尊敬的党组织:
在最近几个月里,我感到自己有所进步,有一定提高。但作为一名入党积极分子,我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己,以一名党员的条件严格要求自己,在周围同事当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习,使我有了更明确的努力方向,但同时,我也发现了身上存在很多的问题。反思起来,我感到今后要注意从以下三个方面去改进和提高,概括地讲,就是要处理好"三个关系".
一是正确处理好业务学习和理论学习的关系,力争思想理论修养和岗位业务素质的全面提高。虽工作多年,却总感到还是个新兵,还有许多方面靠自己摸索和熟悉,因此,日常比较注重专业知识及岗位业务技能的学习,政治理论学习方面对比起来就显得精力不足,投入不够。为了今后更好地适应岗位工作,我将在这方面予以加强,努力使自己业务技能水平与思想政治素质全面提高。
二是正确处理好办事速度和办事质量的关系,力争办事高质量、高效率。平常工作比较繁杂,有事就抓紧办,尽快办,不积压,不拖滞。但往往由于性急,办事就难免出现考虑不全或毛糙现象,"欲速则不达".今后,我要克服这个毛病。力争做到:凡经手的工作,坚持按程序办,按规定办,按领导交办要求办;在讲求办事速度的同时,尽可能谨慎过细,力争准确、周到,不走样、无疏漏,实现真正意义上的办事效率。
三是正确处理好严以律己与团结周围同志一道进步的关系,力争更充分发挥先锋党员模范作用。入党后,我总是要求自己多干少说,总想用自己埋头的工作为党组织增光添彩,不愿特别张扬。在组织的帮助下,我也开始注意做一些群众工作,但显然还很欠缺。按照《党章》要求,一名共产党员除以身作则,多做贡献,还应该"密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众量,及时向党反映群众的意见和要求,反映群众的正当利益". 这方面,我做得还不够,还没有很好地发挥党员责任区一分子的先锋作用。今后,我要特别加强,坚持率先垂范与做好群众工作的一致性,充分发挥作为一名党员联系群众的桥梁纽带和先锋模范作用。一名党员,就应该是一面旗帜。
在这几个月里,在组织的关怀和同志们的帮助下,自己各方面都得到进一步锻炼和提高。在此,我衷心地感谢党组织,衷心地感谢周围的同志。 做一名积极分子,把自己的一切献给党,这是我一生追求的目标;我愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验。与此同时,我给自己提出了要求:不管个人我能否加入中国共产党,我都不会放松自己对党的追求,都不会放弃严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风。请组织上相信我,在新的世纪,在新的一年,在今后的路程中,我一定会时刻牢记共产党员的职责,更加严格地要求自己,更加出色地完成组织上交给的各项任务,处处起到共产党员的先锋模范作用。
从我被选为入党积极分子以来,坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,培养自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守单位各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责,特别是我市开展"讲正气、树新风"主题教育活动以来,我通过认真学习、自查自纠、整改提高三个方面着重提高自己的党性党风,严格按照党的路线、方针、政策立身办事。我希望我的工作和进步能得到党组织的肯定和认可。以上就是我这几月的思想情况,如有不当之处,请党组织批评、指正。
此致
敬礼
汇报人:
×年××月××日
尊敬的党组织:
20xx年xx月,十召开,让诞生xx年的中国共产党,又一次站在新的历史起点上,而作为国之大计的教育,在每次党代会上都倍受瞩目。回顾过去,历次党代会都用专门篇幅对教育工作进行了定位和部署:党的十二大、十三大把教育放在经济体制改革部分,提出要把教育“作为经济发展的战略重点、放在突出的战略位置”;党的十四大把教育列为关系全局发展十方面的主要任务之一;党的xx大、xx大把教育放在文化建设部分,进一步强调要把教育摆在优先发展的战略地位;党的xx大把教育放在民生之首,从建设人力资源强国的角度提出优先发展教育。如今,党的xx大报告则明确提出“教育是民族振兴和社会进步的基石”,“坚持教育优先发展”。我们欣喜的看到,改革开放30多年来,教育已经从经济中的一个环节提升至关系全局的基础性工程,从“重点发展”到“优先发展”更反映出党对发展教育事业的重要性和迫切性的认识在不断深化。“全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”xx大报告这一论述,为未来教育的发展指明了方向。
那么,作为教育者的教师,我们要如何来响应党在新时期对教育的号召呢?
纵观历史,人们对教师的形容主要有这几种:老师、先生、春蚕、春雨、蜡烛、孺子牛、慈母、园丁、人类灵魂的工程师、人梯。这些称谓告诉我们:教师不仅是一个岗位、一种职责、更是一种形象——奉献的形象,这个形象,是从古至今的教育者们用自己的气节、操守和人格魅力为我们树立起来的。
然而,随着改革开放三十多年来社会的发展,经济的繁荣,人们的道德观、价值观早已悄然地发生了变化。特别是在开放自由,物欲横流,躁动不安的现代社会里,教师的职业更显得清贫与狭隘。那扑朔迷离的现代风景、日益膨胀的高消费……就像是一只只诱惑的手,狠狠地撕扯着老师们的心。于是,有些教师迷惑了——在这个“想象很丰满现实很骨感”的社会里,奉献精神还值得我们恪守吗?
在回答这个问题之前,让我们来具体了解一下何为“奉献精神”,打开搜索栏,百度百科给出的答案是:“奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言,就是要把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点滴中寻找乐趣,努力做好每一件事、认真善待每一个人,全心全意为工作服务,履行党和人民赋予的光荣职责。简而言之,“奉献精神”就是职业操守和社会责任感的集中体现。所以,不管时代如何变迁,奉献应该永远是教师形象的核心。
从我们选择教师这个职业开始,我们就同时选择了清贫的生活和平凡琐碎的工作。诚然“教师是人,不是神,教师也有七情六欲”,但教育是特殊的行业,教师是特殊的岗位,因为我们从事的是“育人”的事业。“学高为师、身正为范”无数教育前辈用行动为我们诠释了这句话的深刻含义,“十年树木、百年树人”国家的教育政策为我们指明了教育的正确方向。就拿我们实验小学这个教育群体来说,虽然我们不是军人,但我们却在三尺讲台上报效祖国;虽然我们不是钢铁工人,但我们却在为共和国大厦输送栋梁,这就是奉献的力量。作为新时期的教育工作者,我们应该坚守在自己的阵地上,面对诱惑要学会抵制和拒绝,坚守我们的精神世界,保持特立独行的清醒与尊严。因为,任何职业,只有首先被其从业者看重,才能引起别人的重视,当所有的教师都把这份工作看得足够尊严的时候,当所有的教师都把它当作生命一样神圣守侯的时候,别人就不能不对它肃然起敬。
春天因鲜花而绚丽、秋天因硕果而灿烂,学生因努力而进步、教师因奉献而自豪。我坚信,生命的意义远不止于功利,亲爱的老师们,让我们放下浮躁,重新整装出发,面对党的召唤和前辈的足迹,给予响亮的的回答:“除了奉献,我别无选择!”
汇报人:
敬爱的党支部:
自从向党支部递交了我的入党申请书,并从政治学习中接受了党的教育,系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织轨制和组织原则等基本知识后,使我对党的熟悉水平有了更深一层的进步,同时也使我在工作、学习、糊口等各方面有了更加明确的方向和目标,更加坚信共产党的终极目标——共产主义的社会轨制终将实现。下面我将忠诚地向党组织进行思惟汇报:
自参加工作以来,除了自觉学习党章外,我还常常阅读有关党建、党史及党员提高前辈事迹的书籍和报刊,不断加强对党的路线、方针政策的熟悉和理解,从而使我在工作和学习等各方面都有更大的动力,更加明确了工作和学习的目的;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思惟的腐蚀,从而树立起准确的共产主义人生价值观,它是以人民利益为中央,为社会无私奉献的价值观。
作为一名幼儿教师,我把这种为人民服务的思惟化为对孩子们的爱。爱孩子,这是一个永恒的主题。但愿得到老师的爱,可以说是很多孩子在学校一切思惟和步履的中央念头。因此,教师要时时处处布满爱心,向孩子奉献真情,不能有半点疏忽和懈怠,更不能有半点虚伪和矫情。爱的方式可以不同,但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落,用一双暖和的手去抚慰那不被留意的心,为孩子拨开心头的乌云,给孩子送去明媚的阳光,这才是真正的爱。说到此我想到一位教育家的话,“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受,他才能成为共产主义信念的真正培育者,才能造就出具有共产主义思惟的一代新人”。把爱无私奉献给每个孩子,无论大小、强弱、操行的优劣,并把这一点看作是自己的本份,视作一种登峰造极的乐趣,这就是爱的教育。这样的爱,能容纳一切,能融化顽石,点石成金……
21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要进一步深化教育改革,逐步建立起布满气愤但愿与活力的社会主义教育新体系体例。因此,作为一名新时代的教师就要进一步解放思惟,更新观念,积极地投身到终身教育和终身学习中去,不断树立现代教育意识,耐劳钻研,从而进步自己的教授教养质量,真正地把博大的爱倾泻在教授教养中,用语言播种,用汗水灌溉,专心血润泽滋润。可以说,对孩子布满爱的每一堂课,都仿佛为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界,并让孩子感慨感染到教师博大的襟怀胸襟和崇高的精神境界。
师爱无选择,只要是学生,教师都应做到丹心一片,师爱荡漾;师爱是全方位的,孩子获取了多少,与教师的教育理念,教授教养水平紧密亲密联系关系。在今后的工作中,我将以总的教育方针为绳尺,以爱的教育为主要方式,培养孩子的实践能力和立异能力,当真学习“三个代表”重要思惟,贯彻落实xx大精神,以实际步履向家长、社会作出满足的答复。请党组织在实践中进一步考验我!
此致
敬礼
汇报人:
×年××月××日