近年来，湖南省长沙市雨花区委坚持从“强意识、优队伍、活载体、健机制”四个方面入手，不断提升网信工作水平，致力营造风清气正的网络空间，努力使互联网这个最大变量成为推动区域经济社会发展的最大增量。
强化网信意识是打赢网信工作“主动仗”的根本前提。在互联网高速发展的新时代，网络已成为意识形态和舆论斗争的主阵地、主战场。然而，部分领导干部仍然存在怕网络、避网络的现象，“鸵鸟主义”思想严重，选择“沉默是金”，俨然成了网络的“门外汉”“局外人”。为此，雨花区委深入学习贯彻关于网信工作的讲话精神，把有关网信工作、网络意识形态的讲话摘编成册。邀请相关专家授课熏陶。去年以来，先后邀请过央视新闻中心余仁山、人民网祝新华等知名专家给全区干部授课，讲述网络的规律规则，讲清网络的机遇作用，唤醒网络意识。收集热点网络舆情、重大负面事件和经典现象级案例，印发给全区干部职工，让广大干部受到启发、得到警醒。
优化网信队伍是打赢网信工作“主动仗”的基础一步。做好网信工作，离不开一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的工作队伍。抓领导，保证有能人管网。20xx年8月，区委常委会专题研究，明确街道(镇)专职副书记为宣传思想和网信工作分管领导，部门必须由党委(党组)成员分管，进一步强化了组织领导，压实了工作责任。抓骨干，保障有强人用网。近年来，我区成立区级新媒体中心，新增编制15个。各街道(镇)、部门设立分支点，配备通讯员2-3名;各社区(村)设立服务站，配备专干1-2名，抓信息员，保障有多人监网。依托舆情信息报送系统，配齐配强舆情信息员队伍，全时段搜集舆情信息。依托全区网格化管理体系，每个网格明确一名信息员，全区域监测舆情信息，确保网络监管“无盲区、无死角”。
用活网信载体是打赢网信工作“主动仗”的关键环节。着力加强网信载体建设，雨花区着力打造了雨花手机报、雨花新闻网、“飞梦雨花”微信公众号、@雨花发布微博、“雨花发布”抖音五大载体平台。用活网络，讲好雨花故事。对雨花手机报进行改版提质、扩容推送，向广大市民免费赠阅，手机报订阅量不断攀升。以“飞梦雨花”微信公众号为核心，建设微信矩阵，实现信息共享，矩阵式传播效应显著。用活微博，增强网民黏度。官方微博“雨花发布”立足服务，致力于打造网上政务大厅，市民可足不出户实现网上办理相关事项。同时，对网民投诉、跟帖及时回应，通过微博矩阵进行高效精准分发交办，做到真回应、真解难，通过有温度的服务不断增加网民关注度和使用率。用活抖音，引领网络潮流。紧跟网络发展大势，开通官方抖音号“雨花发布”，通过抖音视频时尚、鲜活的表现形式，吸引抖音用户特别是年轻一代关注雨花、了解雨花。
尊敬的xx教授、尊敬的校长、各位来宾：
大家早上好！首先请允许我代表所有受聘人员向书院聘请李校长为书院国学教育研究员、导师，成立李校长工作室表示热烈祝贺。同时向书院和北京良心文化有限公司表示诚挚的感谢！感谢书院和良心公司对我们受聘人员的信任，给我们学习和交流的平台，给我们共襄盛举，为传承中华优秀传统文化奉献智慧和力量的机会！
接过这份证书，不仅仅是接收一份光荣，更是结过一份沉甸甸的责任，一份神圣的使命。因此，我们要在李校长的带领下，在各位专家的指导下，秉承先贤遗德，恪守虔诚之心，凝团队之力，做良心之事，严格按照《书院李校长工作室实施条例》，以国学教育课程研发为己任，积极开展研究，落实好传统文化进校园课程体系的设计与研发，不断创造性转化教育成果，推进传统文化的创新性发展；做好国学教师培养与管理，建成形成研发及教研体系、形成名师团队，为弘扬传统文化提供优秀的人才，凝聚力量。
我们坚信，有大家的精诚合作和认真努力，我们一定能取得骄人的成绩，创造属于我们的辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家好！今天的春风拂面，今天的我们春意满怀。我是xx县教学研究室的一名语文教研员，今天能作为孙校长名师工作室的成员代表在此发言，内心有着满满地感动、感激与欣喜。借此机会我想从以下三方面来说说我与名师之缘：
与名师相遇。记得20xx年参加省级教学能手大赛，在安团队里第一次遇到久仰的孙校长，鼓起勇气凑到她身边做了自我介绍，她像大姐姐一样拉我坐在旁边，讲了诸多赛前、赛时的注意事项，那嘱咐细致到点滴，我内心是满满地感动。因为遇到名师，那次我获得了省级优秀教学能手的称号，因为遇到名师，我更热爱语文。
有名师指导。那是20xx，我申报了省级学科带头人，焦头烂额的准备中，再次拨通了孙校长的电话，那头满是鼓励，接下来便是催我第一次来和小惠、娟子一起模拟答辩，她字句指导，精确到秒。省上答辩通过后，第一时间便是她告诉我：“，顺利通过，恭喜你。”她哪里知道，电话这头的我内心的那份感激！一年学带，她是我的实践导师，工作坊的启动，课题的开展，后期的答辩，凝聚着她的辛苦；一年来，她带着我们送培送教，xx县城、农村都有她的指导、引领的足迹；因为有名师指导，我得到了成长，因为有名师指导，我们的团队得到了成长，她不仅带动引领我，更重要的是引领小学语文教学。因为有名师的指导，我收获的不仅是一张证书，更是满满的语文教学的情怀。
成名师成员。其实从孙校长开始申报名师时，我便时刻关注着她的动态，知道她定是二批名师，同时也在期盼着能加入她的团队，希望她能再带着我的团队共同走在名师之路上。前不久的一个晚上，看到她给我的电话，内心一喜，猜想她该是成立团队的时候了。简单明了的邀请，我内心是无比的欣喜。因为与名师相遇，我们不断学习；因为有名师指导，我们收获成长；因为能成为名师工作室的成员，我们无比幸运。
没有高大上的保证，只是想通过我的成长经历，借此机会表达我对孙校长的感激；只是想通过我的成长经历，告诉我们每一位成员，有名师的引领我们会走得更快更远；只是想通过我的成长经历，给孙校长作个保证：我们能有如此快的成长蜕变，怎会不积极参与每一项工作呢？参与，努力，互研，共进！
春暖了，花开了，相信我们从现在开始用心了，努力了，付出了，定会迎来一场硕果累累的秋天！
xx县教学研究室
20xx年3月22日