开展义卖活动的总结(实用3篇)

开展义卖活动的总结(精选3篇)

开展义卖活动的总结 篇1

"小手牵大手,让爱传出去"为了让幼儿更好的学习雷锋精神,培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐,促进幼儿交往能力。我们幼儿园举行"小手牵大手让爱传出去"爱心义卖活动。

义卖现场气氛热烈而温馨,义工家长和老师们把会场布置的温馨且充满爱意,摊位布置温馨整齐,义卖物品琳琅满目,有文具、玩偶、图书、日用品等。本次义卖活动大班幼儿全部为卖家,把自己心爱的玩具标上价格签,当上"小掌柜",家长协助他们一起义卖,中小班幼儿全部为买家并带上家长给他们准备的零钱,与此同时,家长带着自己的宝贝拿着爱心签名和心愿祝福,亲手贴在了爱心签名墙上,家长朋友签上了自己和宝贝的名字这象征着"爱"与"希望",爱心义卖活动在孩子们热情的欢呼中拉开了序幕。

接下来热闹而有意义的义卖活动开始了,每个义卖展台上放满了孩子们的玩具、书籍,每个义卖摊位都被热情高涨的家长和小朋友围了个水泄不通。孩子们手里拿着早就准备好的零钱比较着、挑选着,争相购买着。当一件件充满爱心的捐卖品顺利成交时,一份份爱心都找到了爱的归宿。一份份温暖、一片片真情,孩子们用他们稚嫩的小手,用自己力所能及的方式表达了自己的关爱。

本次幼儿园爱心义卖活动共筹善款2078元,本次义卖所得善款将全部用于给我园幼儿购买绘本图书。

本次的"爱心义卖"活动不仅培养了幼儿与他人的交往能力,体验公平买卖的乐趣,而且还培养了孩子们初步的理财意识及简单的人民币换算的能力,提高了参与社会实践活动的能力,让孩子在感受快乐义卖的同时,在幼儿稚嫩的心田里播下爱的种子,亲身体验奉献和给予的快乐,共同度过了一个难忘且有意义的一天。

开展义卖活动的总结 篇2

一、活动背景与目的

当代大学生普遍缺乏科学合理的理财观念,并且由于社会经的迅速发展,大学生日益成为消费领域中不可忽视的力量,由此引发的过度消费,铺张浪费等问题越来越多。学生手中的很多的东西,毫无用处又弃之不舍。由此情况,上海金融学院国际金融学院特地举办了“让爱传递”大型义卖校园活动暨生活巧理财活动,为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品的使用率,减少浪费,将废旧的物品通过义卖变换成现金,并将所得资金捐赠予红十字会组织。

二、活动的准备工作

1、活动前准备

12月3日至7日是活动的准备时间,此期间分为三个阶段。第一阶段:由生活部和红会成员在指定地点发放传单,张贴海报,向全校同学宣传此次活动,让同学们了解本次活动的目的,同时倡议他们积极参与本次活动,捐出一些物品;第二阶段:由生活部选派部分干事在宿舍楼区内与纸制宣传同步进行宣传,同时以上门回收方式收取义卖物品;第三阶段:回收到的物品于7日进行集中整理分类,并制作买卖数据单。

2、活动后准备

12月9日开始进行物资的清点、归还、以及货款的清付,一部分未卖出的寄卖物品归还和钱款的清付在10日之前全部完成。

三、活动流程

1、准备活动开始前的摊位布置,物品摆放等前期工作。

2、义卖过程中,本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据,并同时向路过的同学宣传本次活动的主旨,让他们了解红十字会这样一个组织。

3、红会的干事也将进行红会知识的竞答,答对的同学将在义卖部分有一定的优惠鼓励其在红十会知识方面的认识。

四、活动效果

为培养我院大学生的理财理念,同时唤起大学生的爱心意识,上海金融学院国际金融学院生活部与校红十字会财务部,于20xx年12月8日,在上海金融学院2号楼钱主干道联合举办了“让爱传递”大型校园义卖活动,将废旧的物品通过义卖变换成现金,并将所得资金捐赠予红十字会组织。活动当天,到场的有国际金融学院生活部全体干事,校红十字会财务部成员以及众多对义卖感兴趣同学们。

义卖活动于中午12:30正式开始,整个活动过程持续了两个小时,在此期间,我们开设了各种活动推动义卖会的进行。本部门成员将与红会干事们一起合作记录买卖单据,并向路过的同学宣传本次活动的主旨,让他们了解红十字会这样一个组织。同时由生活部及红会干事进行红会知识的竞答,答对的同学在义卖部分有一定的优惠,以鼓励其对红十会知识了解。活动现场气氛高涨,不少同学都在这次义卖中购到了自己需要的物品,同时也加强了对红十字会知识的了解,本次活动取得圆满成功。

五、存在的问题与建议

1.活动前期的宣传工作不够充分;

2.活动安排的时间不够合理,义卖活动与校方的消防演练活动稍有冲突;

建议:首先是加强宣传,宣传工作可以分为两到三轮进行,对于今后像义卖这类活动可设立一个专门的站点,用于回收同学们捐赠的物品,避免出现有些同学想捐赠却无处捐的情况;其次是在决定时间时,做好充分的调研工作,减少与其他活动的冲突。

开展义卖活动的总结 篇3

义协助学部资助回访活动也拉开序幕,上半年需回访人数163人,助学部部长把工作统一部署,并亲自重新按址分组,并做路书提供给各组。定于x月31日启动杜乡51名被资助学生家庭回访,招募义工36人,按新老义工年龄经验搭配分组成11组,建立临时调查群,群内讲解协会助学调查标准,行车安全等事宜。

31日早晨八时,36名义工早早来到东郊花市集合签到,八点半,一名带车义工因交通问题未到,负责人临时调整分组,重新安排车辆。大家各小组组长集结自己组员,按事先安排的小组分工接收档案。

负责人再次向大家重申了调查标准,表格的填写要求,叮嘱行车安全,明确各组马甲的收交,九点整,11组人员分别前往杜良和袁坊乡的46个村开展回访。

由于部分档案信息的错误和不完整,给调查工作带来了很大难度,部分家长老师联系不上,家中无人,调查组一路询问走访到了田间地头。调查组非常负责的把每一户都落实清楚,资料不全,严谨的核实真实性。

其中x组为了真实核查,一路辗转找寻,三个组调查到两点多才结束返程。

每个小组都在群里汇报了调查结果,检查回访表内容是否补充完整,小组意见是否明确,马甲调查表完整交付。本次回访调查51名学生,通过39人,原因清楚,评定明确。

下午大家没休息,就在群里各抒己见,把自己调查活动中的感悟和发现的问题如实反馈出来,并发表了不同看法和意见,对于资助标准和评定标准也阐述了新的见解。

活动虽已结束,探讨仍在继续,每一位调查义工的责任感得到了充分的体现,每次活动过后的真实总结,是对义工爱心付出的责任担当。所有的意见和建议都是推动我们前进的助力,让爱能够健康的传递,让帮助能够给予最需要的家庭。

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