文明礼仪教育启动仪式讲话稿（精选3篇）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《恪守诚信，从我做起，从现在做起》。
中国素以文明古国，礼仪之帮著称于世。中华民族历史悠久，文化源源流长，诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德，是社会公德的重要内容。诚信自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本。明礼诚信是一切道德的基础和根本，是人之为人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。
东外一直以来都着重对学生文明素质的熏陶和培养。我们应该如何认识文明素质中最重要的“诚信”？诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。对自己，要真心诚意地为善去恶，光明磊落；对他人，要开诚布公，不隐瞒，不欺骗。比如，在进行阶段综合素质评价的时候，面对自己不够规范的言行，你有勇气自我反省这就是诚实。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己应承担的义务。比如老师布置的学习任务，你能够认真及时地完成这就是守信。古人十分重视诚信，诚实守信被视为“立人之本”、“立政之本”、“进德修业之本”。孔子曾说：“人而无信，不知其可也”。历史上也有许多有关诚信的故事——如“尾生与约，遇水抱柱而死”的.典故；汉代“得黄金千斤，不如季布一诺”的佳话。国外也有许多有关诚信的故事，如美国华盛顿砍倒小树，勇敢承认；列宁打碎花盆，诚实认错这些故事都充分证明诚信在社会生活中的重要性。
各位老师、同学们：
大家早上好！仲春三月，万物复萌。这是一个富有生命力的季节。在这个美丽、充满希望的季节里，我们再一次隆重集会，举行每周一次的升旗仪式，在此我宣布**中学“文明礼仪教育活动月”正式启动。刚才高一（17）班韩雨轩同学同学作了很好的发言。今天，我讲话的题目是“培养文明习惯，争做优秀学生”。
同学们都知道，中国素以“文明古国，礼仪之邦”著称于世。“文明礼仪”是我们中华民族的优良传统。“文明”二字最早见于《易经》“见龙在田，天下文明”，意思是阳气上升到地面，天下的人都能够看到它的文采光明。“文明”就是“文采光明”的意思。现在一般用“文明”与“野蛮”相对，表明社会的进步程度。也常常用来指良好的生活方式和风尚。
“礼仪”一词最早见于《礼记》“凡人之所以为人，礼义（仪）也”。“礼仪”被认为是“立人之本”，古人认为没有“礼仪”也就失去了人类社会活动的基础。古人说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。一个人不学“礼”、不懂“礼”，缺少社会礼仪知识和规范意识，就不能在社会上立身。现在“礼仪”是指人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。
因此，开展“文明礼仪教育”活动，我们要做好以下三点：
一、要充分认识教育活动的重要意义
1.文明礼仪教育是个人修行的需要。开展“文明礼仪”教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平；有利于促进我们做一个有文化涵养的人，成为一个有高尚品位的人，受人欢迎、受人尊重的人。2.文明礼仪教育是学校发展的需要。文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。它反映一个学校师生的精神风貌，也是学校形象的主要标志。经过全校师生共同努力，20__年，我校荣获江苏省文明单位称号。每年省市文明办都要对我校的环境卫生及学生文明礼仪进行明查暗访，我希望每位同学都能严格要求自己，传承优良风气，珍惜学校荣誉。3.文明礼仪教育是终身发展的基本要求。行为形成习惯、习惯影响性格，性格决定命运。因受网络等信息的负面影响，不少高中学生思想不成熟，言行缺乏克制力，极易滋生不良习气，最终害人害己。而文明习惯则会把人带入一种全新的气象，言辞得当了，人际关系就好了；举止文雅了，境界就提升了；习惯变好了，精神就积极了。文明习惯规范言行，陶冶情操，净化心灵，提升修养，
为成长成才搭桥，为长远发展奠基。
二、要认真排查并坚决抵制不文明现象
目前，我校学生中还存在一些不文明现象，具体的表现为：
言行不得体，爆粗口讲脏话，不懂得尊重他人；不听从师长教育，迟到、旷课；以自我为中心，不会礼让，自私自利，不关心集体，顶撞师长；不注意公共卫生，随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识；购买和阅读不良书刊，浪费时间，损害健康；不按时完成作业，抄袭作业，考试作弊；少数同学抽烟、喝酒，带手机，随意上网，用语不文明，玩游戏；生活无规律不节制，不注意饮食卫生，喝饮料、吃零食，到校外流动摊点吃饭；不爱护公物，不节约水电；走在校园里或课间休息，吵闹、大声喧哗，影响他人；同学之间不能正确交往，谈恋爱，闹矛盾，甚至打架；横穿马路，不遵守交通规则等等。
三、要认真学习文明礼仪争做优秀学生
针对以上不文明现象，在平时生活学习中，我们要认真学习文明礼仪，培养良好习惯。学习文明礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，文明习惯从言行举止中来，言行举止又从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的文明言行。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，因为世间的一切真知都是从学习做人开始的，只有先立人，才能立业，进而才能顶天立地。今天，在此向全体同学发出倡议，希望大家说文明话，做文明事，当文明人，认真做好“五个五”：
一是“保持五无”——地面无脏迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无恶语。
二是“五节约”——节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。
三是“五带”——把礼仪带进学校；把微笑带给同学；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。
四是“五坚持”——坚持说话轻声；走路守规；待人礼貌；讲究卫生；团结进取。
五是“做到五自”——品德自育，学习自主，生活自理，交往自律，做人自强。
同学们，一年之计在于春，让我们一起乘着和煦的春风，沐浴着文明之花的馨香，在宿中这片知识的原野展翅翱翔。从自己做起，从现在做起，让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行；让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！努力成为一个身心健康、品德高尚、举止得体、成绩优秀、素质全面、特长突出的宿中人。
最后，请允许我用三句话作为我今天的结束语送给大家三句话作勉励——人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！文明习惯，受益终生，成就未来！享受春天，宁静致远；养成文明习惯，争做栋梁之才!谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
伴随着五月的朝阳，迎着和煦的暖风，我校的“文明礼仪伴我行”教育活动启动仪式正式拉开了帷幕。首先请允许我代表全校学生对此项活动的开展表示热烈的祝贺，我们从心眼里感到高兴，感到快乐。
我们伟大的祖国是一个拥有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。可以说，文明礼仪是我们所有少年儿童学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
今天，在我们的校园里，在我们的身上还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学说脏话，给同学起绰号，同学有困难不去帮助；有的同学不听老师的话，不完成老师布置的作业；有的同学在校园里乱扔纸屑，看到纸屑垃圾视而不见，在墙上乱涂乱画；有的同学不遵守交通规则，上课不守纪律；甚至有的同学在学校不专心、不努力学习，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我们自己今后的成长。
因此，养成良好的礼仪习惯是我们每个人应该具备的最起码的素质。同学们，我们是祖国未来社会的建设者和接班人，未来社会的文明进步程度与我们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。所以，我们要好好学习文明礼仪知识，积极参加学校的教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！
让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！