幼儿园一师一优课的活动总结推荐三篇

幼儿园一师一优课的活动总结(精选3篇)

幼儿园一师一优课的活动总结 篇1

6月12日下午,xx学校在多功能室召开全体教师会议,就我校开展的“一师一优课”教学活动进行了总结,并表彰了一批成绩显著的优秀教师。会议由教务主任雷林主持。

会上,吴校长对本次活动进行了细致全面地总结,邓主任宣读了表彰决定。吴校长在讲话中指出:活动开展以来,全校36名教师精心准备自己的优课,全校共听课386节,组织评课及教研活动30多次。活动期间,校领导高度重视、教务处精心组织、老师们积极参与,出色地完成了各项工作。活动开展对全体教师的教学水平有很大的促进作用,教师们对教材的研读越来越深入、重难点把握越来越到位、课堂环节设计越来越合理。老师们精心备课、用心上课、积极反思,很多老师在原有的基础上有较大突破,课堂教学能力整体攀升。各教研组学习、研讨氛围浓厚,改变传统听评课模式,在科学观课、议课中相互学习、共同提高。在教学过程中教师们也更新了传统的教学观念,落实了“先学后教、以学定教”,课堂充分体现了学生的主体地位。同时,吴校长也指出了活动开展中存在的问题,提出了指导性建议。

为提高老师们参与的积极性,学校还将本次活动与校级优质课评选及骨干教师打造有机结合,经过备课、上课、课后反思等环节的综合评定,最终评出了刘芳老师等校级优质课一等奖3节,二等奖5节,三等奖7节;通过教师互评,最终评出了李露等校级优质课一等奖3节,二等奖4节。

最后,吴校长对本次活动取得的优异成绩表示肯定,为获奖教师颁发了荣誉证书及奖金。表彰大会的召开,激发了教师们学习的动力,为推进我校教师专业化成长,提高老师们的教学能力和教学水平起到了良好的促进作用。

幼儿园一师一优课的活动总结 篇2

为提高全体教师的教学、教研能力和业务水平。20xx年x月22日,牛庄镇中心幼儿园开展了“一师一优课”活动。活动为期一周,分年级进行,全园共有30名教师参加此次活动。

在活动中,各位教师积极探索、精心设计,展示了不同领域、不同年龄段、不同形式的多个教育活动,充分发挥了自己的优势。如王同同老师的《美丽的小伞》、耿磊老师的《笑脸饼干》、高群老师的《米罗的太阳》、尚真真老师的《整理小书包》,她们凭借现代化的教学手段、巧妙的设计,让孩子们真正在游戏中感受到学习的快乐,展现了牛庄镇中心幼儿园教师新课程理念的实际运用。

本次“一师一优课”活动,为老师们搭建了一个展示自我、提高自我、互相学习的平台,有效地促进全园教师专业化成长。

幼儿园一师一优课的活动总结 篇3

为了促进教师专业化成长,深化高效课堂教学改革,凸显学生课堂学习的主体地位,着力打造高效魅力课堂,提高教育教学质量,依据教育部、省教育厅关于开展“一师一优课,一课一名师”活动的通知精神,遵照《麻城市“一师一优课、一课一名师、一点一全科”工作实施方案》(麻教发〔20xx〕9号)和补充通知精神,结合我校实际,开展了一系列相关活动。学校领导高度重视,任课教师精心准备,全员参与,讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研,取得了阶段性成果。现将活动开展情况汇报如下:

一、召开动员会,进行安排部署

继中心学校召开动员会后,我校根据上级文件精神结合学校的实际情况,制定了《福田河小学一师一优课一课一名师活动实施方案》,成立了以校长为组长的活动领导小组,召开全体教师参与的动员大会,对此项活动进行详尽的安排部署,要求全体教师从思想上深刻认识到开展此项活动的必要性和迫切性,从行动上密切配合,并通过电子屏播出滚动标语、悬挂宣传横幅等形式营造浓厚活动氛围。

二、分步培训,提升技能

为了切实扎实开展“一师一优课、一课一名师、一点一全科”活动,我校数次派出信息技术管理员老师多次到麻城、到中心学校学习班班通、录播设备的使用、维护、保养和教学点数字资源的使用;后多次利用晚饭后时间在多媒体教室对本校全体教师进行集中培训,包括班班通设备使用、课件使用及制作技巧、教学点数字资源的应用等内容,为后续各位教师的讲课、录课、评课、议课、晒课、网络教研打下了坚实的基础。

三、扎实开展高效课堂晒课,稳步推进网络教研

学校根据学科特点,成立了语文、数学、综合三个赛课小组,每个小组由教研组长和骨干教师参与组成评课小组,并且有一名校级领导任组长。每周一集体备课时间,各教研组会针对每位主讲教师的教案、课件进行一系列研讨活动,周二至周四主讲教师在本班教室讲公开课,教研组教师参与听课、评课,主讲教师修改教案之后再将课件、教案等资料上传到资源网进行晒课。这样既有效地保证了我校晒课数量也保证了晒课质量。

一键复制全文保存为WORD
相关文章