初三家长会讲话稿优秀（通用26篇）
敬爱的老师、亲爱的叔叔阿姨：
我叫刘，是一个活泼开朗的孩子。能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的欢迎。
生活在这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初三是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读十，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：”谢谢你们!”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。
其实说起学习，它并不是一件困难的事。作为学生，我们的主要任务就是学习。但究竟应该怎样学呢?每天起早贪黑，埋头于书的海洋，语文、数学、英语、物理练习题一本接着一本做。不、其实并不是这样的。劳逸结合说不定会取得更好的效果。考试前临时抱佛脚虽然有用，但功在平时，只有你抓住了课堂的40分钟，每天将每天应该学习的内容掌握，认真独立完成作业，考试前才不会手忙脚乱。用班主任的话说就是要做到四个字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯着黑板和老师，不要一不留神，就把视线留在了窗外的风景。思，脑子要一直跟着老师的思维转，脑子是越用越活的，只有不断的思考才会变得聪明。上课要积极思考问题，要大声地跟着老师说，这样思想就不容易走神。恒，顾名思义就是坚持不懈，持之以恒。上课要集中百分之百的注意力。
人的记忆是会遗忘的，所以古人才会说出“温故而知新”的名言。每天晚上将所学的内容像放电影一样在眼前过一遍：每周将每周的学习内容再复习一遍。这其实花不了多长时间，但对知识的印象却会越来越深。
每个人都有适合自己的学习方法，找出自己的，学习就会事半功倍。
考试前更要放平常心，它只是对自己一个阶段学习情况的检测。考好了不能骄傲，一定要继续努力;失败了，没关系，调整心态从头再来，但这并不意味像沙子被风吹过一样，不留一点痕迹。要善于从考试中看到自己的长处，总结自己失败的原因，汲取别人的优点去完善自我。我的妈妈曾告诉我：“战场上没有常胜的'将军。”是啊!考场如战场，所以成功不会永远属于一个人，失败了不要逃避，要学会面对。但妈妈还告诉我一句话：“不想当将军的士兵不是好士兵。我们要为自己设立合理的目标，去拼搏，去努力，实现自己的目标。 羊有跪乳之恩，鸟有反哺之乳。春风化雨，润物无声。我们会以百倍的信心去挑战未来，用辛勤的付出去换取优异的成绩，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此来回报父母老师为我们所做的一切!最后我代表全体同学向父母老师祝福：“祝愿父母老师身体健康工作顺利。”
我的发言到此结束。
下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的'在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
不知不觉，我和这帮孩子也相处了四个多学期，这在他们的小学阶段也算一个比较长的时间了。我和孩子们建立的已不仅仅是一种师生情了。随着时间的推移这种情感越来越亲密了，已经超越了简单的师生情了，有的学生由一开始对我的敬畏自然而然地产生了像对家人般的依赖和信任，与我的交流逐渐丰富了起来。而我对他们也像你们一样，对他们的了解越来越深，对他们的要求越来越严，对他们的期望越来越高，恨铁不成钢的感情越来越强，因为我和你们一样，真的不愿意看到自己的孩子没有进步，没有出息。和我们的家长也交往了两年多的时间。在这两年的相处里，我发现我们班的家长都是非常负责的，非常关心小孩的学习，对于我的工作也是全心全意地支持，使我在这两年多的工作中，不时地感受到你们地关怀和信任。比如说
第一方面。接下来，我首先向你们汇报一下本学期的班级情况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，不能适应三年级稍快的学习节奏，到现在能顺利跟上老师的思路，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，曾三次获得常规评比优胜班级，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，新课程改革和三年级的学科特点使孩子的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。我们要正确对待分数：分数在一定程度上反映了学生掌握知识的情况，但分数决不是衡量孩子好坏的唯一标准。(二、三年级分数的波动原因。)此时首先应给孩子以安慰、鼓励，其次要帮助孩子查找原因，并给予具体的帮助，从好的一面去指导孩子的学习方法，培养他们的好的学习品质，树立他们的信心，增强他们的勇气，提高他们的兴趣。
初三年级家长会讲话稿尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，请允许我代表新世纪实验学校的全体教师对您的到来表示热烈的欢迎，对我校教育教学的发展的理解和支持表示衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
刚才，何主任已经把XX年中考有些招生政策向各位家长作了简单的通报，以后有关招生方面的信息，我们都会及时反馈给大家，以便你为孩子的升学和填报志愿当好参谋。那我主要向大家我们学校有关教育教学管理情况，特别是如何抓本届初三毕业班的情况向大家作一个简单的交流。
新世纪实验学校自XX年9月4日搬入新校区以来，在上级领导和社会各界的支持下，在各位家长的大力支持下，在全体教师的齐心努力下，学校教育教学管理日趋完善，教育教学秩序井然有序，学校环境和硬件不断提升，已成为建德市唯一一所省一类标准化学校，教育教学质量稳步提高。已成为建德市的优质初中、窗口学校，得到省、市各级政府和教育局领导的充分肯定。上一学年我校初三学生在严州中学提前批考试中包揽了前七名。向高中输送优质生源比率达64.2%，普高公费上线率达81.2%，比建德市最高的学校高出20多个百分点，有一位同学考入杭二中奥林竞赛班（全省只招40人）；而且获得了浙江省自然科学竞赛团体一等奖，全国数学竞赛团体特等奖；初一、初二年级成绩也很不错，全市统一考试无论是平均分还是优秀率都高出全市最高的学校20多分，有些学科高出了30多分。各位家长，由于受到收费的制约，我们不可能把建德市一流的学生招来的，但是，我们办学的目标就是通过我们的努力，达到一流的质量。抓教学质量、努力提高教学成绩是学校的生命线，不过它还是我们学校的基本工作，我们只会不断追求，不断努力。但我们更加关注学生品德、行为习惯的养成教育。有人说；孩子智力不好可能会成为次品；体质不好可能会成为废品；而品德不好会成为危险品。这个比喻形象的说明人要全面发展，而且要认识到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培养形成，一个孩子品德的发展和学习是相辅相成、互相促进的。我校目前16个教学班839名学生，独生子女，家庭条件比较优越的子女占绝大多数，单亲家庭、离异家庭占有一定比例。这样向我们提出了一个很重要的课题，就是面对这些孩子怎样进行教育？学生中表现出来的问题更需要我们关注。学生中存在不同程度的一些问题如；厌学情绪；没有什么理想、追求，认为家里有钱，不学习一辈子够用；家长没有什么高的要求导致不学习；一些学生底子没有打好听不懂，学不会导致不爱学；各种原因产生心理障碍不愿意与家长或老师交流甚至产生逆反心理和举动；不尊重家长，对家长发脾气、耍性子；花钱大手大脚，吃零食、带手机、随身听，攀比穿名牌鞋；自私，不愿意做公益事；没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、没有尊重、关爱他人的品德、不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。今天的家长会，就是一个很好的平台，探讨我们家校如何共同来关注这些问题、如何来解决这些问题。
“和衷共济谋发展，优化质量创新高”
这是初三年级口号，也是我们今天家长会的主题。
针对本届初三毕业班，我们学校已经和准备要抓的几个方面工作向各位家长作一个简单的汇报：
1.严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把学生良好的道德品质和行为习惯作为素质教育的重要内容，推行学生的品德评分制度，把学生的品质情况作为评比优秀班干部、三好学生、文明学生的重要依据。并通过各种活动培养学生良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节约和自我管理的习惯。
2.加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
3、加强寝室生活管理。学校安排四位教师和四位管理员分别管理和指导男、女生寝室的
日常生活、内务整理，公共财物、卫生等工作。并且每天有四位值周教师照顾学生的就寝，一般都到学生睡着为止。及时处理一些偶发事情，比如身体不适，四个多月来半夜送学生到医院就诊达20多次。同时寝室每天开展纪律、内务、卫生等三项竞赛活动，评比“文明寝室”、“优秀寝室长”、“文明住校生”，并给予表彰。通过不断完善和改进寝室管理，以及各种竞赛活动，学生生活管理秩序有序，做到学生安心，家长放心。
4、加强班主任班级管理工作，建立了班主任工作考核奖惩办法，对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心。可以说，初三的4位班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，真正起到了一个良师益母的作用。他们中有的是孩子2、3岁，有的是上小学，但很少抽时间回家看望孩子和家人，全身心扑在班级，有家人的埋怨也好，有心酸也好，但他们无怨无悔，因为他们深知这里有五十多位孩子更需要他们的照顾。当然初三的科任教师也一样，尽心尽职，基本上做到以校为家，为了本届毕业班能在明年的中考再创佳绩而勤奋工作。
5、在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，我们要求每位教师都要认真分析近三年的中考试卷，准确把握中考命题的方向，努力提高复习的效率。充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。
6、既要全面抓，又要重点抓。
初三年级229人，一个学生就是年级的229分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，本届毕业班尖子群不厚，整个比较均衡，所以我们对冲刺严中提前批或重点高中有希望的同学要重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力。对“特困生”或有偏科的同学采取“导师制”，即每个教师负责三、四个学生，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。同时，从基础人手进行辅导。
总的来说，我们对本届初三毕业班的教育教学提出两个方面的要求：
1、根据学校工作计划中对初三年级的要求，巩固成果，以月考、模拟考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体初三教师精诚合作，在如何提高课堂教学和复习效率上下大工夫，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风，班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。
2、以德育主题月活动为依据，以德育工作体系化、学生自我发展、文化建设为重点，以富有激励性的管理方法为杠杆，在实践中创新，在创新中探索出一套更适应我校毕业班德育发展的科学管理模式。
各位家长，我们所做的工作，所取得的成绩只能代表过去，我们不会因此而满足，我们还有许多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的配合，因此，在这里，我向各位家长提几点要求：
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。
误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。
误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教。
误区五：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1、认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次；认真重视家长反馈意见，我们学校对你反馈意见都会重视的，合理建议都会采纳；
2、经常与学校交流沟通，做好配合工作
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以家长在管理的过程中、在与学校配合上要注意以下几点：
第一、建立良好的朋友关系，放下架子。纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。所以要给孩子创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。教给方式方法，不做保姆或警察。
第二、“关心要全面”，即关心的不仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况，更重要的是孩子的学习习惯、学习方法、投入程度即勤奋程度，特别是孩子的思想状况，比如志向、情趣、交友意识等等。另外，还要对教育方面的政策、信息进行必要的了解。 共5页，当前第3页12345初三年级家长会讲话稿
第三、“分析要客观”，即对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。一般来说，对于成绩的分析，要考虑下列诸种因素：孩子学习基础的高低、投入程度多少、复习科目的安排合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。当然，也包括题目的难易情况分析。考试后要与之分析原因，以鼓励的方式进行督促。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。其中非常重要的一条是引导孩子根据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提醒自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要鼓励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增强努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
第四、“引导要正确”，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特别请家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子尊重老师、虚心求教，努力适应老师的风格；在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素；要教孩子要有爱心，有一颗善良的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。特别在男女同学关系的处理上，更要引导孩子妥善处理。家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地认识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本知识，要协助老师教育孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发现有些同学有着明显的变化，有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；还有些学生非常喜欢看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象，教育孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐心分析这些问题的危害性。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。
第五、“沟通要经常”，即家长与学校要经常性地沟通，以便及时交流信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。 共5页，当前第4页12345初三年级家长会讲话稿
1、指导孩子正确上网，劝阻孩子到网吧上网；
2、指导孩子合理有计划的用钱，培养孩子勤俭节约的良好品德；
3、教育孩子要注意安全。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通安全，我们学校的出口处正是杭千高速出口处和320国道的交会处，安全隐患严重，我们一直教育和要求学生不能单独回家，乘坐学校联系的车，如果家长要求孩子不乘坐学校联系的车，家长一定要到学校接送，不要让孩子单独回家。也希望全体学生要做到，并时刻注意安全。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力，离不开各位家长的大力支持。我们感激，但更多的是压力，是鞭策。面对现实我们应该是倍加珍惜的。我们不会沾沾自喜，我们会竭尽全力抓好毕业班的教育教学工作。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，并提前祝愿大家新年快乐，身体健康，家庭幸福，万事如意！谢谢！
时光荏苒，转眼间本学期学习生活已接近尾声。为了使家长们能更好地了解当前学校教育及你的孩子在校的学习生活状况，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，共同商讨与寻求解决教育教学中的一些突出问题；促使家、校双方共同确定孩子的教育对策，创设一个安全和谐、积极向上的育人环境，争取教育教学质量长期平稳发展、为孩子的继续教育提供更多机会，经学校研究，决定于xx年x月x日（农历十月二十八日、星期五）中午12点50分在铁锁关中学分班召开初三年级学生家长会。此次家长会是学生进入初三第一次家长会，也是我们很多老师和家长的第一次见面，其重要性不言而喻，为了使家长会开的有实效，特制定以下方案：
一、会前准备：
1、布置好班级环境，设置的栏目内容要填充起来，发挥作用，让家长感受到积极向上的班级文化氛围。（黑板上、课件上有欢迎标语）
2、打印好每个学生的分数条，告知家长孩子各科成绩、总分、以及与上学期末成绩比较班级、年级名次的进退。（不需要把全班的成绩打印出来发给家长）
3、会前可以将各个学生月考试卷或作业装订成册，放在每个学生的课桌上，便于家长了解找到孩子的座位、理解老师讲解的内容。
二、会议流程、
（一）核对学生信息，发放家长调查问卷；
（二）介绍班级情况：
（1）介绍班级学生情况：总数、来源、整体特点等。
（2）介绍教师配备情况：突出讲各位老师的优势，让家长感受到教师的素质优良，提高对班级环境的信任。
（3）汇报几个月来学校的工作安排，重点讲讲摸底考试的进行、开学典礼暨月考表彰大会的召开、周练的安排、教学案的实施、课时的设置等情况，让家长了解到我校初三工作的细致扎实，感受到学校对初三年级毕业班的重视。
（三）分析摸底考试、月考的情况：
1、班级总体状况，在年级的大体位置，各学科的特点、学生的学习状态等。
2、表扬成绩突出学生，学习进步幅度大的学生。以肯定成绩为主，突出班级的优势，树立家长的信心。
3、分析月考中暴露出的一些问题：例如有的学生学习态度不够端正，成绩不理想；有的学生学习能力差基础太薄弱，难以跟上班级步伐；有的同学偏科严重牵制整体水平的提高等等。
4、学科全面发展：向家长提醒偏科学生的学科
（四）分析中考形势：
结合年级现状，比照xx年我校中考成绩（天津中学录取人数，），分析目前学生排名情况，推测明年中考的录取形势，增加家长的危机意识，提高对初三学习的重视程度。
（五）希望家庭配合做好的工作：
1、分析月考情况，总结得失，对症下药具体分析成绩退步的原因是与态度、能力、基础哪方面有关。
a.抓住月考这个契机，端正学习态度。
b.加强学习指导（加强学生与学生之间、老师与学生之间的学习交流）
c.弥补知识缺漏
d.薄弱学科的改进措施：
2、从头抓起，常抓不懈
要让家长意识到孩子的潜能是很大的，初三这一年的变化会很大，抓和不抓大不一样。具体抓些什么？可以提几点要求：
①加大作业检查的力度，通过每天检查学生作业把握孩子的学习动态，了解学习内容、进度、学习情况，不能只过问结果，不管过程。
②了解学校的作息时间、掌握学生到校、到家时间。尤其是抓好周末监督。 严格控制玩电脑、看电视。电脑，上什么网，玩什么游戏要知道，不能迷恋，防微杜渐。电视，新闻、益智类，千万不能看电视连续剧，要控制好时间。控制学生上网聊天、看魔幻、言情小说等
3关注孩子的交往，控制零花钱。
学校明文规定学生不得与外班外校的同学频繁接触，星期天，节假日不得互相串门，也不得过多打电话和同学联系，防止同学间过多的交往会影响和干扰学生、沾染不良习气。另一方面，学生手中的零花钱往往不能正当使用，成了打游戏、买小说、租小说、买磁带、吃零食的资费，这些都会影响学习，形成攀比，所以孩子手中不能存有多的零钱。
4、严格管理，细心疏导
对学生严格要求、严格检查、严格督促、严格训练、严格管理，是出人才，出成绩必不可少的条件，但同时也要注意严而有度。针对不同孩子的特点，采取恰当的方式，多和孩子谈心沟通，了解孩子的思想，特别是疏导初三学生过重的心理负担，缓解紧张焦虑的情绪。
5、加强与老师的联系。
孩子往往不能客观、全面地看问题，常常失之偏颇，对孩子讲话不能偏听偏信，要多了解孩子的学习情况，处理好和同学、老师的关系。针对孩子学习中存在的问题，有针对性地进行纠正。
xx年x月x日
尊敬的家长、老师们：
你们好！很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九（四）班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎，同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面：一、向家长汇报学校班级情况 ；二、共同探讨教育子女的问题。
一、学校情况简介：
我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教育部全国现代教育技术实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中小学科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来，在我们初中教师的共同努力下，学校取得了优异成绩：连续五年在教育教学中位居第二，山区位居第一。
二、班级情况
1、教师情况
语文教师冯晓霞，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升；数学教师刘元智，青州市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖；英语教师徐景岚，青州市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏，青州市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅；体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为青州优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被青州市教育局评为青州市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
三、学生情况
本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想！立足本班实际情况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教育孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是很多，但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校情况应该引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。
四、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗？考了多少分？见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊！其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
对子女身体健康的教育：让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
祝家长们身体健康！万事如意！工作快乐！
一、准备工作
1、准备好家长会所要下发的各种材料；学生成绩告知单；
2、充分了解班级个别学生的家庭成员及经济状况、家庭和睦与否、家风情况、家教状况、家长的文化水平、职业、性格、处世态度等；
3、提前预约家长（下发告家长通知书并收回家长会回执单、对个别学生电话约请其家长，对到会人数做到心中有数）；
4、布置好教室（整洁大方、前黑板上有欢迎标语）；
5、专人接待（签到、引领座位）；
6、所有教师要提前15—20分钟到位、到岗；
7、班主任要与课任教师提前商讨家长会的发言内容，要求主题明确（此次会议主题：加强学风建设、整顿和治理学生仪容服饰）；发言要充分准备，切忌随意说，尽量避免重复、发牢骚、训斥指责家长；尽量讲共性的问题，个性化的问题私下交流；能结合自己的学科特点对家长提出如何对孩子进行有效的家庭教育的建议，让家长知道，孩子从学校回到家里后，他们能为孩子做什么？怎么做？（重点是培养孩子良好的学习习惯；分层次指导）。
二、会议目的考虑到本届初三学生入学情况，以及目前的学习状况，为了加强对学生学习的监控和管理，及时整治学生的行为习惯，改善本届高一学习状况，加强学习、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指导，并结合学生情况实行月考制度，需要及时和家长沟通，把情况转达给学生及家长，使其对会考充分重视，故争取及时召开初三家长会。希望通过家长会，让家长和学生都认识到本届初三学生学习的紧迫性，任务的艰巨性，让家长和学生能正确认清形势。希望通过家长会，让学生早日进入逼近中考紧张的学习生活，而家长要帮助学生共同努力，向中考挑战。
三、会议时间、地点
时间：
地点：初三（1）教室内
四、参会人员
初三年级全体学生及家长、各班班主任及各科任课老师
五、会议程序
1、代表学校对家长能在百忙中按时参加家长会表示欢迎和感谢（布置好家长会场地，尽量营造温馨的教室环境，黑板上写好欢迎词）；
2、介绍到会教师（班主任主持，各科任课教师须参加）；
3、说明本次家长会安排情况（内容、目的）；
4、班主任反馈考试各科成绩情况、班级总体情况；分析学生学习成绩差、退步的原因、学生成绩进步的原因；对学生分层次地进行有效的家庭教育的专业指导（家长做什么？怎么做？）；
5、重点介绍本班开学以来教育教学情况：
⑴简要介绍学校所开展的系列工作与活动；
⑵班主任介绍自己的班级管理工作模式，主要科任教师情况（尽量挖掘其优点），期待家长的理解和支持；
⑶学生的思想、纪律基本情况（每位学生的表现、各方面的进步）；
⑷学生学习、完成作业、考试情况（突出先进典型，如优秀作业展览）；
⑸班级开展教育活动教育情况。
6、指导家长进行有效的家庭教育的建议（注意培养孩子的行为习惯、学习习惯）：
⑴加强联系与沟通（双方有效的联系方式、家庭详细住址、联系电话）；
⑵注意监管、有事、病请假、不要乱给零花钱；
⑶家庭教育的专业指导（重点是培养孩子良好的行为习惯；分层次指导）；
⑷部分问题严重的学生家长恳谈会（单独交流）。
六、注意事项
(一)、家长会要“有看的”
1、班级成绩单。
2、操心分记录本，班规等。
3、学生近期的成绩展示。
4、学校家长反馈单。
(二)、家长会要“有听的”
1、听学生讲：
（1）班级基本情况，特别是班级开支汇报。
（2）班级文化建设。（班规、班风建设等）
（3）班级的教育、教学活动的开展及成绩的取得。
（4）请期中考试表现优秀者或进步大的学生谈感受，谈收获。
2、听老师讲：
（1）对支持自己工作的各位家长表示感谢，表扬各科任教师认真负责。
（2）各次月考考试成绩分析，重点分析存在的问题及解决的对策。
(三)、家长会要“有想的”
相信每位家长看了孩子们的展示，听了孩子们的汇报后都会有所思索。给家长布置一些“思考题”，引导家长严肃认真地思考孩子的教育问题。
(四)、家长会要“有做的”
家长会后要做的：教给家长一些解决问题的方法，如：如何提高孩子的学习效率，怎样与孩子沟通等等，请家长尝试着去做，并反馈给老师。
尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：
你们好！
首先请允许我代表学校及九年级一班的全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚挚的一份厚礼。今天我讲话的题目是《齐抓共管 同创九一新辉煌》。孩子们，请起立，走到你们的亲人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真诚之举去感恩他们的辛勤付出。下面由我说说我校召开家长会的缘由，家长会是新形势下社会经济发展的必然产物，今天的家长们感叹，我们的孩子不好管了，我们也不会管了。为了给孩子营造一个健康和谐的学习环境，让他们茁壮成长，我们的社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造成一种氛围，让每个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次家长会的目的。在我们的生活中，请在坐的各位家长奔着学习的理念干事情，你准会阳光的、快乐的、幸福的。你们能在万忙之中前来，有的人很茫然的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你们的到来，对孩子们来说，是一种莫大的鼓励，胜过面包和礼物。
现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：
环境卫生方面：我们合阳县为了创建省级卫生文明县城，县城和农村都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外，结合校情实际，卫生工作是“人的脸面”。良好的环境对同学们的成长至关重要。正所谓我们不是不可能上清华北大，而是缺少那样的环境。一个脏乱差、牛奶满地、让人望而生畏的生活学习环境家长们都见过这样的场面吗？这里我举实例：学校姚现泉老师，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，在我们马中校园，以“环卫人”的角色，值得我们每位领导及师生学习。再有，我校结合党的十八届三中全会精神，全面改革，实施“弯腰行动”，“放下架子，文明就在眼前”，净化我们的校园。马校长带头弯下腰，捡拾垃圾，践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生树立了榜样，极大地激发了全班同学的责任感，使班容舍容发生了大变样。因此，我们九年级1班的卫生工作始终走在全校前列，毫不夸张县上能有几个学校超越我们，我们有自信的阳光。
纪律方面：纪律是对那些不遵守纪律的人而言的，严明的纪律是班级形象学风的最佳体现。我班班训是“服从，完全服从，绝对服从”。口号是“目标在召唤，我要拼”、“梦想在前方，我要冲”。纪律，首先班干部走在前列守纪律，做守纪律的先锋者。我高兴我自豪。
学习方面：说真的，这一级学生的学习及素质对我校的教学与管理是挑战与考验，老师们深感责任重大，压力空前。但我们马中初三人，是铁的队伍，在马校长的全面领导和关怀下，发扬亮剑精神，狭路相逢勇者胜。（马校长工作细心到极致，王主任朝气蓬勃有能力，物理老师车军政更是心灵手巧，教学实验无所不精。语文王艳娥扎实教学出佳绩。英语老师马小玲苦研教改有实效。他们是我校老师的佼佼者）请各位家长为我们这班强有力的团队，祝福吧。说真的，我们这些学生不是笨，而是文明习惯养成教育不够。正所谓生活中能把人懒死，没听说能把人累死。在各位代课老师的引导下，同学们勤奋补拙刻苦拼搏、展示风采。经过努力，终见硕果。期中考试就是最好的证明。
安全方面：安全无小事，安全大于天，学校的生命是什么，安全。学生往返校园路途的安全，通生晚上回家的安全，一路纵队，人人有约束力。收交管制刀具手机周周天天不放松。我班设崔凡涛为安全监督员。成立安全小组班长，雷王镇总负责，其他班干部协同，时时预防打架斗殴，排查隐患有人管。同学们，让我们师生齐抓共管一同维护九一这一方净土，我自信，我成功。
尊敬的各位家长：
首先请允许我代表我们毕业年级的六位班主任和全体任课教师向应邀前来参加本次家长会的各位家长表示热烈的欢迎——感谢您对学校工作、班级工作的支持。很难得有学样一个机会和家长进行交流，我想借这个机会谈几个问题：
一、x年中考我校取得的成绩及本届毕业班的奋斗目标
x年我校有224名学生参加中考，中考成绩如下：
1、讷河一中公费录取30人。
2、拉哈一中公费录取65人（其中按文化课成绩录取59人，艺体特长生录取6人）
3、高职录取2人
4、中专录取18人。
x年中考我校共有115名学生被各级各类学校公费录取，公费学生的录取率已达参考学生数的55%以上，其中被讷河一中公费录取的学生人数在全市25所中学中排名第三位（咱们学校排名在讷河五中和讷河三中之后）。在今年的中考中我校于晓涵同学以665。5分的优异成绩，荣获全市中考第一名（中考总分是690分），我校于晓涵同学不仅考取了讷河市的中考状元，同时也是整个齐齐哈尔地区9县7区的中考状元（齐齐哈尔市用的是同一套题）；我校李建坤同学以663。2分的优异成绩，荣获全市中考第二名；我校白听雨同学以659分的优异成绩荣获全市中考第10名。中考状元和榜元在同一年出自同一所学校，这在讷河市中考的历史上还是第一次，也仅此一次。这一优异成绩的取得充分彰显了我校的教学实力，也在我校的发展历史上树起了新的历史性坐标，书写了新的辉煌。其中于晓涵同学已被大庆实验中学录取，李健坤、许可两位同学被大庆一中录取，刘诗健同学被大庆铁人中学录取。大庆市的这三所高中不仅是黑龙江省最好的高中，也是全国的一流高中。
根据本届毕业班学生的基础状况，参考这届学生在初一、初二期末的全市统考成绩，学校制定本届毕业班的奋斗目标是：
1、讷河一中公费录取的人数力争达到35人以上。
2、拉哈一中公费录取人数力争达70人以上（包括艺体特长生）。
3、争取至少有1人进入全市中考前10名，有10人进入全市中考择优录取段。
这就是我们这届毕业班的奋斗目标，尽管实现这一目标有一定的难度，但我们有决心实现这一目标。我们更期望得到全体家长的积极支持和配合，让我们共同努力，争取让更多的学生能升入理想的学校，为更多的学生争得继续学习的机会。为学习优秀的学生争得更加优质的教育资源。
二、借这个机会也向家长宣讲一下有关中考的一些政策要求，希望家长做到心中有数，有些 东西需要我们提前做好准备。
（一）、关于高中的招生计划、招生办法和报考条件
1、高中实行按计划招生。高中的招生计划由各高中的办学规模和每年全市的毕业生人数决定。每年的招生计划在考前的五月份下达。
例如：x年讷河一中招生计划是750人，其中按文化课考试成绩录取的公费生475人，艺体特长生公费生50人，自费生225人；拉哈一中计划招生504人，其中按文化课考试成绩录取的公费生296人，艺体特长生招生56人，自费生招生152人。
2、齐齐哈尔第一中学每年单列54名公费指标面向齐市地区9县市招生，也就是说我们的学生也可以直接报考齐一中。
3、齐市第一中学面向全市招收100名“宏志学生”，齐市第八中学面向全市招收50名““宏志班学生”，条件是家庭困难、品学兼优。
4、根据“国家西部开发助学工程”的有关要求，黑龙江省每年招收“宏志班学生”，承办学校为大庆市大庆中学，各县每年可推荐2人，推荐学生的中考成绩必须在全市中考的前50名以内，且家庭困难，经市文明办，教育局实地考核符合要求的方可向上推荐。
被“宏志班”录取的学生，高中三年在校期间的所有费用全部由国家承担，包括学生的吃住费用。这一政策也为那些家庭困难、学习优秀的学生完成高中学业提供了机会和保证，是一种国家助学的奖励政策。
5、高中的招生办法
⑴、讷河一中公费实行“择优+配额”的招生办法，配额比例为70%。即公费生招生计划的30%按考试成绩择优录取，70%的指标由教育局根据各校综合评估的结果分配到校，以校为单位进行录取。（比如：x年讷河一中在全市择优录取了143名学生，配额录取了332名公费生，总计录取475名公费生）。
⑵、讷河一中公费生只招收应届初中毕业生，后转入的学生必须有教育局签字的转学证明，休学的学生必须有教育局签字的休学证明才能报考。按现在的学籍管理制度，禁止重读生和留级生。
6、中考招生的报名办法及要求
⑴、全家户口在讷河市的，可在实际就读的学校报考。
⑵、我省乡镇级以下全家户口者，并在讷河市所辖初中就读1年以上的流动人员子女，允许在 就读学校报名，并允许考讷河一中公费。
⑶、学生报考时使用的姓名，必须和户口本上的姓名一致，包括音同字不同的也不行，如果学 生姓名有不符合要求的请家长提前到公安局进行改正。
⑷、初中升学考试报名时，考生必须上交全家的《户口簿》和《二代身份证》，中考时学生需 持身份证进入考场，所以家长必须在本学期领孩子去照身份证。
7、以下几种情况不允许报考：
（1）有传染性疾病未愈者，不准报考；
（2）外省户口，不准报考。
以下几种情况不允许报考讷河一中公费：
⑴德育考核等第为待及格及有其它严重劣迹行为者
⑵受留校察看处分尚未撤销者
⑶体育测试不及格者
⑷结业学科考试成绩有一科待及格者。学生的结业考试学科为地理、历史、生物。
8、关于“四营”户口学生的报考问题
按x年中考的规定“四营”户口的学生可以在讷河报考，而且也可以报考讷河一中公费和拉哈一中公费，这点和讷河市户口的学生待遇是一样的。
（二）、考试的科目、时间、录取条件和相关政策
1、今年中考科目11科：分别是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育。其中语文、数学、英语三科满分各120分，物理、化学、政治每科满分100分，历史按40分计入中考成绩，地理、生物各按30分计入升学总成绩，体育按30分计入升学总成绩，这样中考满分790分。
2、每年的体育测试由教育局统一组织，测试的时间是五月末，
测试的项目包括：身高体重
肺活量标准体重
立定跳远
这里和各位家长讲这个问题就是要求家长重视孩子的体育锻炼，并配合学校做好这项工作。学校每年在中考前都要组织学生进行晨练，寒假期间也要安排学生的专项体育锻炼任务。
3、中考的时间和科目安排
每年中高考的时间都是不变的，高考的时间是6月7、8、9号三天，中考的时间是6月25、 26、27、28四天，具体安排为：
6月25日：上午8：30——10：30 语文
下午13：30——15：30 物理
6月26日：上午8：30——10：30 数学
下午 13：30——15：30 政治
6月27日：上午8：30——10：30 英语
下午 13：30——15：30 化学
6月28日：上午8：30——10：00 历史
其中的地理、生物学科在初二学生已经参加了中考，在录取时需将学生在初二的考试成绩计入总成绩。
4、讷河一中和拉哈一中每年都录取一定数量的艺体特长生，报考艺体特长生的学生除了要参加中考的文化课考试外，还要参加所报高中组织的术科考试，术科考试时间为每年的6月15号左右（也就是在中考前进行），对术科考试特别优秀的学生高中学校可直接录取为公费生，对术科考试合格的学生，按中考文化课成绩加50分录取。
5、对七小民族的学生在中考时可降10分录取，七小民族是指：蒙古、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、柯尔克孜、赫哲族、锡伯族，这些学生在中考前要进行民族身份鉴定，时间在每年的4月份。（今年我校有一名学生叫王兴军，他是锡伯族，中考加10分，他以648.3分被讷河一中择优录取）
6、各高中自费生的收费标准：讷河一中自费生需另交费120xx.00元
拉哈一中自费生需另交费9000.00元。
7、高中学校对优秀学生的奖励政策
讷河一中对优秀学生的奖励政策
中考前1—3名：免除当年学费，并为该生当年提供5000.00元奖学金
中考前4—6名：免除当年学费，并为该生当年提供300000元奖学金
中考前7—10名：免除当年学费，并为该生当年提供1000.00元奖学金
中考前11—20名：免除当年学费。
拉哈一中对优秀学生的奖励政策：
对进入讷河一中公费段的学生到拉哈一中就读的，免除高中三年学杂费。
讷河一中和拉哈一中都设有尖子班，从师资配备上强化对尖子生的培养。现在的高中一般都设有重点班，有的学校叫实验班有的叫基地班，人数一般为30—50人，学校从师资配备、教学管理等方面向重点班倾斜，以保证高考时的高分人数，所以我们的家长不仅要鼓励孩子考上重点高中，面且要鼓励孩子以高分考入重点高中，这样你才能享受到高中优质的教育资源。
大庆市的几所重点高中：大庆实验中学、大庆铁人中学、大庆一中每年都抢招部分外县的尖子生，并给与“三免一补”待遇（免学杂费、免住宿费、免补课费，每月给与100—300元的生活补助），我校今年去的三名学生：于晓涵、李健坤、许可就享受这种待遇，也就是说他们到大庆读书不仅不花钱，每月还能得到300元钱的补助。 我们家长一定要鼓劢孩子勤奋学习，我们不仅要做优生而且要争取成为优生中的优生，这样我们就可以争取到上大庆这几所优质高中的学习机会。就可以保证我们考上更好的大学！
三、本届毕业班的教学安排及管理上的几项措施：
从本届学生开始，我们就全面恢复到“六三”学制了。咱们学校是从1994年开始实施四年制的，现在算起来20xx年已经过去了。和过去“五四”学制的初中相比，“六三”学制的初中三年级在教学和备考的策略上都要进行适当的调整，学校总的安排是：
上学期：各科力争完成整个初三年级的新课教学任务。这个安排对于我们教师和学生来说压力和难度都特别大。我们既要用半年的时间完成一年的学习任务，又要使学生能接受得了，同时又要保证有足够的训练的时间。所以本学期我们要上晚自习，双休日要上课，要加大课下的作业量等，这些措施都是为了保证这一计划的完成。如果上学期我们能够保证完成这一任务，就能保证为我们留出一学期的复习时间。没有足够的训练时间学生是考不出好成绩的。
寒假：学生薄弱学科的补救、单元或专题的训练。寒假期间学校不组织学生补课，这期间我们会为学生选定二套复习材料作为学生寒假作业，要求学生在假期完成。通过学生定期交作业，班主任定期检查学生作业的完成情况，以及班主任和任课教师定期家访等方式，督促学生的在家学习。这个期间我们尤其需要得到家长的配合，每年寒假后都会出现两种情况：有些学生假期自已利用的好，物别是薄弱学科在假期得到加强了，下学期成绩上来了；还有的学生上学期本来学得很好，就是由下假期没有按学校的要求完成学习任务或者完成的不好，导致成绩下降，最终影响了中考成绩。
下学期：综合复习。
我们将采用“三轮复习法”具体安排是：
第一轮：3月1日——4月15日、进行单元、章节的复习
第二轮：4月15日——5月15日、综合训练阶段
第三轮：5月15日——6月15日、模拟训练阶段
整个初三一年的教学和复习我们就是这样安排的，为了保证各阶段任务的完成，学校在管理上，采取了一些具体的措施，这里向家长们介绍几点，希望家长能积极地配合学校的工作：
（一）延长学生的在校学习时间，增加学生的作业量，加大训练强度。具体说就是初三开设早、晚自习，双休日上课，我们为什么这么做？主要考虑以下几点：
1、我们的绝大多数学生，还没有养成自主学习的习惯，也没有形成自学的能力，他们还需要在老师的组织指导下进行学习，如果我们不开设早晚自习、双休日不上课的话，那么在这个时间段内大多数学生都会放任自流，真正能按部就班坚持自己学习的学生不会很多，这是我们不忍心看到，也是家长不愿看到，因为我们毕竟面临中考，因为中考是有竞争的，而且中考竞争的压力还非常大。从某种意义上说中考比高考还难，我们知道现在大学的录取率已接近80%，而中考公费生录取率还不足50%，讷河一中公费生的录取率还不足20%，所以有人说如果你的孩子能考上重点高中，那么就相当于一只脚已提前跨入了理想大学的校门，这话一点儿也不为过。
2、拉哈镇由于受办学条件的限制，小学六年级放在了小学；而讷河市的绝大多数乡镇小学六年级是放在了初中上学，这些学校提前在小学六年级就开设了初中课程，到了初三学生基本就学完了初中的全部课程而直接转入复习了；而我们的学生到了初三还有一年的新课的学习任务，如果我们不通过延长初三的学习时间来抢开课程，那么我们与这些学校的差距就会更大了，我们不仅会输在竞争的起跑线上，也会输在竞争的整个过程中。
3、现在全市各学校都在上早、晚自习，双休日都上课，所以我们也得上，不然我们就被落下了。
（二）坚持定期召开家长座谈会的做法
毕业年级和基础年级不一样，在毕业年级学生每天的学习时间长、作用量大、学生的学习压力大，学生的情绪容易产生波动、成绩也容易出现大起大落的现象，加上孩子正处于青春期，所以在整个初三年级我们都需要了解掌握学生在家的学习、生活情况，争得家长对学校备考工作的理解和支持，也就是所我们要定期召开家长会，但在家长会的形式和范围上是不确定，今天我们召开的是全体家长参加的家长会，以后我们也可以根据情况请一部分家长到校，希望家长接到通知后能及时参加。
（三）坚持以考代练，以考促练的做法。
我们实行的上学期的月考和下学期的两周一考制度，通过考试及时发现学生在阶段学习中存在的问题，并为下个阶段的教学调整好策略，今天给各位家长提供的就是我们第一次月考学生的考试卷和学生的成绩单。
（四）设立纠错本，让学生养成及时纠错的好习惯，这是我们在毕业班管理上的一条重要措施，也是一条成功的经验。
我们要求学生每学科除了准备一个作业本以外，还要准备一个学科纠错本，学生每天都要把自己做错的题及时整理、摘录到纠错本上，平时多翻阅、多巩固，定期总结写出解题心得，教师定期检查批阅。这项措施是我校在多年的备考实践经验中总结出来的一条成功经验。象我们今年的中考状元于晓涵、中考榜元李健坤，他们在完成纠错上做得都非常认真，也正因为如此，他们才能在中考中取得优异的成绩。所以家长一定要督促好孩子每天完成好写纠错的任务。
（五）初三一学年我们将面临着教学和复习的双重任务，学校会根据教学和复习的进度安排，提示学生有针对性购买一些辅导材料，作为学生的作业和训练使用。希望家长在经济上要积极支持，尤其是下学期学生要进行大量做题训练，学生必须定得自己购买一些资料，希望家长在经济上要有准备。我觉得我们家长应该树立这样一个观念：为孩子的学习所作投资，其价值应该是最大，也是最值得的。
（六）、由于学校开设早、晚自习，尤其是冬季，晚自习下课后天已经黑了，这里就涉及到一个学生放学途中的安全问题，我们要求晚自习放学途中学生要结伴而行，对于不能结伴的路段，要求家长到指定地点接送孩子，以保证学生的安全。学校也要和学生、学生家长签定相关的安全协议。
当然，我们还有一些做法，这里就不一一向家长宣讲了。
四、向家长提出几点建议：
1、和自已的孩子一起承受中考的压力，陪伴孩子共同经历初三一年的奋斗过程。
俗话说的好，人生没有回头路，你只有一个孩子，孩子一生只有这一次机会，作为家长无论怎么忙，都要找时间静下心来，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡过这紧张焦虑的一年。我想作为家长我们应该树立这样理念——孩子的成功，才是家庭最大的成功。
2、支持和鼓励是家庭教育的主旋律。
家长不要在家里给孩子制造过分的紧张气氛，学生在校的学习任务比较重，班主任和各科教师抓得都比较严，一天的学习生活都很紧张；家长不要每天在家里都讲中考，不要硬性地给孩子规定——“你必须考多少分”，必须考多少名。遇事要与孩子多商量、多交流，要为孩子制定一个切实可行的符合实际的奋斗目标，当孩子的学习成绩出现波动时，要以鼓励为主，和孩子一起分析原因。我们要树立这样一个理念，那就是“优秀是鼓励出来的。”
3、营造一个良好的家庭学习环境。
一是有条件的家庭要尽力给孩子安排一个安静、独立的学习空间，减少干扰；二是特定时期亲戚朋友上门现象必须减少，家长尽力不要在家里搞一些聚会活动等，以免影响孩子的学习。（你在家里打麻将，让孩子在房间学习，这不现实。）三是家长要给孩子做出榜样，比如在孩子学习的时候，家长坐下来看看书、读读报纸，这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播，或者聊一聊孩子在校一天的学心生活，这都是好的做法。
4、家长要配合老师的工作，监督、检查孩子在家的学习情况，督促孩子及时完成作业，跟上学校的教学和复习进度，有情况及时和班主任沟通，只有做到家校一体，才能取得更大的成绩。初三年级要求学生课下自己学习的时间比较长——比如每天的家庭作业，假期学生的在家学习等，这些都需要家长的监督和检查，更需要家长和老师的配合。
在这方面有很多成功的例子：
例如：
x届我校有个学生叫席英男，是当时冯老师班的学生。在当年的中考中这个学生以优异成绩考上重点高中，这个孩子因为一些原因在他大爷家里住，孩子的大爷是糖厂开车的，糖厂学生的家长可能都熟悉他，他的大娘对他非常负责任，在整个初四备考期间经常和班主任沟通，协助班主任做孩子工作，这个孩子在这一年中进步也非常大，中考时成绩由第31位跃居到全校第三名，以642。8分的高分被讷河一中录取。
x届我校的毕业生李天杨是国园老师班的一个学生，她的父母都没有工作，家庭也不富裕，但是家长非常重视孩子的教育，特别是初四年级家长能经常和班主任构通，及时反馈孩子在家的学习情况，配合班主任的工作，在x年中考中这个学生以648分的高分被讷河一中公费录取。
x年我校教务处陈主任的儿子吕晨，初三全校大榜55名，中考全校大榜14名，以631。8分被讷河一中公费录取。孩子的成绩为什么提高这么多，这与他母亲付出的心血有直接的关系。在初四这一年陈主任主要做了以下几件事情：
一是坚持晚间陪读，晚间和孩子一起学习，用自己的实际行动来影响和带动孩子。
二是中午不回家，和孩子一起在校吃盒饭，看着孩子中午睡午觉。
三是和班主任、任课教师经常沟通，积极配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的时间，为孩子薄弱学科的补救创造了条件。
正因为孩子母亲的不懈努力与负出，才使得孩子的学习发生了质的变化，并最终考出了好成绩！
5、不要自己为孩子选用过多的参考书或者辅导材料。学校老师给孩子布置的作业、安排的复习进度、推荐使用的教辅材料都是围绕着黑龙江省中考考试说明的要求和每年中考试题的趋势展开的，目的性的实用性都非常强，只要学生按老师的要求、扎扎实实地学习，就足够用了。家长不要盲目地给孩子提出过高的学习要求，给孩子增加不必要的负担。
6、禁止孩子上网玩游戏，更不提倡给孩子配带手机，以分散孩子学习的注意力。我们提倡学生在家适当地看看电视。例如每天的新闻联播，学习累了适当听听音乐等。
7、孩子在家出现反常情绪时，家长要告知班主任，及时和学校沟通。在初三这个非常时期，孩子容易出现情绪波动现象，如：突然出现不完成作业现象，在家不和家人说话、或顶撞家长、甚至出现摔东西等现象等。家长应多关心孩子的状况，配合班主任做好学生的疏导工作，避免出现心理问题，毕竟孩子的身心健康是最重要的。
8、做好后勤工作。中考最终是身体的拼搏，家长再忙也要让孩子吃好、睡好，保证让孩子有个健康的体魄。
例如：
（1）学生吃不上早饭现象
（2）中午不睡午觉现象
这些都是家长不尽职表现。
就讲这么多，最后，我再次代表学校向家长的到来表示感谢，同时我也代表毕业班的全体老师向家长承诺：我们一定做到谦虚谨慎、敬业奉献、以最大的热情、尽最大的努力把您的孩子教育好，实现家长望子成龙、望女成凤的心愿！
谢谢大家！
一、年级主任致辞
尊敬的各位家长、各位领导，亲爱的同学们：
大家下午好。
今天我们在这里隆重召开初三新学期家长、学生动员会，感谢各位家长放下手头的工作前来参加，感谢各位校领导对初三年级的大力支持。今天，我们坐在一起，目的就是为了明年六月的中考而准备。希望通过今天的会议，使我们的学生能够认真上好每一节课，完成好每一科作业，脚踏实地，在今后的学习中取得进步。希望通过今天的会议，使各位家长进一步加强老师与家长之间的交流，了解学校在教学、管理上的做法，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况。首先，介绍一下我们今天参会的领导：
二、介绍参会领导
胡献中、赵霞、王永清、杨琪、何占丽、史桂兰、高敏、阿古达木、王文斌、王利明。
三、颁奖
首先为获得学习成绩优秀奖的学生颁奖，奖励是对你们努力的肯定，希望你们在今后的学习中，不骄不躁，再创佳绩。
有请：
（一）78班冯皓博孙文烨康洺赫孙媛何丹
79班孙宇迪张敏王铣温博凯丁香
（二）80班关昕宣弘曾繁晟王振宁杨景舜
81班白东辉王胤渊童瑞剑崔泽远李明桧
（三）82班云泽瑞吴琼马玉溶吕书瑶高敏
83班薛昊元徐荣莉马鹏飞郭昊李高阳
（四）84班高悦张原徐荣珽陈苏元李虹宏
85班闫书渊耿露张博艺尹瀚申叶莎莎
（五）86班张宁馨刘承恩韩鑫詹新武明
87班吕嘉康冯楚轩郭佳明魏泽群鲁江皓
接下来为获得学习成绩进步奖的同学颁奖，通过一学期的努力，他们学习上取得了很大进步，希望你们再接再厉，在今后的学习中，一路前行。
有请：
（一）78班田沐野李帆琪刘可79班刘瑶王家兴张旭凯80班邝阳杨佩尧刘杭
（二）81班管胜东薛敏杨宇82班张晓宇李致维贺鑫宇83班屈梁成李敏袁宇星
（三）84班苏日娜崔越邱月85班王威杰张露闫宇
86班张悦李晓磊李晨87班张伊杰王博雅杨柳接下来为获得综合表现突出奖的同学颁奖，他们在班级里，积极为班级做贡献，有很好的集体荣誉感，各方面表现突出，展现了21世纪中学生的良好素质。
有请：
（一）78班韩欢欢刘星志79班李欢李乐80班
白学超杜宏伟81班王小龙高宇82班张帅郭忠
（二）83班郭琛博高磊84班邬昕朴刘志千85班王乐周媛86班夏泽宇李瑞87班李佳星祁浩然接下来为优秀家长颁奖，这些家长特别关心孩子的学习生活情况，积极配合学校工作，致使他们的孩子呈现出优良的品质，向你们说一声：谢谢你们。
有请：（一）78班王梦瑶、孙文烨、贺子轩家长。
79班丁香、吕昊伦、李乐家长
80班斯琴折天昊陈宇扬家长
（二）81班吴帅、刘阳、陈向宇家长
82班李灏然、王新凯、吴琼家长
83班林邑谦、薛昊元、徐荣莉家长
（三）84班楚宇轩、靳媛、孙震家长
85班赵振煜、杨锦昊、吴靖家长
86班杨雨霄、牛海鑫、李龙龙家长
87班牛凯悦、杨跃升、白佳伟家长
四、校长动员讲话（赵霞校长）
五、教师代表讲话（高敏）
六、学生代表讲话（82班云泽瑞）
七、家长代表讲话（83徐荣莉家长乔桂敏）
八、刘校长讲话
九、各班分班家长会。
尊敬的家长们：
大家好！
我是初三（X）班的数学老师。今天，我想和大家分享一些我在教学过程中的感受和对学生们的期望。
在教学过程中，我发现我们的学生具备很强的学习能力和潜力。他们热爱数学，愿意花时间和精力去探索和学习。但是，我也发现了一些问题，比如部分学生在面对难题时缺乏耐心和信心，容易放弃。还有一些学生在解题过程中缺乏条理和规范性，导致出现错误。
为了帮助学生更好地学习数学，我会在教学中注重培养学生的解题能力和思维习惯。我会鼓励他们多思考、多探索，不断挑战自己的数学极限。同时，我也会注重培养学生的耐心和信心，让他们在面对困难时能够坚持不懈。此外，我还会注重培养学生的'条理性和规范性，让他们在解题过程中更加严谨和准确。
我也希望家长们能够关注孩子的学习习惯和态度。您可以与孩子一起制定学习计划，帮助他们养成好的学习习惯。您还可以鼓励孩子多思考、多探索，培养他们的创新精神和实践能力。最后，我也希望家长们能够给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在学习数学的过程中感受到温暖和关爱。
谢谢大家！
各位家长朋友们：
下午好！
各位家长，眼看着你们的子女已到了初三年级的冲刺阶段，每一个家长都面临着如何当好初三年级学生家长，让自己的孩子能顺利地、扎实地迈好人生转折点上的第一步，我结合学生的特点以及当前教育现状的实际，发表一点个人的看法。
浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1、心理浮躁
这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的'学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2、力不从心
这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
我们是家长，但不一定是一个合格的家长、优秀的家长。要想当一个合格的、优秀的家长，最起码的一点那必须要了解自己的孩子，正确地评价孩子、引导孩子，使孩子不断地取得进步。
到了初三，学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求，这些会使我的学生很容易地出现一些心理上的问题，表现出自卑、忧郁、焦虑等问题。严重的会产生厌学、离家出走；上课不认真听，不做作业……等等现象。
那么作为家长如何配合学校，对自己的子女进行教育呢？我觉得应从以下几个方面做起：
（1）家长要创造良好的家庭气氛。
一要在为人处事、学习等方面做孩子的表率和榜样。二要注重对孩子的正面影响，正面引导，不让社会上的一些阴暗面或家庭中暂时遇到的困难而影响孩子的自尊心和自信心。有些家庭经济富裕的家庭，就要十分重视孩子劳动态度、生活习惯、吃苦精神的磨炼，不讲究吃穿。特别初三的孩子，快临近毕业了，要绝对防止一些不正常的交往，使孩子安安心心的学习。对于那些家庭经济比较困难，父母亲没有固定职业的父母来说，就要帮助孩子正确地看待暂时的困难。使孩子明白困难是暂时的，同时也说明是社会进步的，需要大家确立终身学习的思想，直面人生，活到老，学到老，不抱怨社会，不抱怨人生，自强、自立，勇于拼搏，并且家长还要拿出具体的行动，为孩子做出榜样。目前，许多家长放弃了原来打麻将、打扑克、酗酒、赌博等的不良习惯，做一个合格的、优秀的家长。
（2）家长应帮助孩子消除青春期心理障碍。
到了初二、初三有些男生对异性产生了爱慕的心理，上课走神；下课看见漂亮女孩互相追打；有些人还在偷偷地传递纸条，还有些女生非常喜欢看言情小说，喜欢打扮，穿一些时髦的衣服等，这样容易分散学习精力，也更容易成为男同学追逐的对象，引起不必要的麻烦。还有个别的跟随校外的学生来往频繁等等。作为我们做家长的要随时注意自己孩子的变化。其实出现上述这些问题，并不奇怪，也不可怕。要紧的是我们正确引导，及时阻止不良的苗头出现。经常了解一下孩子的来往对象。阻止学生频繁地接触和外出游玩。经常查问孩子的作息时间，特别是放学后能否准时回家（有没有过早或过晚的现象）。发现问题，及时处理。教育孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰，以利于孩子茁壮成长。
（3）家长应关心孩子的学习和生活，以及身体和心理的发育。
家长不要单纯地关注孩子的学习成绩，要重视孩子的学习方法和学习习惯的指导和培养。孩子分数考得低，要帮助他们分析原因，找出对策，不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想，家长一气之下，用剪刀刺自己的手心，想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实，根本达不到目的。家长应该心平气和地与孩子找原因，订措施。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。
（4）家长应常与老师交流，协助学校教育孩子。
初中生有一个显著的特点，就是开始与家长拉大距离，其心理反应和行为受同伴的影响较大。这就要求家长要常与老师交流，协助老师共同教育孩子，使孩子全面健康地成长。发现问题，双方及时教育，效果会更好。 各位家长，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。让我们老师与家长共同努力，培养好我们子女，到明年中考收获的时候，少一份遗憾，多一份喜悦，少一份责怪，多一份成功。
尊敬的家长们：
大家好！
我是初三（X）班的数学老师。首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。今天，我想和大家分享一下我们班级在数学学习上的一些情况和我的一些教学感受。
在过去的一段时间里，我们的'学生在数学学习上取得了不小的进步。他们不仅掌握了基本的数学知识和技能，还学会了如何运用数学解决实际问题。同时，我也看到了一些需要改进的地方，比如部分学生在解题过程中缺乏耐心和细致，导致出现一些不必要的错误。
为了帮助学生更好地学习数学，我制定了一些教学计划和策略。首先，我会注重基础知识的讲解和巩固，确保每个学生都能够掌握基本的数学概念和公式。其次，我会加强对学生解题能力的训练，提高他们的思维能力和解题技巧。最后，我会注重培养学生的数学兴趣和自信心，让他们在学习数学的过程中感受到乐趣和成就感。
同时，我也希望家长们能够给予孩子更多的支持和鼓励。您可以与孩子一起探讨数学问题，帮助他们解决学习中的困难。您还可以鼓励孩子多参加数学竞赛和活动，提高他们的数学素养和综合能力。
谢谢大家！
各位家长：
大家好！
晚上好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：注意力不集中、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30―40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的'情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
各位家长：
刚才听了连校长的一番话，让我感触颇深。校长的字字句句，都表达了学校领导班子对我们的殷切希望，让我们深受感动，也倍感压力。
毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。而我们九年级五班和九年级六班的学生是从初一就逐步选拔培养至今，是我们300多学生中的精英，是这届初三的龙头，是我们河东学校能否赢得20xx中考的关键，学校在教育资源优化和教师师资配备方面都给予我们最大的支持。我们的各科教师都是学校的中青年骨干教师，工作态度认真，责任心强，教学经验丰富。像我们的语文老师陈安琪和物理老师王晓花都是所带学科的学科带头人，在学校深受师生爱戴。在我们级组这样一个团结奋进，敬业和谐的团队带领下，我们的学生在求知和做人上并驾齐驱。他们阳光健康，活泼开朗：他们诚实有礼，懂得感恩。作为一位年轻教师，能和这些优秀的同事一起工作，是我莫大的荣幸。
下面我重点来介绍一下九年级五班的具体情况和我班级管理反面的一些措施和要求，不足的地方还望各位家长指正。
一、班级基本情况
我班本学期有65名学生，男生30人，女生35人，少数民族1人。学生大部分来自于恒口镇周边的各个村子，也有大同镇，洪山镇等地的学生。大部分学生性格活泼开朗，学习态度端正，目标明确，积极向上，力争上游。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的'学习成绩两极分化严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合九年级上学期几次考试分析，对我班学生总结如下：
第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。像唐晓敏，熊雅婷，李雨龙，杨远珺，禹世梅，李涛，李月等，这些学生心理积极健康，目标明确，学习你最我赶，是我们班弘扬“学风班风”的正能量，是其他学生学习的榜样。
第二类是以前学习成绩一般，各方面表现并不突出，到了初三找到了前进的方向，学习态度认真，学习成绩突飞猛进，大有超越第一类的势头，是我们班的“黑马”。像姚可毅，丁义伟，邹远龙，赵梦婷，王哲，管逸飞，陈祖龙，谭铭妍，佘子建，赖询华等，以他们现在强硬的势头，在后期复习期间，谁都有可能创造奇迹。
第三类是以前学习基础可以，思维灵活，但紧迫感和竞争意识不足，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升入重点高中的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。像刘晨浩，王子洲，肖立斌，程元堂等。这些同学通过自身坚持不懈的努力，都有可能进入到重点高中的行列。
第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，这样事倍功半，得不偿失。这类学生以一些女生为主。 第四类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，在我们班这种学生比较少，需要老师不断鼓励，时刻关注，督促他们顺利的考上普通高中。
当前阶段，，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；有可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。现在离20xx年的中考只有102天，除去节假日和周末，学生在校的有效时间只有不到80天，这需要我们家长格外关注。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况，帮助学生制定一个合理的目标，与教师携手帮助你的孩子取得中考的胜利。
二、在此我将我班后期工作打算和措施做以介绍：
1、狠抓纪律（自习课），加强班风学风建设，保证为每个学生创造更加良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，帮助每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等。
三、希望和建议：
抓好班级工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？再次提出我的几点建议，希望大家接纳。
我认为根据各自孩子的特点，各位家长要做到两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？
晚上好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，由此给孩子的心灵带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下几点，也许会使自己的孩子有长足的进步：
一、班级情况分析
本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：注意力不集中、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。
二、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30―40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!
三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。
为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。
一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。
尊敬的各位家长：
大家好！
我是初三（X）班的数学老师。今天，我想和大家分享一下我们班级在数学学习中的一些成果和我的一些教学体会。
在过去的几个月里，我们班级的数学成绩有了显著的提高。这得益于学生们的刻苦学习和老师们的辛勤付出。在数学教学中，我注重培养学生的'思维能力和创新精神。我鼓励他们多思考、多探索，不断挑战自己的数学极限。同时，我也注重培养学生的合作精神和团队意识，让他们学会与他人合作解决问题。
在接下来的学习中，我会继续加强对学生数学能力的培养。我会注重基础知识的巩固和拓展，让学生更好地掌握数学知识和技能。同时，我也会加强对学生解题能力和思维能力的训练，提高他们的数学素养和综合能力。
我也希望家长们能够关注孩子的学习情况，及时与老师沟通交流。您可以了解孩子在学习中的困难和问题，帮助他们制定合适的学习计划和策略。您还可以鼓励孩子多参加数学活动和竞赛，激发他们的学习兴趣和潜力。
谢谢大家的支持和配合！
尊敬的家长朋友们:
下午好！首先，请允许我代表中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！
今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：
一、学校情况简介
中学今年来在校长的领导下、全体教职工的共同努力下，办学条件不断改善，拥有教学楼、公寓楼、食堂、运动场、实验室、电脑室、多媒体教室，建成花园式学校，无不凝结了我们扬中人智慧的结晶。学校目前正在创建校园文化建设，旨在改善学生的就餐、住宿、阅览等条件，为学生能得到全面发展创造更好的条件。学校以“学会学习，学会生存，学会做人，学会合作”为校训，内抓管理、外塑形象，制定了一系列关于操行、教学、卫生等方面的管理制度，并制定了各年级月考、期末考试、中考成绩具体指标，使全体师生明确了努力奋斗的目标。同时尽量给初三配备有多年带毕业班经验的教师任教。但是学校目前还比较困难，有些设施尚未完全到位，学校工作尚有不尽如意的地方，还要请各位家长给予谅解。
二、学校的办学思想和教学管理思路
中学的办学思想是“办社会满意的.学校、做学生信赖的老
师”。经过五年多的办学实践证明，非一流的办学条件、非一流的师资水平、非一流的生源质量、创造出一流的教学成果。连续三年中考创造佳绩，期末会考各科成绩均名列前茅，学科竞赛、体育比赛等都取得优异的成绩，成为商州区一所农村“示范初中”，无不体现办学思想的准确定位，规范、严格、民主管理制度的有效实现。在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，重过程管理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。
三、回顾一学期的班级总体情况（学习上、思想上、做人方面）
从上期期末考试成绩看，班级还是取得了较好的成绩，可以说一班在二年级通过任课老师的辛勤的培养及同学们的努力下，取得了较好的成绩，这是值得肯定的。但是我们并不能就此乐观，比较多的同学原来的基础不够扎实，在平时的学习中还存在一些问题，比如
1、学习方法不科学，一部分学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。在学习上缺乏自觉性。
2、学生有偏科现象，主要表现在数学、化学、英语上。希望家长高度重视，寻求积极行之有效的办法帮助孩子迎头赶上。
3、学生的睡眠状况不是很好，晚上睡得迟，打手电筒看书，而上课却无精打采，本末倒置，得不偿失。
4、学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
5、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心
6、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
另外，本班有较多的同学心浮气燥，骄傲自满、狂妄自大，成绩极不稳定，从这次的月考成绩就可以看出，一部分同学成绩出现了较大的波动。从考试中还反映了一个问题，就是偏科严重（跛脚现象严重），主要体现在数学、化学、及英语上，希望家
长要引起高度重视，上次已经与大家说过，中考是以等级分来进行录取的，如果有一、二门偏科就非常危险，而且随着复习的深入，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化会更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，就会出现不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也会出现不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。请家长配合教育。具体情况请各位家长等会议结束后分班活动时向班主任了解，
四、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
1.严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，午休住校生一律到寝室午休，走读生1:20方能进校门，晚上熄灯后，及时就寝，由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促，严格控制学生请假。
2.加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
3.既要全面抓，又要重点抓。初三年级192多人，一个学生就是年级的192分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，生活上经常鼓励帮助他们，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个行政人员负责两
人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。
4.在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。
五、意见和建议
根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。
误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。
误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。
误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2.家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。 3.注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。
4.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的。
如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我谈谈我个人的一些看法：
1）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情音像制品读物；进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等。对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。我们这儿，也有的同学偷偷去网吧，打游戏，直到上了瘾，一发不可收拾，学习更是一塌糊涂，家长都不清楚。所以希望家长监督学生放学上网现象、看课外读物；更要注意孩子与哪些人交往等。
2）了解孩子心理，及时沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望分不开的。家长要经常性的了解学生的学习情况，在校表现情况。
各位初三家长，大家下午好：
感谢大家百忙中能参加今天的家长会，这是初三第一次家长会，通过今天的家长会，我们家长要完成一个角色转变，毕业班学生家长，毕业班一直是学校工作的重点所在，刚才大家听了我们年级姜主任对于初三情况的介绍，几个家长做了表态发言，也给我们提出了很好的意见和建议，谢谢你们对我们工作的支持，正是有了你们的理解和支持，我们才更有信心更有动力去创造新的成绩。借此机会我讲几点，归纳起来一个关键词是“很重要”。
一是有一个目标很重要。经过全体师生的共同努力，在20xx年中考升学录取中，中考再创佳绩，我校有63人被三星级以上高中录取，36人录取四星级高中，江都中学以上录取11人，其中统招录取（非指标生）2人，胡昱琳同学以总分732分录取江苏省扬州中学创新人才实验班，实现了扬州中学零的突破，创造了武坚中学新的历史。胡爱鹏同学以总分716分录取江都中学教改实验班。另有9人录取江都中学指标生。本届中考是在生源锐减，流失严重，尤其是优质生源流失严重的情况下取得的可喜的成绩，实属不易。新学年我们预期的主要目标是20xx年中考有新突破，普高录取率60%以上，四星级以上达30%，江中统招5人，四星级热点高中完成计划指标数，预计江中指标生以上录取15人，中考质量分（总均分）进入全区前10。各班都要制定目标，在老师和家长指导下每个学生都要制定一个适合自己的中考目标，有目标才有动力，有梦想才会飞翔。
二是学校和老师很重要。请相信学校会把初三教育教学工作抓好抓实抓出质量，强化稳定，因为师资力量原因，初一开三个班，初二并成三个班，初三还没有初二学生多，但保留四个班，虽然一个班30人左右，小班化。强化师资力量，20个毕业班老师，其中10个教师是刚从今年毕业班留教的，全体初三老师没有一个是新手，没有第一次任教初三的，他们都有丰富的毕业班教学经验，请相信他们的工作和能力。强化教学管理，无论是课堂还是辅导，学校都有具体安排和明确要求，实行跟班制，从晨读到晚自习，从课堂到午间学习管理，学校都有教师跟班辅导。抓好质量监控质量分析，定期举行质量分析会、学生座谈会和表彰会。家长们要与学校和老师保持密切联系，增强互动，把握好学生的学习生活和心理变化，提高教学和管理效益。
三是学生很重要。毕业班学生课业负担会更重，学习时间会更长，作业会更多，学习压力也会更大，但这一年又是至关重要的一年，充分树立学生的自信和增强克服困难的勇气，很重要。我们要关心关注关爱学生，成为他们迎接挑战战胜困难护航初三的坚强后盾。我们绝不会放弃一个学生，能够让他们都成功，或成人，或顺利毕业，或升入理想的职校，或升入三星四星高中直至重点高中省扬中。请相信学生的潜力，关键是要调动起他们的热情，要多多的关心他们的学习生活，从一日三餐节到节假日生活，做到张弛有度，学习专注，不分心，学习精力充沛。学校会采取分层教学，因材施教，有的放矢，不断提高教学质量。所以毕业班学生是学校的中心，我们会时时处处把他们放在最重要的位置，希望他们都能学有所成。
四是家长很重要。老师教，学生学，还要家长帮，三位一体。成功是需要付出的，学生要付出，教师要付出，家长也要付出。做一个称职的家长，做一个好家长。一是与学校保持密切联系，积极参加学校家长观察员活动，安排好自己的工作和生活，为初三建言献策，多提宝贵意见。二是家有考生，不远行。成功也是需要陪伴的，刚才全晨露妈妈说的很好。这一年父母工作尽可能在家乡，即使在外地工作，也要多抽时间回来，多通通电话，多关心孩子的学习生活，多多给予他们精神的鼓励。三是承担监护责任，晚自习的安全护送，节假日星期天的学习监管，都无人代替。不上晚自习孩子家长要督促他们完成家庭作业，管好他们的生活行动。要加入班级家校微信群，注意并做好学习任务督促检查责任。当然更要关注孩子的心理成长，心理变化，发现问题及时梳理，特别是情绪波动大，早恋，沉溺游戏，要从苗头上抓起。给孩子一个和谐安静的家庭学习生活环境，也要控制自己的一些个人爱好，多多在家陪陪孩子。
各位家长，初三这艘航船已经起航，就让我们共同承担起护航的责任，向着心中的目标，向着20xx年中考，乘风破浪，一路向前，一定会到达胜利彼岸。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、各位家长：
大家好！
今天我能代表全体与会的家长发言，感到十分荣幸！首先我要代表全体家长感谢中学的领导和老师们！感谢你们三年来对孩子们的谆谆教诲和无私奉献，感谢你们为孩子们的成长创造了安全、和谐、文明、向上的校园环境，你们不仅教孩子学会学习，还教孩子学会做人、学会生活，在中学时期给了孩子们成长最重要的关怀和指引，谢谢你们！
其次，我想对同学们说：爱拼敢赢，无悔青春！在人生漫长的道路上，我们会经历很多抉择和考验，而中考，是我们遇到的第一个重要的选择。人生能有几回搏，青春无悔勇放歌！在这中学时期最关键的时刻，我们要用我们的勇气、智慧和汗水，回报父母和老师对我们的付出和期望！
第三，我想对家长朋友们说，永远做孩子最坚强有力的支持者！孩子是我们生命的延续，也寄托了我们无尽的期望，关爱、理解、支持、宽容孩子，让孩子在一个健康和谐的家庭环境中身心健康成长，是我们每一个家长应尽的义务，让我们携起手来，共同为孩子营造一个良好的学习环境，为孩子们鼓劲加油！
最后，祝中学越办越好，培养出更多的合格的建设者和接班人，祝同学们德智体全面发展，以优异的成绩回报母校！祝老师和家长朋友们身体健康，万事如意！谢谢大家！
各位家长：
下午好！我是九三班的语文老师。很高兴和大家认识和交流！下面我先说一下九三班的语文教学情况。
本届学生的基础相对薄弱，书写潦草，视野不够开阔，部分学生思维的灵活性差，读写水平较之上一届学生也有一定的差距。但我相信有老师们科学指导和敬业奉献精神，有同学们的刻苦努力，我们一定可以充分挖掘学生潜力，争取明年再打一个大胜仗！
给家长汇报语文教学情况：
一、大容量、快节奏、高效率，多快好省，而不要少慢差费。
现在我们已上完了九上的课程，九下的六个单元已上完两个。我们打算年前结束所有课程，年后集中时间进行复习训练。
二、少讲精练。
该讲的讲深讲透，除了讲知识，还注意讲规律、讲方法、讲技巧。对中考没有用处的东西，不讲或一带而过。省出时间加强练习。练习时注意选题，加强针对性，把握好题的难易度，而不是漫无目的。
备考时刻要有方向感，要从中考的大处着眼，从每堂课的小处着手，踏踏实实的指导和训练。
三、加强语言积累和写作指导。
我发现很多孩子视野狭窄，语言干瘪，思维能力低幼化。因此，我们给学生印发了许多有趣有益的`课外文章让学生加强阅读。还印了《精典名言》160句，名言精华等，让学生背诵。现在有些孩子的作文已经发生了明显的变化。我给他们补充的东西开始用到了作文中来，一定程度上改变了作文语言贫乏缺乏文采的情况，但语文学习是慢功，需要点滴积累，厚积薄发，日积月累，才会有大成。
关于孩子的教育我这里说几点：
中考是暂时的，但教育是永恒的；成绩是相对的，成长是绝对的。
1、关注孩子的精神成长。”生命不是躯体，而是心性。”成长既包括身体的成长，更包含了精神层面的成长。包括：心灵的成熟，品质的锤炼，能力的提高，体验的增加，认识的深化，责任心的加强，世界观、人生观、幸福观的确立等等。身体上的成长很重要，但我认为精神上成长更为关键。家长要通过孩子的言行举止来观察孩子，有意识地引导孩子，随时随地的启发孩子，给他们创造更多的锻炼机会，促进他们全方位的成长，提高孩子的综合素质。
2、让孩子学会承担责任。承担责任叫长大。中国台湾的曾仕强教授说：”生命没有别的，一切都是自作自受。”每个人，要对自己的行为负责，对自己的前途负责，对家庭负责。举个例子，全国十佳少年小黄的妈妈说过一件事：有一次，学校排练节目，8岁的女儿走得匆忙，忘了带伴奏磁带。王晶发现了，却没做声。她想，女儿常忘东西，提醒她一次，她的依赖心理就增加一分，那么以后就还得提醒一百次、一千次，不如让她受点挫折，让事实来教育女儿。
小黄到了学校才想起来，打电话给妈妈，请妈妈赶快把磁带给她送去。
当时，王晶正好放暑假在家，完全有时间给女儿送去。但她没这样做，只对女儿说：”你自己犯的错误，不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧！”
小黄没有办法，只好向老师说明情况，把节目顺序调一下，然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。因为时间勿忙，准备不足，他们的节目被刷下来了。王晶说：”我让她多跑了这一次，后来她却少跑了无数次，因为她记住了这个教训。”
曾经有人问小黄：”回过头来看，你觉得妈妈的做法对吗？”
小黄笑着回答：”我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情，后果是要自己承担的。所以我做事就很负责。”
我们应当从这个故事中受到启发，要让孩子对自己的行为负责。
3、自古英雄多磨难。我曾经问学生，如果你仇人的孩子让你给他培养，你想报复仇人你怎么办？学生说：”折磨她，让他吃不好，穿不暖，多干活。”我说，你这是把人家的孩子变成栋梁之材。想毁掉他的话，你就对他百依百顺，有好吃的东西都给他吃，什么事都替他想到，什么活都不让他干。长到18岁交给他爸爸，这个孩子保准又自私，又无能，又没有是非观念，心理素质又差。让孩子多吃点苦，多受点罪，多经历点挫折对他的成长来讲是好事。
我三姨也是一个普通人，只有小学文化程度。却成功把儿子培养成了留美博士。他还有个女儿叫甜甜，学习不如哥哥好。甜甜大专时学得是临床护理，我三姨早就通过各种关系在她所在的医院给她找了一份工作。却没有告诉女儿。毕业后，甜甜问我三姨，我上班的事怎么办？我三姨说，我没有办法，你自己去找工作吧！那个漫长的暑假，大热的天，甜甜和她的同学一样四处奔波，递简历，参加面试，参加招聘会，又着急又上火，又煎熬，整天唉声叹气，整个人都瘦了一圈，还是没有找到工作。还常常抱怨说，这找工作怎么这么难！等到九月一号，我姨告诉她，收拾收拾明天去我们医院上班吧！甜甜高兴地蹦起来！我姨说，她就是想让女儿去闯一闯，练一练，吃点苦头，这样对待工作会珍惜会认真。
酸甜苦辣都有营养，成功失败都是收获。草木不经风霜则生意不固，人不经忧患则德慧不成。苦难在给孩子带来痛苦的时候，也给孩子带来了才智上的成长。
4、要培养孩子的阳光心态。心态决定命运。要教育孩子始终保持积极的心态，面对生活不要那么多的牢骚和抱怨。胜不骄，败不馁，不怨天，不尤人。遇顺境，处之淡然；逢逆境，处之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半辈子的人，我们不敢保证孩子一辈子生活在顺境和富贵中。孩子具有了良好的心态，今后无论穷达荣辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。
教育孩子与人相处要学会微笑，学会幽默，学会乐观自信，从容优雅，要有欣赏的心态，要懂得赞美别人，”看到别人像天使，你就活在天堂里；看着别人像魔鬼，你就活在地狱中。”有好东西，要懂得与人分享；别人帮助了自己要有一种感恩的心态；”凡真心助人，最后没有不帮到自己的。”我们要告诉孩子助人是快乐之本。
只要懂得尊重、欣赏、感恩、乐于助人，宽以待人，您的孩子一定可以享有良好的人际关系。
希望我们共同努力，把我们的孩子培养成为家庭的财富，社会的栋梁！谢谢大家！
一、一模及前段时间学习分析：
今天是4月15日，离6月14日的中考还有两60天的时间，再过几天我们就要去参加体育考试。上一周我们进行了月考，从平均分上可以看出我们是注重了学生整体的提高，兼顾了全体。为了让绝大部分同学都有不同程度的提高。我们的老师付出了很多努力，例如英语老师每天六点进班辅导英语，化学老师也在积极争取课余时间给同学们辅导。至于我也一直在竭尽所能地帮助那些提一提就上去的同学，例如英语不行的孙飞、周杰，每天晚上第三节晚自习我就专门督促他们背单词读课文。周宇凡化学不行我就逮着他两天背掉了所有的化学方程式和公式。总而言之，我们的老师们都在尽着这份责任在帮着同学们上进。这些工作我和老师们都会持续的坚持下去。
从体育训练的过程来看，同学们表现的都还不错，他们知道是在为自己努力，例如陈静、周宇凡。特别提一下赵欲宇，她的父母工作都很忙，但是上次大家也看到了，他的爸爸放假回去陪他跑步，我希望更多的家长利用假期多多陪陪孩子们，让他们感受到在他们人生的关键阶段，你们一直都很关心他们。长达两个月的体育集训就要告一段落了，成绩是可喜的，除了同学们的水平提升了，还有一点是开学到现在基本上没有同学感冒。
月考成绩我来念一下，对比去年的高中录取线，我们班有3人可以达普高线，4人达不上艺体线。我不希望这是最后的结果，我会更加关注那些艺体线下、徘徊在普高线下的同学，采用各种办法使他们得到相应的提高。体育考试结束我们还要两个月的时间复习文化课，但我们面临的现状却是偏科现象极多，数学、英语拖后腿的极多。老师和同学们都要付出巨大的努力，尽可能的扬长避短让同学们的努力不留遗憾。
有些同学成绩不理想也是有一定得原因的。有些习不够主动，消极应付，害怕吃苦，从平时他们对待体育训练的做法和态度我就看到了这些同学存在的症结。少数同学仍然没有进入中考前状态，学习没有目的，没有计划。学习缺乏系统性，存在着盲目做题的现象，以至于花费了时间精力，但收效甚微。
有的同学本身素质潜力不错，可惜就是严重的偏科，家长对照成绩单自行分析，查找孩子是否偏科。针对这些问题，我会分批整顿这些同学，争取让他们的分数考的高一点
本次进步的学生有：周、李、赵在这里对这些进步的学生提出表扬。
二、希望和建议：
抓好毕业班的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。
1、希望大家腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、找老师了解他们的思想动态，然后和老师一起来研究对策对症下药，让一些不想学习懒散的`同学看见家长和老师已经拧成一股绳了，他们不学习就是与天下为敌了。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。上次假期我想问一下有多少家长花时间陪同学们练习体育了？接下来我希望家长朋友们除了给他们钱花外，还要时常来校看看他们，和老师们了解一下他们的状态，你什么都不说，来这一趟也是一种督促。让他们看到你们对他这次人生大考的重视。你没有这样做，恰巧他又没有上，我相信他肯定会说，你对我的学习状态一定也不关心，现在怎么找我要成绩。
三、升学建议
接下来针对我们班级的现状，我想提出一下我对升学的意见。
合肥的高考录取现状是这样的，合肥每年录取的本科生大概在9000人而90%都是出自于1、6、8、7、9、10以及小168等名校。剩下的10%还有一些复读生，合肥其他的一些普高学校录取率还是比较堪忧的。
从月考情况来看，我们班的整体情况是大部分同学是可以达到艺体线的。但是并不是说达到艺体线就可以成功录取，例如我校去年的体育特长班的分数是520多分，市教育局划得线是488，很多填报我校体育的考生并没有被录取，而且报考体育特长班，中考体育成绩必须达到50分。这也是我们为什么下这么大力气加强中考体育训练的原因。
至于其他艺术特长班也是需要在中考之后参加各校组织的艺体考试的，而我们的同学们在艺术方面表现得并不是很突出。
还有第三个问题，即使被其他学校以艺体生录取了，那些学校能不能以文化课的形式参加高考还未可知。最后一个问题是，很多学校并不重视艺体生的培养，我们的孩子报考了这些学校是不是能得到足够的重视？
我校高中刚才刘部长也作了详细介绍，但我想补充一点前几年我想也一直都想搞文化课本科，但是由于好的公立高中将优质生源掠夺的一干二净，录取我校的学生成绩不是很好，因而高考成绩不明显。后来学校领导班子重金聘用了经验丰富的名校校长及运用了一大批年富力强的教师，转换思路，一方面加大奖学金力度，吸引优质生源，另一方面在不放弃培养文化课考生的同时，加大力度对艺体生的培养。下一届高一的班主任是我校的两位骨干教师，经验十分丰富，他们所带的班级每年的录取率都很高。
我想强调一点，学了艺体并不一定从事艺体工作，我的大学同学很多也没有去当老师，而是从事了一些其他行业。我高中一个同学的文化课成绩很差，后来他学了美术，后来考上了西南交通大学，考得比我好，我考的是合肥师范学院。现在他在合肥电力设计院工作。工作稳定收入相当可观。
我建议大家没有好的选择，就直升我校高中。有艺体方向的就去学，艺考也去考。如果文化课考的比较好，达上本科线了就去上，没有达线艺考达线了也去上。这样就会有双重保险。
最后，我送给大家一句话：科学教育60天，不为幸福留遗憾！
各位家长：
大家好！
我是孩子们的数学老师，很荣幸能在这里与大家交流。初三是一个关键的阶段，孩子们面临着中考的压力，数学作为其中一门重要的学科，更需要我们共同关注和努力。
首先，我要对孩子们在数学学习上所取得的进步表示肯定。他们逐渐学会了如何运用数学知识解决实际问题，思维能力也得到了很大的提升。
然而，数学学习并非一帆风顺。在最近的教学中，我发现一些学生在解决数学问题时存在思路不清晰、计算错误等问题。这可能与学生的基础知识掌握情况、学习习惯以及思维方式有关。
为了帮助学生更好地掌握数学知识，我会在课堂上加强基础知识的讲解和练习，引导学生形成良好的学习习惯和思维方式。同时，我也会提供个性化的辅导，针对每个学生的.具体情况进行有针对性的指导。
此外，我强烈建议家长们在家里为孩子们创造一个良好的学习环境，鼓励他们多做数学题，培养他们的数学思维和解决问题的能力。家长们可以与孩子们一起讨论数学问题，激发他们的学习兴趣。
最后，我想说的是，数学学习是一个长期的过程，需要孩子们的持续努力和我们的共同支持。我相信，只要我们携手合作，孩子们的数学成绩一定能够更上一层楼。
谢谢大家！
各位家长：
先自我介绍一下。我是五班的语文老师——也是一名新班主任。我叫刘京闻。刚从毕业班下来接手这个班。在此，我谨代表学校感谢您在百忙之中抽出时间参加这次家长会。今晚，为了共同的目标，我们走到了一起。我相信只要我们密切合作，我们就能很好地教育我们的孩子。
班级的大致情况陈金林刚刚介绍过，我就不多言了。我们知道五年级是小学的转折点，孩子的身体和心理都会或多或少的发生变化。很多家长当着我的面抱怨现在的孩子不好教，不知道怎么做好。今晚我想借此机会和你谈谈。
调查显示，由于父母对孩子的期望越来越高，容易产生四种变态心理，对孩子的健康成长影响很大。
第一，比较心理学。有些父母把自己的孩子和别人的孩子比较，却看不到孩子的优点。他们总是批评指责自己的孩子，希望自己的孩子在任何地方都比别人的孩子优秀。这样做，很容易让你的孩子自卑嫉妒，逐渐失去自信。
第二，心理补偿。有些父母感到非常遗憾，因为他们年轻时没有一个好的阅读环境。因此，他们经常把未实现的愿望寄托在孩子身上，而不管他们的具体情况如何。结果，他们的孩子有逆反心理；有些父母小时候生活条件很差，现在给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇，让孩子变得依赖，缺乏独立生活的能力。
第三，放纵。有些家长，在“早娇纵，顺其自然”的思想控制下，往往对孩子的品行、爱好、兴趣、社交等视而不见，一味纵容、溺爱。溺爱经常出现在孩子的爷爷奶奶身上。当他们遇到任何问题时，都会有老黄伞支撑。从长远来看，孩子们会养成一些坏习惯。
第四，严格的心理。一些家长将严格的要求解释为不断的批评和斥责，
甚至强迫孩子把每天的休息娱乐时间都花在学习上。这样，孩子整天生活在恐慌和紧张中，学习兴趣和记忆力普遍下降。
父母只有克服以上四种心理误区，根据孩子的特点对症下药，教育孩子，孩子才能健康成长。那么父母如何克服心理误区呢？我觉得可以从以下几个方面考虑。
第一，要以平和的心态看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一个学生的家长交流了孩子的学习情况。他不停地诉说孩子的缺点：学习不认真，急躁，粗心，做题粗心，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他眼里，孩子是没用的。
在成长的过程中，孩子就像一杯水，没有灌满。我们不能总是看到“一半是空的”。重要的是看到已经有一半的水了，不能因为孩子一两次考试不及格就完全否定孩子。
每个人都想被鼓掌，被表扬，尤其是孩子。每个孩子都有做好孩子的欲望，所以家庭教育要让孩子觉得“我是个好孩子”。事实上，我们应该更加宽容和欣赏有缺点的孩子，从发展的角度看待他们，帮助孩子分析落后的原因，并提出应对策略。你会发现“那个杯子里的水越来越多”。当然，仅仅看到孩子的另一半是不够的。这样做不仅会促进孩子的进步，还会滋生孩子的一些坏习惯。虽然表扬和鼓励是教育孩子的有效手段，但它不是在任何场合、任何时间都有效的“灵丹妙药”。在看到孩子“另一半”的基础上及时恰当的表扬和鼓励，是促进孩子健康成长的“添加剂”。只有真正看到孩子
的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二，给孩子一个锻炼的机会。
在某大学，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成绩出类拨萃，被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信：他根本无法独立生活。大学生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
很显然，这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的'视线之内。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活能力差了，起码的个人生活都不会料理；第二是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信心，自卑；第四是容易产生消极情绪，陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依赖，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。
在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”
德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。
日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。
三，真正关爱孩子
现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
（一）、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得
3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。
（二）、把你爱抚送给孩子
当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
（三）、把你的信任送给孩子
根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。
借此机会，我还想向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。（我的电话号码是———————）
5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。）
总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才！谢谢大家的关临。
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
你们好！在这如火的炎炎六月，我们即将用辛勤的汗水和火一般的激情为中考这一人生中的重大课题画上圆满的句号。
而我们就要在这里和初中三年难忘的生活告别，和亲爱的母校二中告别。在这临别日子里，我很荣幸能够代表初三全体同学发言，以表达我们对学校、对老师、对家长的无尽感激。
记得三年前刚到二中那一刻，我热血沸腾，心中是喜悦、是激动、是憧憬、更是期盼.三年里，我们亲身感受着二中老师的严谨与敬业，感受着二中老师对教育事业的全心投入，感受着二中老师对学生们无微不至的关怀。为了每一节课四十五分钟的完美，您不知付出过多少辛劳。
忘不了您在电脑前查阅资料的忙碌身影，忘不了您与其他老师热烈争论的昂扬音调，忘不了您厚厚的教案本，这一切静静地告诉我们您的付出。每天晚上您都要陪我们上晚自习到9点50，下晚自习后班主任们还要查宿，这一查就不知道要查到几点，我们早已习惯在临睡前听到您一句句早点休息的叮咛，我们早已习惯听着您轻轻的脚步声入睡，我们早已习惯您那份默默地沉甸甸的爱。
去年冬天，很多老师和学生都得了流行感冒，当我们看到您那发着高烧通红的脸时不禁劝您：“老师，您早点休息吧，不要再辅导了。”可您却笑着说：“没事，不要担心，你们好好学习，照顾好自己才是啊。”
老师，您知道吗？那一刻学生心里除了感激，更多是心疼啊！那次流行感冒的时候，老师为了给我们驱寒，在宿舍里用小锅给全班学生熬了姜汤，其实那姜汤并不好喝，有点辣，但学生们的心里是暖的是甜的啊！有的老师孩子还小，打电话说想妈妈，可您却无情地拒绝了孩子的要求，还批评孩子说：“不应该拖妈妈的后腿”，老师，您已经把太多太多的母爱给了我们。难怪同学们亲切地称呼你们任妈妈霍爸爸。
炎热的夏天，您豆大的`汗珠湿透了衣衫，您嘴唇干裂，嗓子疼得说不出话，可是依旧强忍着疼痛，将知识毫无保留地传授给我们，我们多想说：“老师，您歇歇吧。”可您却全然忽略了自己身体上的不适，为了让困倦的我们打起精神，您一脸阳光地说：“下面咱们讲个笑话好不好？”在初三的这段日子里，我明显感觉到课业在加重，有时也会抱怨，怎么留了e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad这么多的作业？可是当我们走进备课室，看到你办公桌前那堆的像山的作业本和试卷时，我们明白了，老师您所做的一切都是为了我们啊？不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香啊！二中的老师是严厉的，有时的批评是那样尖锐，几乎是不近人情的，那时我们也曾埋怨：老师，我们也是大孩子了，给我们留点面子吧！可现在，我们谁都想不起老师批评自己时严厉的话语了，能想起的，只是在某次批评后，我们改正了一个坏毛病，纠正了一个大错误。
现在想想如果当时没有您的批评教育，现在的我又会是什么样子呢？又怎会取得这样的成绩呢？二中的老师更是和蔼的，您不仅是我们的老师，更是我们的朋友，您把太多的爱给了我们，却忽略了自己的家人，自己的儿女。您放弃了和家人共享天伦之乐的时间，您放弃了休息的机会，守在我们身边，为我们注入了无穷的动力。
忘不了您放下爱人和孩子陪我们一起过中秋节的情景；忘不了您每天陪我们跑操累的气喘吁吁的情景；忘不了您为了给我们提高成绩利用午休和周末时间为我们补课的情景；忘不了您在我们学习态度出问题或者想家时跟我们谈话的情景；忘不了您每次轻轻地拍着我们的肩膀鼓励我们的情景。忘不了在操场上您和我们一起玩老鹰抓小鸡；忘不了我们因为成绩不理想扑在您怀里痛哭的情景；老师，这一切的一切，不管经历多少岁月沧桑，我们都无法忘记，因为这一刻已经深深地镌刻到了我们的心中。
您一直用默默的行动支持着我们也影响着我们，使我们学会感恩，学会关心别人，学会热爱生活。老师，在我们面前，您总是活力四射，好像从来没有什么烦心事。
可为什么鬓角的白发渐染白霜，为什么皱纹悄悄爬上了您的脸庞？作为学生，或许我们能给予您太少太少，但今天，我们每一个人都想从心底里喊出一声：老师，您辛苦了！中考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。
知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。您的鼓励话语，给了我们战胜一切困难的勇气，老师，我们相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前。
我们知道，那是对您长期以来无私奉献的最好的报答…… 千言万语道不尽我们对母校的怀念；千言万语道不尽我们对老师的感激；千言万语道不尽我们作为二中人的骄傲与自豪；千言万语道不尽我们即将离开母校二中的依恋与不舍。今天，我们聚在这里，最后一次神情环视母校，恍然间发现，那一花一草上跳动的分明是我们无悔的青春岁月。
我们不禁又一次深情默念：“母校二中，一路走好！” 三年里，我们羽翼己渐丰满，即将展翅飞翔。即将经历的中考，只是我们人生经历的一个小结，无论成功还是失败，无论能否蟾宫折桂，我们将不会计较，我们。
大家好!我是八(24)班贾雨菡同学的家长。感谢班主任方老师对我的信任，给我这个机会和家长们共同探讨孩子成长教育的话题，我感到万分荣幸，同时也很感谢学校给我提供这个平台。首先，请允许我代表全体家长朋友们向班主任方老师和各位任课老师对孩子们的谆谆教导和辛勤栽培表示衷心的感谢!其次，感谢我的女儿生活中懂事体贴，学习上一直勤奋努力，让我闪耀着优秀学生家长的光环!
孩子的成长也是父母的成长，怎样正确的教导孩子，与孩子有更好的交流，每个家庭都有各自的教子心得与体会。今天，在这里我将和大家谈谈我对孩子浅显的教育体会。如果有不当之处还请各位老师家长批评指正。
第一、家庭
我一直觉得，一个负责任的家长，首先要做到给孩子一个温馨的家庭环境，与孩子较好的沟通和交流也是我们相互了解和提升的途径。我每天都会和孩子聊天，内容会关于家庭成员间、同学朋友间的关系，也会从一些小事中了解孩子的内心动向。在与孩子的交流中我能对孩子身上表现出来的缺点加以改正，俗话说，父母是孩子第一位老师也是孩子的一面镜子，孩子的许多的好品质、好习惯的养成都离不开家长的正确的引导和督促。在和孩子交流的过程中注意自己的言行，给孩子带来积极的影响，树立正确的榜样。
第二、习惯
都说行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。培养良好的学习习惯和作息习惯至关重要。一旦养成了良好的习惯，对孩子的学习和生活都是受益匪浅的。家长们都知道一个科学有效的学习习惯会让孩子的学习事半功倍。具体体现在以下几个方面：
良好的作息时间习惯，一个充足的睡眠保证了孩子的身体健康，也给第二天的活动带来动力。小学期间我要求孩子上学期间八点半必须去睡觉，节假日适当放宽。进入中学两年来，基本上都是九点准备休息。她的作业都被她在学校当天基本上合理地OVER掉!
主动学习的习惯，在学习的时候集中注意力，认真思考完成作业;课余时间培养发展兴趣爱好，陶冶情操。
制定学习计划的习惯，学习计划的制定使孩子的学习有条不紊，课前预习课后复习使每个孩子都能跟得上学习进度，学习时间的合理安排使每个孩子不偏科，效率高。
培养孩子的阅读习惯，俗话说读万卷书行万里路，培养孩子的阅读习惯让孩子们开阔视野陶冶情操。孩子在幼儿园时期，每晚坚持给她讲两个故事，然后她给我讲一个，小学时期常常带她去图书馆、阅览室，如今阅读已成为她的一种习惯。
总之，良好学习和生活习惯的形成不是一朝一夕的，而养成良好的学习习惯是孩子一生的事。
第三、青春期
常听家长们说：“自从上了初中，我就发现他逐渐开始‘不听话’了，什么事都爱跟我们反着来，而且不爱和我们说话，有时说不了几句就开始烦。”一位多年关注留守儿童问题的校长说：“这个世界没有坏孩子，只有缺少爱的孩子。”叛逆期的孩子需要家长的理解，在发表自己的看法前，一定要先站在孩子的角度上去考虑，只有这样换位思考，孩子才会认同你，叛逆期的孩子需要父母的陪伴，多关注孩子的生活和内心。
初中生的家庭教育最大特点是青春期的家庭教育，而青春期教育最重要的原则是理解和尊重。中国青少年研究中心研究员、家庭教育首席专家孙云晓认为，就像奠定基础一样，小学阶段需要更亲密也更严格的教育;孩子升入初中一个突出的心理变化是成人感，觉得自己长大了，如果没有理解和尊重，无论什么教育都可能失败。
智慧的家长应该将更多的时间、精力和金钱投入到亲子关系和家庭氛围的建设中，多关注对子女的心理支持和情感呵护，才能给孩子健康成长提供正面的能量。作为家长我们要多学习，掌握一点心理学知识非常必要。
第四、目标
孩子们都知道《西游记》中唐僧每次都这样介绍自己：“贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天取经。”这3句话包涵了每人都要问自己的三个问题：1、我是谁?2、我从哪里来?3、我要到哪里去?清楚自己是谁，(定位)从哪里来，(不忘本)要到哪里去!(信念和目标)唐僧从未说过放弃的话，也从未动摇过自己的目标，即使经历九九八十一难，即使路很漫长!即使是一个人的时候也没有放弃目标和梦想!最终取得真经!
在网络覆盖的时代，有人沉沦，有人获取资源来学习，成长自己。生活中充斥各路明星的富有生活，各路大咖的学识渊博，看起来毫不费力，实际上都离不开背后的学习和努力!王源，TFboys中一个阳光帅气的男孩，20__，20__年两次参加联合国经济及社会理事会青年论坛并英文议程演讲，赢得了全世界的掌声!不得不让人佩服他背后做出地学习和努力!所以我们大家也应该明确自己的目标，是985，211名牌大学，还是混个初中或高中毕业!
每个孩子的成长牵动着每个家长的心，当看到孩子进步的时候，我们满心欢喜，神清气爽。当孩子的成绩下降的时候，我们也要给孩子予以鼓励。每个孩子都不是生就来优秀的，而我们所做的是放下家长的架子，俯身聆听孩子的心声。青春期的他们在尝试着追求自己的独立人格，渴望自由的空间，渴望表现自我，得到别人的认可，特别是父母的认可。每一个孩子都有优秀的一面，从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。只要我们能找到开启孩子心灵的钥匙和通道，我们就能成为孩子最好的朋友。
教育是一件漫长而美丽的事情，希望通过我们、老师和孩子自身的努力，为孩子的将来开辟一片广阔的天地。
在这里 ,我代表所有的家长把中国台湾著名作家龙应台写给儿子的话送给所有的孩子们：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
最后，祝老师们工作顺利!家长们身心愉快!更祝孩子们身体健康，学习进步!
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我是贵子女的数学老师，今天，我想和大家分享一下孩子们在数学学科上的表现和我们接下来的教学计划。
首先，我要表扬我们的'学生们。他们在这段时间内展现出了极高的学习热情和进步。数学是一门需要不断练习的学科，我很高兴看到他们在课堂上的积极参与和课后的刻苦努力。
但同时，我们也不能忽视存在的一些问题。在最近的一次测验中，我发现部分学生在解决复杂问题时还存在一些困难。这可能是由于基础知识掌握不够扎实，或者是对某些数学概念的理解还不够深入。
在接下来的教学中，我会更加注重对学生基础知识的巩固和数学思维的培养。我们会通过更多的课堂互动和小组讨论，来激发学生们的思考能力和解决问题的能力。
此外，我也希望家长们能够在家里给予孩子们更多的支持和鼓励。数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。家长们可以和孩子们一起探讨数学问题，帮助他们建立对数学的兴趣和自信。
最后，我要强调的是，数学成绩的提高不是一蹴而就的，它需要时间、耐心和努力。我相信，只要我们家校合作，共同努力，孩子们的数学成绩一定会有所提升。
谢谢大家！