述职汇报材料(通用5篇)
尊敬的领导:
您好!
在本年度,我能不断学习,努力进取,用自己的爱心和敬业精神,在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给同学,让同学在音乐中得到熏陶,审美力量得到提高。自认为满意了同学的需求,也达到了领导的要求,是一名合格的学校音乐骨干老师。现对自己的工作述职如下:
一、老师职业道德方面
本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,拥护共产党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心关心同志;训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作仔细负责,关怀同学,爱惜同学,为人师表,有奉献精神。我能始终坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作音乐教学,还是我担当的部门工作,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、老师和同学满足。我能不断学习各种训练理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也关心其他老师制作课件,上网查找资料等等。
二、个人教学技能方面
1、寻求最新资讯,开展电子备课。我乐观参与了教研室组织的音乐教研活动,在市教研员和教研组长的指导下进行集体备课,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,看教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向市内优秀音乐老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上沟通,集中别人的'优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容,我乐观查找课件,制作课件,预备、制作教具。力求以化的教学设计来打动同学,通过自己的努力,自己已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的确定。
2、教法新奇活泼,课堂布满活力。上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上制造音乐。在我的课堂中,同学能乐观参加学习之中,与老师打成一片,用自己的亲和力来带领同学游览在音乐的海洋,使同学在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。
3、爱心融入音乐,尽力辅导同学。师爱是人类简单情感中尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而却有一种巨大的力气。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起,将自己有限的音乐学问技能技巧传授给我的同学。我利用校本课程时间对同学进行急躁辅导,不明白的讲解,不会弹就手把手地教,不会唱就自己示范,并准时对学习中的问题与同学一起解决。使他们在音乐课之外的活动中能大展艺术特长。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,同时我也收获了一份份充实。
尊敬的领导:
在一学年里,本人在学校的工作支配下,担当了xx班的班主任和xx班的美术教学工作。一学年以来,在学校领导的关怀、支持下,尽职尽责做好各项工作。现详细进行述职报告如下:
一、班主任工作
在担当xx班的班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深化了解每个同学的思想动态。严格管理,乐观与家长协作,讨论训练同学的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间,针对同学常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操竞赛中荣获级组第一名。二、教学工作
在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学年工作方案,为整个学年的美术教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,仔细细致地讨论教材,讨论同学把握学问的方法。
通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育儿童制造力量教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代训练的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要共性,没有共性就无所谓艺术。在教学中尊敬孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性,越有共性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美力量,越有制造力。所以,在儿童美术训练中,有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展
因材施教,做好培优工作。抓好其次课堂,实施素养教学。依据本校同学的美术基础,发掘有美术爱好、特长的'同学组织他们在其次课堂进行培育,并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的方案、步骤,方法,进行有效的培训教学。初级班以基础训练,观看力量为主,创作班则重发挥技能,通过观看生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。
同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后,美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛,构思新奇、颜色丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊,各方来宾对我校同学的美术作品有着较高的评价。
此致
敬礼!
尊敬的领导:
自从从事老师这一行,当一位好老师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行述职报告。
一、思想品德方面
在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱同学。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、训练教学方面一年来我始终担当高班级的语文教学以及xx班的班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究训练教学规律,改进训练教学方法。
1、尊敬同学是以同学为主的关键在教学中,深刻体会到要以同学为主,以同学的进展为主。首先,必需尊敬同学。尊敬同学的思索权,尊敬同学的发言权,尊敬同学探究精神,尊敬同学的思维成果。做到这些,才能够放手让同学去思索,让同学探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路
同学的层次不同,思索的效率不同,往往会造成一些同学怕于思索,懒于探究,依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组,这样好的同学永久成为领头人,成为代言人,而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法,在课堂上,依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,同学在层次相同,力量相同的状况下有了思索问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标
语文教学最忌千篇一律,简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费劲,同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的`同学,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让同学依据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
此致
敬礼!
尊敬的领导,各位老师:大家好!
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印,或深或浅,但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正,喜爱训练一年来,我喜爱党的训练事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师党员,在日常工作中,我听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身,真抓实干。
二、语文教学,踏踏实实这学期我主要担当三班级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,努力改进课堂教学,做到以下几点:
1、仔细备好课,做好课前预备,上好每一节课。
2、做好课后的常规工作,如听写、作业批改、评讲等。
3、留意培育同学良好的阅读习惯,提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求他们摘录好词好句,概括主要内容及写出自己的感受。
4、勤写日记。熬炼同学多练笔,隔天一个话题,让同学或多或少地写出自己的见解,让他们有话多说无话少说。
三、训练工作。
不断学习作为一名班主任,每天回到学校,都会担忧班里会消失大大小小的问题,因此,为了削减这种现象的发生,我的管理方式都比较军事化,在同学面前我都会表现得很严厉。每天有会严格地要求同学做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的.广播体操竞赛中,获得了三个一等奖。有时,为了让同学对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的何老师都会进行古诗和单词默写小竞赛,但从几次结果来看,班里还是未能形成一种乐观向上,你追我赶的好学风,同学的各种力量还是比较差,学习态度不自觉。因此,如何建立一种和谐的班级环境,这是我以后学习的方向。
四、学习生活,丰富多彩1、实实在在的培训。学校为了提高老师的训练教学力量,都有针对性的派出去烈面学校观摩,武胜"百师讲坛'学习,武胜教研学习,新老师培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的训练教学都有肯定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动,都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常消失的问题来进行研讨,每个老师都会说出自己的观点,相互沟通,相互学习。
3、精彩的课外阅读。为了和同学有一个沟通的桥梁,我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。五、反思才有进步
平凡的教学中,不断地出现出自己在训练教学上的缺点:
1、在训练同学的时候,必需走进他们的世界,理解同学的心理。
2、面对特别事例的时候,必需寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔,写反思。
尊敬的领导:
本学期,在校领导的信任下,我有幸担当二班级班级主任这一职务,在校长室以及学校各部门的关怀确定和指导下,经过全班级组师生的共同努力,本学期我们二班级组的工作有条不紊地进行,顺当完成了学校布置的各项任务,并取得了肯定的成果。回顾一学期以来,现述职如下:
一、同心协力和谐相处
本级组老师平常在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,老师之间相互协作,诚意实意地沟通思想,寻求共识,仔细争论班级组中、班级工作中消失的各种问题,在公平协商的气氛中提出问题、发觉问题、解决问题。老老师以身作则,做好新老师的带头作用。青年老师朝气蓬勃,刻苦好学,勤奋工作。在班级工作中勇挑重担。除此以外,我还常常关怀老师们的生活。总之,我们班级老师与老师之间形成了团结帮助,相互尊敬和信任的氛围。
二、本学期所开展的主要工作1、时刻把班级师生安全放在第一。在开学初,我制定了级组楼层值日制度,将楼层值日与德育处流淌红旗评比挂钩,乐观培训楼层值日同学和检查楼层值日到岗状况,课间加强巡查,排解安全隐患。同时利用每周的老师例会对老师进行安全培训训练,利用班会和晨会时间对同学进行全方位安全训练,重点是训练同学留意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全,在大家的共同努力下,我们二班级组本学期没有消失一起安全事故,安全度过了本学期。 2、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到训练。本学期学校进行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二班级没有参与本届校运会,但在校运会期间,各班主任乐观协调,稳步推动教学进度的同时带领同学在室内做嬉戏;在大课间竞赛中,每位老师也能尽职尽责地协作体育组,确保本次大课间效果;更难能珍贵的是,不管组织同学参与哪项活动,老师们都会抓住这个契机训练同学,使同学在各种活动中成长起来。除此以外,级组也举办了一系列的有意义的活动,将班级同学分散在一起,提升同学的集体荣誉感。
3、乐观管理参与教研组的活动,力求将班级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参与并仔细听取老师们的'发言,提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试,发觉问题准时和教研组长探讨。与此同时,本学期我对级组10个老师进行了推门听课,准时就存在的问题和老师们探讨,以促进级组教学水平的提高。
三、今后努力的方向
加强业务学习,提高自身的管理水平与沟通力量。连续抓好同学的养成训练,时刻抓同学安全不放松。连续帮助教研组长抓好本班级的教学工作,将课堂落到实处。鼓舞级组老师乐观参与业务学习,多听示范课,多上公开课。乐观开展丰富的师生活动,培育级组师生的分散力与集体荣誉感。
经过一学期的努力,班级组工作取得了肯定的进展,但也存在着一些问题,如:遇同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通时间较少;有的老师教学方法需改进,要与时俱进学习新的训练教学方法;与家长沟通较少等。这些问题,我们会在以后的工作中不断改进,争取做得跟好。
此致
敬礼!