参加植树活动总结范文三篇

参加植树活动总结范文(通用3篇)

参加植树活动总结范文 篇1

尊敬的各位领导大家好:

首先,我代表浴新南小学全体师生,对大家的到来表示热烈的欢迎。今天,我就围绕如何开展双爱好活动,向大家作一介绍。

我校高度重视培养学生的双爱好能力,为了将双爱好活动这一全新理念落实到位,以新课程改革为契机,我校本着“师生全员参与,学校整体规划,以课堂为主渠道,以活动为载体,促进学生全面发展”的工作思路,研究整合了我校的双爱好活动特色,开发了与德育主题活动相整合的双爱好活动。我校曾被评为全国少先队雏鹰大队、河北省德育先进集体,因此,以“阵地建设、参与活动”为突破口,以“全员参与”为主题,以“社团活动”为活动领域,充分挖掘校内外资源,实现人人都能掌握一至二项体育爱好和艺术技能,培养健康向上的精神风貌和艺术修养,为发展特色教育,建立和谐校园奠定基础。

下面是我们的具体做法:

一、设立机构健全制度形成浓郁的氛围

为保证我校双爱好活动的常态化推进,成立了以校长为组长领导小组,以政教处为主的管理小组,以年级组为主的课程实施小组,配备了责任心强、业务精湛的指导教师团队,制定并完善了双爱好活动的测评办法,双爱好活动规划、双爱好活动方案、双爱好达标标准等。保证每学期每周三课时,狠抓落实,在制度化、规范化的基础上,实施人性化管理,调动了全体师生的积极性。

为促进双爱好活动的有效实施,我校加大了教师培训、成果激励和活动基地的资金投入,建起了科学探究实验室、德育展室、微机室、劳技室、图书馆等19个专用教室,学校还利用有限的空间在东北角建有体育活动原地,为双爱好活动提供了场所。在双爱好实施过程中,教师起着指导作用,教师的素质很重要,因此,我校尤其重视对教师的培训,加大了培训力度,教师业务素质普遍提高。

二、加强培训,提高教师业务素质

我校本着研训结合、互动合作的原则,加强师资队伍培训,先后派音乐教师到北京学习,派美术教师到学习,派体育教师到山东学习;在校内进行互相培训;每学期我校都要组织音乐体育美术等各学科研讨课或观摩课,通过各环节的.展示,发现问题并及时解决问题。鼓励教师在活动中不断反思,在反思中找出不足,总结经验,建立教师成长袋,促进教师的专业化成长,培养了一支实践型、知识型、技能型、全面型的师资队伍。

三、全员参与,分别部署,营造浓郁氛围。

我们首先开展了全校的动员大会,利用橱窗,国旗下讲话时间,班队会对学生进行广泛宣传,使每位学生对双爱好有一定的了解。我们确定了20--年3月为动员培训期,由政教处印发宣传材料,由音乐、美术、体育教师向班主任开展训练和培训,班主任做好对学生和学生家长的宣传动员工作。

20--年4月至20--年10月为学生活动开展期,我们通过每天的课堂教学、课间、下午的课外活动时间开展对学生的训练。

20--年11月为比赛、总结阶段。总结双爱好活动积极参加的班级,纳入班级考核,组织双爱好个人才艺大赛,挑选优秀选手参加区、市比赛。

四、开展丰富多彩的体育艺术活动 。

开学初制定了体育艺术比赛安排表,有计划、有步骤地开展各种竞赛活动,并将比赛的结果纳入班级考核中,提高了班主任对双爱好活动的重视程度。上学期,开展了乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、广播操比赛等各种活动,以此使学生养成爱好体育的技能,举办了春季趣味运动会。通过这些传统赛事的举办,凝聚了班级向心力,增强了学生的团结意识和集体主义观念,进一步提高了学生自觉锻炼的积极性。另外,利用体育教学、大课间活动、一小时课外体育锻炼,有计划、有目的、有针对性的培训学生的体育技能,倡导选择球类、棋类、武术、跳绳、踢毽、轮滑、游泳、健身操等学生喜闻乐见的体育项目,使每名学生至少都有一项体育爱好,逐步形成特色。

积极开展文艺活动。培养学生的艺术爱好。我校在抓好常规艺术教育的同时,大力开展面向全体学生的课外、校外艺术教育活动,在活动中,遵循学生的主体性和自主选择性原则,与班主任老师积极配合,鼓励学生积极参与,大胆表现和创造。我们在5月开展了一系列的活动,5月6日,在操场举行了太极拳表演,5月22日下午在操场举行了“我爱唱红歌”比赛,5月15日,制作了反映本届艺术节活动的整体活动情况的展板,使每位学生的艺术节有了更深一步的了解,为使他们至少养成一项艺术爱好奠定基础。28日,组织开展了以“尚美健体,争做阳光少年”为主题的文艺汇演,举办了书法绘画展览和文艺汇演等,同学们踊跃参加,尽情展示自己的艺术才能。学生的优秀书法绘画作品点缀于校园的每个角落,时时处处营造着浓郁的艺术爱好氛围,陶冶着同学们的情操。此外,全年举行了两次校级运动会,参加了两次区级运动会。文艺节目参加了市级演出,模拟了一次双爱好现场会。

五、充分发挥学生社团的作用,引导和组织学生广泛开展文体活动,扩大活动的参与面和普及率。

学校除利用课堂、课间组织开展“双爱好“活动外,还积极发挥社团作用,建有书法、绘画、舞蹈、合唱、太极拳、跳绳、踢毽子等兴趣小组,每周四、五作为活动专门辅导时间。班主任组织学生在教室或操场活动,活动专职教师组织班级特长学生在专用教室活动。

通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个平台,为他们的终身可持续发展奠定了基础。在众多的社团中,柔道、舞蹈社团是较突出的两个。

为使学生至少养成一项体育爱好,我们把柔道项目作为我校的特色。把柔道列入体育课课程之中,利用体育课时间普及。目前,一—六年级的学生的普及率已达到100%。各班学生经过专业教师的考核,选取优秀学生纳入社团,利用社团活动时间进行着重训练。训练后,教师积极组织参加各种比赛,以锻炼柔道队伍,提升素质。挑选出优秀人才,向省市输送。目前,我校已被命名为河北省柔道训练基地,在20--年的邯郸市女子柔道锦标赛中获得省第二名的成绩。

“舞动奇迹”舞蹈队是我校文艺社团的又一中坚力量。在每年区艺术节上,学校舞蹈队的表现总是让人耳目一新,多次荣获一等奖,并被推荐参加市里的各种文艺汇演。如20--年的群舞《小荷才露尖尖角》,20--年的群舞《大海笑了》20--年的群舞《莲花朵朵开》参加了市文艺汇演,并获得了较好成绩。

丰富多彩的特活动,为学校增添了活力,促进了学生综合素质的提高与发展,充分发挥了学色社团生的主体作用,为学生的爱好发展打下了扎实的基础。

六、积极开展社团成果汇报表演。(添加校长汇报李的那一段)

为使学生在社团学到的技能得到师生的认可,09年6月在操场上举办了社团成果汇报表演。同学们精神抖擞,时而 ,时而。变现出了柔道的魅力。学生学到的技能得到了充分的展示!

七、 积极开展评定工作。

学生在参加各种社团后,我们教师对学生进行了培训和学习,在一定程度上都有了一定的提高。那又是如何对他们进行测评的呢?

1、 成立了由校长为组长,成员为各社团教师、以及各班主任为评定小组的组织机构,负责对学生进行技能评定。

2、 社团教师根据《教育部“体育、艺术2+1”项目技能标准》根据本社团学生的实际制定学生的考核标准。

3、 社团教师根据学生的情况制定出各自的测评办法。

4、评定工作统一测评时间。有学生申请后安排认定。我校规定每学年评定两次,、6月、10月为社团学生考试时间,由社团教师根据本学期所教的内容进行出题,进行考试,由社团教师按自己社团的测评办法按等级制给出分数。各班学生经过学习后,在某一方面的能力得到了提高,在每月初的第一周可以找老师提出申请后,进行考试,考试合格后纳入社团成员。由国旗下讲话时间公布,使学生产生自豪感,进而更加努力。

5、 评定等级分为:优秀、良好、合格。评定成绩记入学生双爱好档案。

6、 奖励学生。每学年的12月份,对本学年考试突出的学生按等级制评出奖根据项,发出奖品,以试鼓励。

7、评出星级少年。每个社团教师根据学生情况评出星级少年,在结业典礼上颁布,并颁发奖品。如果学生参加区级以上级别竞赛,艺术特长生测试等获得成绩,根据情况结合学校教师考核制度给社团教师加分。(待议)

八、 对教师的评价:

1、教师必须有计划有进度有教案。有学生考勤记录。按学校教学计划要求,达到规定课时与教学目标 。

2、 有完整的真实的学生“双爱好“活动情况档案资料,指导学生保存好自己的作品。

3、以身作则,加强自身素质提高,积极参加学校组织的各项培训。结合教导处,通过对教师听课,查阅教学资料、访问等形式,每学年对教师进行考核,成绩与教师考核成绩挂钩。(以教导处考核为准)

九、收获成功 反思不足 展望未来

几年来,我们经过不断努力取得了一些成绩。

我校学生闫学城同学主动承担课题研究任务《网络环境下的综合实践活动探究与实践》已被市级立项,并取得了初步成效。赵丽红、王婧、殷利霞老师的综合实践活动案例在20--年全国综合实践活动课程研讨会上分获一、二等奖。20--年5月在邯郸市综合实践活动说课比赛中王婧老师获一等奖,殷利霞老师指导的与语文整合的综合实践活动“龙卷风”,在邯山区作了观摩。

在实施这一课程过程中,我们坚持在行动中研究,在探索中成长,在反思中找出不足,虽然取得了一些成绩,但也遇到了一些困惑,比如:在对指导教师的评价上,应该怎样细化,建立怎样的有效操作模式等还有待于研究,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,展望未来,我们的路还很长,需要做的还很多,我们渴望与大家共同探讨,锐意进取,勇于创新,为我区、我市、我省综合实践活动课程,增添一抹亮色!谢谢大家!

在上级政府和教育行政部门关怀下,学校的办学条件显著改善,在此基础上,我们将完善各种资料,从平时一点一滴抓起,进一步重视抓好学校双爱好活动,使双爱好活动在学校深入的开展下去,从而使学校“双爱好”活动再创新的佳绩!

参加植树活动总结范文 篇2

我县在义务植树工作中,根据市绿委办通知精神,深入贯彻落实《省义务植树条例》,抢抓春季造林大好时机,强化领导,广泛发动,积极组织开展了春季义务植树活动,取得了明显效果。今年全县参加义务植树人数19.8万人,尽责率达到了90%,完成义务植树84.4万株,超额完成了市下达的66万株义务植树任务。

一、广泛宣传发动,提高全民参与的积极性

认真学习贯彻《省义务植树条例》,大力宣传义务植树的意义和成效,大力倡导绿色就是资源、就是财富、就是生态、就是文明的理念,唱响“依法履行义务植树,携手共建绿色家园”主旋律。在全社会营造人人关心绿化、人人参与生态环境建设的良好社会风气,为推动全民义务植树运动的扎实开展营造浓厚氛围。

二、落实一把手负责制,推进义务植树活动开展

认真落实“一把手”负责制,做到一级抓一级,层层抓落实,全力抓好义务植树工作。县绿委办充分发挥综合协调职能,加强组织协调,任务分解,督促检查,绿委会各成员单位按照职责分工,积极主动做好义务植树工作,确保义务植树活动的扎实推进。

三、强化基本建设,提高义务植树成效

建立义务植树基地,是提高义务植树成效的有效形式。要求县直各单位积极组织干部职工参加县义务植树基地的造林绿化,做到保质保量按时完成分配任务。今年结合城区绿化、村庄绿化、通道绿化、公园绿化等工程建设,县乡两级义务植树基地发展到23个,基地面积0.46万亩,完成基地植树84万株,做到规模化栽植,规范化建设,责任化管护,确保成活成林。

四、拓宽尽责形式,提高义务植树尽责率

根据《条例》规定,把尽责形式由单一的直接植树向认养绿地、抚育管护、以资代劳、义务宣传等多方位扩展,丰富尽责形式,方便履行义务,吸引公民参与。把义务植树与城镇绿化、新农村建设、林业生态工程建设、部门绿化相结合,建立健全义务植树属地管理制度、登记卡制度和任务通知书制度,积极探索“谁绿化谁所有,谁投入谁受益,谁经营谁得利”的义务植树新机制,大力开展认建认养活动,提高全民义务植树尽责率。今年城区机关、学校、企业及住宅小区等绿化投资达117.71万元,完成新植草坪2.3万平方米、花卉4159平方米、植树23929株,大幅度提升了城市绿化率。

五、精心组织植树日活动,掀起春季义务植树高潮

县政府县长戎均文和四大班子领导,带领县直单位干部,来到了城区绿化的察哈尔大街造林现场参加义务植树活动。各位领导在林业局技术干部的指导下,认真的`将一株株榆叶梅、五角枫放入树坑,仔细的把土培实并浇水。戎县长叮嘱有关负责同志要贯彻落实科学发展观,将义务植树与城区绿化、通道绿化、乡村及道路绿化和新民居建设绿化紧密结合起来,本着因地制宜的、科学规划、体现特色、张扬个性的要求,严把质量关,栽好每一棵树,努力建设生态宜居家园。当天,县领导县直单位干部在城区道路绿化工地义务栽植榆叶梅、五角枫20__多株。同时,在植树现场举办了“依法履行义务植树,携手共建绿色家园”主题万人签名活动。全县18个乡镇也在这天组织开展了义务植树活动,拉开了全县“义务植树月”活动的帷幕。

参加植树活动总结范文 篇3

转眼之间,6天的军训生活结束了,坐在开往学校的汽车中,我望着车窗外教官们送行的身影和飞驰而过的景色,不禁想起这6天来的经历。在这7天的训练中,有酸、有甜、有苦、也有辣,我们付出了很多的艰辛与劳累,同时也得到了很多的快乐和收获。

而最重要的是在这6天当中,我认识了自己。

艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。在军营中,因为教官和老师们的要求,还有因为要维护集体的荣誉,我每天都会把自己的内务整理好,这对于我来说真的是一个很大的进步。

每天,我们除了睡觉,就基本上都在训练。记得军训第一天时,可能是因为我们刚换了一个环境,有些兴奋,所以不觉得训练有多苦,可是到了第二天,我们的训练量一下子就增大了好几倍,从站5分钟的军姿增加到了30分钟,这无疑对我们是一个非常大的挑战。到了第25分钟时,我有些难受,那时候我真的是非常想放弃,但是我一直在心里默念:“不要放弃,一定不要放弃,还剩下最后5分钟,只要我能坚持下来,我就是最后的强者!”就是在这样的信念的支撑下,我完成了这项艰巨的任务。教官常对我们说:“军人的天职是服从”。对于身心疲惫的我来说,这也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。不过因为6天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。

人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点与长处。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。如果一个人经受住了军队生活的考验,那么便再也没有什么困难能够难到这个人了;虽然当兵很苦,但是对于人生来说,这却是意义重大的。虽然,我参加的只是短短7天的军训,以后或许也没有这样的机会了,但是我要说,我理解学校的用意,理解学校对我们的期望。

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