写作兴趣小组的活动总结(汇编3篇)

写作兴趣小组的活动总结(精选3篇)

写作兴趣小组的活动总结 篇1

一年的教学工作即将结束。回顾过去一年艺术团体的活动,我们取得了一些成绩,但也存在一些不足。通过这一学期的兴趣小组学习,学生对学习产生了浓厚的兴趣,许多学生要求有机会再次学习,并在这些兴趣的指导下,许多学生参加小组学习。为了在下一学年更好地发展兴趣小组,将今年的活动总结如下,以便大家互相学习,取长补短,在未来有所改进。

首先,培养学生对艺术的兴趣

所有参加兴趣小组的学生都有一种感觉,画画只是为了应付老师的作业。但通过学习,他们意识到自己不再被动,而是主动,可以有意识地完成学习,可以把学到的东西介绍给同学。在教学中,我们应该遵循美学规律,给学生更多的机会去理解艺术作品,引导学生去想象和比较。摆脱过去简单的讲解代替学生的感知和理解,通过对比讨论引导学生体验、思考、识别、判断,从而提高审美情趣。在他们的影响下,更多的学生想参加兴趣小组,尤其是在一年级。

第二,增加学生的知识

在艺术兴趣小组的活动中,不仅讲解了艺术的基本知识,还让学生掌握了许多基本的绘画技巧,大大扩展了他们的知识。在这一学期的活动中,我们将创造一定的文化情境,增加文化内容,让学生通过艺术学习加深对文化和历史的理解,加深对艺术社会作用的理解,树立正确的文化价值观,培养人文精神。

第三,它增加了实践的机会

因为兴趣小组不仅有室内理论学习,还参与实践,给了很多学生动手的机会,尤其是在今年的高新区现场书画比赛中,展示了自己的才华,赢得了师生的高度赞扬。更何况“艺术源于生活,美化生活”,让他们意识到学习艺术的有用性,当然也增加了他们学习的兴趣。

第四,定期举办学生作品展览,积极参加各种比赛

举办艺术展览,交流、回顾和总结学习成果,为学生提供展示自己实力和增强自信心的机会。作为老师,要认真引导,严格控制。学生的一些优秀作品可以在学校展出,起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的学生,我们将为他们提供举办联展和个展的条件,努力培养优秀的艺术人才。

在这学期的小组活动中,我们的兴趣小组成员积极参加各种比赛,参加了第五届全国中小学美术比赛,并在比赛中取得了良好的成绩。

当然,我的工作还是有一些不足的,期待工作能有更快的改进,更好的发展。我会本着为学生工作的理念更加努力,以提高我学生的素质。

写作兴趣小组的活动总结 篇2

在素质教育的这天,课外文体活动越来越显得重要,它不仅仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践潜力和创新潜力,同时还能透过课外文体活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外文体兴趣小组活动状况总结如下:

一、任务完成状况

本学期课外文体兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,用心筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动资料全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动资料掌握较快,每次都到达了较好效果。学生不仅仅掌握了更多的知识,而且思维潜力、动手潜力大大提高,自学潜力也有必须发展。

二、主要经验和体会

1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样,也要有必须资料,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前多方搜集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、资料要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发,开展多个项目,发挥学生的特长,培养学生的探索问题潜力和创新潜力以及身体素质的全面发展。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

三、存在的问题及改善方法。

活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要构成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师就应把提高学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生潜力带给了很好的园地,我们要充分利用起来,使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。

写作兴趣小组的活动总结 篇3

开展兴趣小组活动,是素质教育的需要,是使少年儿童在德、智、体、美、劳各方面全面地、健康地发展的需要,因此,为了使学生在紧张的学习之余,发展自己的兴趣爱好,培养学生的特长以及提高学生的整体素质,我班坚持开展兴趣小组活动。兴趣小组由组织人负责主持,安排有特长的同学指导,要求有计划、安排以及成果展示、总结等。我班的兴趣小组坚持正常开展活动,并且还通过兴趣获得了不的荣誉。现总结如下:

一、兴趣小组活动内容丰富多彩

为了使更多的同学都能参与其中一项活动,发展一项特长,我校安排了八名同学组织负责,开设了文学、数学、英语、电脑、体育、科学、美工、文艺八类兴趣小组。

二、兴趣小组活动成果显著,效果突出。

据统计,今年参加兴趣小组活动的学生累计有20多人次。有许多同学为了全面发展,同时参加了两三个小组,学到了许多书本上学不到的东西。同时,兴趣小组还代表班级参加了学校的多项比赛,获得不少好成绩。

1、---同学在经典诵读活动中获二等奖。

2、---、---等同学在书法活动中取得一等奖。

3、---同学在绘画活动中取得一等奖。

三、兴趣小组活动推动了学校各项工作的开展

兴趣小组的活动,同时也推动了学校“走进经典文火”活动和学校整体工作的顺利进行。如李艳同学代表学校参加市独奏比赛。

四、兴趣小组的开展,也提高了学生的组织能力

“要给别人一滴水,自己先要有一桶水”。担任兴趣小组指导的同学,有许多本身并没有经过专业学习,为了给大家做好示范和指导,自己本身也投入到学习中去,提高自身的素质和能力。担任组织的同学在组织和协调能力方面得到了锻炼。

兴趣小组活动的开展,大大提高了学生的综合素质。实践证明,参加兴趣小组的同学大部分不但在学习上没有退步,反而在学习、生活中表现出非凡的能力。今后,我班仍继续开展兴趣小组活动,并争取把兴趣小组越办越好。

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