有时我会给孩子讲故事,拓宽她的知识面。对于孩子的一些不良习惯,我会悉心帮助她改正。

在她很小的时候我就发现她有十分拖拉的毛病,做事情总是慢腾腾的。她当然没把这当一回事。怎么办?为了让孩子保证准时,我把家里的钟调快了十分钟并且以身作则改掉以前的习惯,每天按时作息,在我的带动下,她终于改掉了这个毛病。

她心里有委屈不愿意对别人说。这时,我不会逼她说。作为她的母亲,我设身处地的为她着想,平常换位思考,保护她的隐私。孩子的性格比较内向,不善于表达自己的想法。胆小怕见陌生人。为了让她的人际交往关系能够协调发展,闲暇时走亲访友,我都会带着她,让她渐渐地不再对陌生人有抵触感,变得开朗起来。

在家里,我会营造一个良好的家庭氛围。尽管我平时工作很忙,但在孩子放假时,我会尽力抽出时间陪她。在孩子做作业时,我会关上电视机,坐在她旁边,或看看书,或指导一下她。

我一直保持一颗童心,去接进孩子的心灵。于她而言,我不仅是她的母亲更是她的知心朋友。我愿意倾听她的烦恼并帮助她找到解决问题的方法。有时候,她可能会因为一次测验的成绩不理想而心情低落。我从不因为她的成绩退步而批评她,也不会给她施加太大的压力,我知道这时她最需要的是鼓励和信心。

孩子的数学成绩向来不是很好,她自己也很苦恼。她有时会问我:“妈妈,我一直在努力,但为什么就是改不了我粗心的毛病呢?”我想遗传因素是不可避免的,但在后天的慢慢培养中总会改正的。我教给她一些学习方法,并让她慢慢来,不必着急。我对她这方面并没有太高的要求,我觉得如果操之过急,可能会揠苗助长,不仅无益,反而害之。我只希望她能够量力而行,平常能够保持着良好的学习态度,能从失败中总结出经验,这样成功自然会水到渠成。事实证明,我的做法是对的,她真的做到了。

我并不认为子女必须要无条件地服从家长的安排。孩子应该有自己的想法,而我们作为家长要尽自己最大的努力去支持孩子的选择。但事实上,一开始,我并没有认识到这一点。大概是在孩子七、八岁的时候,看着周围朋友的孩子有会唱歌的,有会弹琴的。我挺羡慕的。我萌生了一个念头,让我的孩子也报个兴趣学习班吧。我千挑万选,最终决定让孩子去学舞蹈。我的初衷是想让孩子借助舞蹈来培养气质,我没有问过她是否愿意。她听从了我的安排就这样去学了一个月。直到有一天孩子对我说:“妈妈,我能不能不学了,我不喜欢舞蹈,这一个月下来,我根本没什么收获呀。”孩子的一番话让我觉得我当初的选择错了,我白白浪费了孩子这一个月的时间,我当即替孩子退了舞蹈班。尽管我的出发点是为了孩子,但我不能逼着孩子去学她不喜欢的东西呀。

时间过得很快,转眼间,孩子已经上了初四了,在人生中的一个关键的转折点上,她紧张,我比她更紧张。作为她的家长,我比任何人都希望她能够有一个好的未来。一直到有天孩子对我说:“妈妈,我想学美术。”孩子说这话时眼神十分坚定。我虽重视孩子的学业,但我更注重她兴趣爱好的培养。何况,孩子已经长大了,她应该有自己选择的权利,我不能束缚她。我能做的就是在背后默默地支持她。

最后,我想对孩子说:“亲爱的女儿,妈妈希望无论你的理想是什么,将来你想学什么专业,成为什么样的人,你都要坚持不懈,我会永远支持你,以你为傲。”

妈妈教育孩子的心得体会范文 篇2

今天早晨,我父亲和我在电视前观看了王金战老师的演讲。

王在演讲中说:“兴趣是孩子学习的主要动力。”我完全同意。爱因斯坦还说:“兴趣是最好的老师,事物的真正价值,不仅是从责任感上,也是从对客观事物的热爱和热情上。我们对学习缺乏兴趣是我们努力学习和努力学习的主要原因。厌倦了学习,学习兴趣是学习活动的动力,特别是对于小学生而言,我们年轻,自我控制能力差,盲目学习,容易被外界干扰,只有当我们对学习有浓厚兴趣的我们会主动学习,长期学习,会提高学业成绩,根据调查,对学习有浓厚兴趣和自我意识的学生大多能够关注老师,要注意,愿意动脑筋,问问题,准时完成功课;对学习缺乏兴趣的人,学习往往是被动的,不专心学习,敷衍,遇到困难。容易产生负面恐惧情绪的院系,以学习为负担。

王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,不要总是好高骛远,总是想着和第一名比,这样只会让我们的学习成绩不断下滑,我们应该根据自己的实际情况喂自己制定学习计划,尽量与比自己学习好但相差不多的很多的同学比。这样,就能使我们的心理压力减少,自己的目标也比较容易达到,这样不断的进步,就能轻而易举的达到最初的目标。

我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。在认可中让他们找到自信和力量。同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。我对这段话也非常赞同。

听了王老师的讲座,我从中收获了很多。宁静致远,学得宁静,学得平静。学习要有氛围,网络、手机、电视等电子产品让孩子没有思考的要求、没有学习的积极性、玩物丧志,要学会限制孩子玩手机打游戏,引导孩子在阅读,读书中找到乐趣。

妈妈教育孩子的心得体会范文 篇3

不要将最尖锐的一面指向自己爱的人,尤其是孩子。懂得好好说话的家庭能够提升幸福感,一个家庭里父母对孩子最好的教育,就是好好说话。

孩子很多事情不明白,难免会犯错误,而父母的耐性容易在日复一日的教育中磨平,因此而产生负面情绪。当这种情绪积累到一定程度时不可避免地爆发,这个时候家长可能控制不住自己,发生吼叫行为甚至语言攻击。孩子长时间被潜移默化地影响,今后遇到问题也会复制家长的的方式去释放情绪,这个结果就很严重了。作为父母,我们要学会调节自己的坏情绪,很多事已然很艰难,不应该再因为自己的原因让孩子觉得痛苦。

用温柔的力量代替火冒三丈的力量,你会发现愤怒不堪一击,温润的态度、和善的语气是最强大的武器。孩子虽小,但也有自尊,他们渴望被尊重,也应该有被尊重的权利。家长要把孩子当作一个独立的个体,不要总把自己放在高高在上的位置上,理直气壮地对孩子大呼小叫。如果你伤害了他们的自尊,他们可能永远无法再有笃定的自信。

和孩子沟通是门学问,要家长们用心去了解孩子内心的需求,用朋友身份代替父母角色去对待,才能真正融入他们的世界。当孩子乱扔东西,家长没有了解到他的年龄特点,不理解对“扔”这个行为的欲求,就开始批评孩子。不如试试说:“扔东西这个游戏看上去还挺有趣的,不过很多东西不能随意扔来扔去,会扔坏掉的,不如我们找一个其他东西来扔,你看球怎么样?”当孩子在公众场合乱跑、大嚷大叫的时候,家长大声管教他只会让他反感、反抗。不如试试说:“哇,你跑起来这么快,妈妈都跟不上了,能不能拉着妈妈慢点走,谢谢你能体谅妈妈!”有的时候,孩子只是想让家长知道,他们正经历着一些令自己焦虑的困难,因为我们是他们的父母,他们需要我们的建议。家长习惯用领导风范及命令的口吻去跟孩子接触,站在绝对权威的角度拒绝与孩子协商。自然而然的孩子主动放弃了与家长沟通,任由恶劣的行为循环下去,长此以往,孩子对父母便不再信任。

在送孩子去幼儿园的路上,有时家长的一句不经意的话,就会导致孩子变得不愿上幼儿园。不如试试改成说:“你昨天在幼儿园会自己吃饭、自己穿脱衣服,特别好,今天一定也可以,老师和小朋友都特别喜欢你,妈妈今天会准时来接你。”好好说话让孩子在幼儿园的表现越来越棒,比起“你要是不听话,妈妈就不来接你了”强太多。倾听是获取双向互动的最佳途径。对孩子来说,再小的事情也是大事,他们有倾述、表达的愿望。当孩子遇到问题或提出要求时,家长们要静下心来认真听一听他们的理由,而不是急于取笑、挖苦和打击。虽然我们有时会觉得孩子的想法幼稚,难以理解他们悲伤的心情,觉得没必要,可是爱孩子,我们要去倾听他们的心声,让他们体会到关爱。

当孩子不开心,躺在床上不想动的时候,一些家长马上发脾气:“这么小的人就心情不好,你懂什么啊你?整天赖在床上,跟没骨头似的!”不如改成说:“宝宝,你身体不舒服吗?还是有不开心的事?可以跟妈妈说说吗?”

其实,这些是我们日常生活中最常见的场景,今天你对孩子说了什么话,明天他就会变成什么样的人。很多孩子因为父母无意中的一句话而记恨了他们十几年,这句话可能影响了孩子的一生。

爱,请从好好说话开始。

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