中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例(热门五篇)

学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例(通用5篇)

中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例 篇1

青春,说长不长,说短不短,一生也只有一次,逝去了,便再也不会回来了。

拥有青春的我们,没有丝毫顾忌,可以在大街上抽风,骄纵的心性可以随意体现,或是沉湎,或是轻狂,或是欢喜,或是彷徨,那就是我们反复吟唱的青春!

我们可以拥有温暖,因为我们有青春的阳光;我们可以拥有蔚蓝的天空,自由的飞翔,因为我们拥有年轻的翅膀;我们可以追寻梦想,追寻希望,不停歇;我们有着微笑的脸,或是哭泣的脸,渐渐长大的脸,青春的双眼使我们看得更远;我们可以用青春赌明天,时光荏苒追赶永远;我们可以任意选择,自己的梦想;我们不用剪断自己的任何思念;我们可以放弃明天去追逐梦想。

我们可以用一枚树叶,让自己记住一片绿荫,用一个黄昏,刻画出未来剪影,相信我们的青春有美好,有伤痛,因为并不是每个故事都完美收场的,这也是我们青春存在的意义。珍惜现在的年少无知,因为此时,我们做事可以不计后果,凡事不用三思,考虑那么多。

在青春中,我们做错了事情,可以退回重来;在青春中,我们失败了,可以爬起来在做,这就是我们的特权!让我们踏着风,踏着云看海,里路上欢呼,高唱摇摆,鎏金的岁月,残来的时代,如果不是这样,那才奇怪,为青春喝彩,有什么烦恼忧愁,都把他拒之门外,青春的花开花谢让我们疲惫不后悔,四季的雨雪纷飞让我心醉,轻轻的风,轻轻的梦,淡淡的云,淡淡的风,给我一点灵感,我随风摇摆,我要自在,给我一点遗憾,接近释怀!

青春,释放我的灵魂,让我翻滚,沉沦吧!青春!

中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例 篇2

致青春大概是一部电视剧吧,不过我没有看过。但我从字面知道是对逝去青春的怀恋和崇敬!

我很少回忆我的青春,一是因为我是农村长大的孩子,青春时光没有多少可以说道的;二是业已成家立业,翻出这些东西来,也没什么说服价值。

今年的春节,是我自从参加工作以来,兄弟几个集的最齐的一次。在本家一位大哥的带动下,我们也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一处免不了的“过年呱”寒喧一番,但是最大的哥哥对各家之间的关系已是淡了,我们几个小的真说起来也是辩论不止,多年都在在外漂泊,每年也就是过年了才回家来看看,能凑在一块实属不易,不经意间,我也是奔四的人了,想到这里,我都有点诧异自己已是人到中年了。兄弟几个说道起来,最长的大哥已是五十以上的人了,常年在城里工作,对老家里的人怎么会不生熟呢?

拜完“家堂”后就是给长辈们拜年了,每到一家,看到大娘、大爷、叔叔、婶子一脸茫然的样子,嘴上不住的说着“年轻人就是好啊”、“谁谁胖了”、“谁家的小子长大个子了”,但是在我们走后,又听到他们在向人打听“那个是谁家的”“长这么大了,胖了,整天在外不家来,有出息了”的话语。

是啊,生活好了,人情淡了。见面的机会少了,长辈们在概叹他们年事已高,晚辈众多认不过来了,我们呢?

我们在向望年轻青春的同时,我们不应该做点什么吗?青春是留不住的,但是亲情总是在,每每回到家,依偎在父辈们的身边,总有说不完的往事,可是,这样的日子太少了,是我们没有时间呢,还是工作太忙了呢?常回家看看,看的不只是自己的父母,还有家乡的人和事。离乡太久了,青春也就远了。

挽住青春,挽住亲情,挽住乡情,致我们的青春,也是对下一代的传承,常到生我养我的地方走走,哪怕是经过,看看老家的人,听听老家的事。

中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例 篇3

纷扰的社会,有太多的东西需要我们去承担。深邃的夜空中,我聆听前人的呼吸和心跳,那份担当,触动心弦。

担当,是一种寂寞的美。

对酒当歌,人生几何?他在月明星稀,乌鹊南飞里叹息。日月之行,若出其中,星河灿烂,若出其里,他在孤独中对沧海呐喊。乱世之中,他逆流而行,行法家之路,击败吕布、袁术等豪强集团。他背负着对天下子民的职责,在群雄割据的动荡里,秉持着浩荡的胸襟去招揽贤士,孟德终成一方霸业,统一北方而名垂青史。他用满腔热血和宏图大愿担当,他的担当是寂寞的,却也是美丽的。

担当,是一种无私的美。

做官先做民,万事民为先。他是人民的公仆,他的出现让那个穷山寨弥漫芬芳,他的脚步续写了218个乡镇的期望。再度对那条他曾步行了4个小时的山路张望,试问,当初不是郑培民步伐的铿锵,甘泉怎会洒到那么多贫瘠的土壤?,他用为民请命和默默奉献来担当,他的担当是无私的,变是美丽的。

担当,是一种豪放的美。

独立寒秋,湘江北去。他挥毫写自我的信念。在社会动荡的洪流里,他望着霜染的枫林,碧透的江水,叹着百舸争流,在烽火硝烟的热浪中,他看着振翅的雄鹰,遨游的鱼儿,叹着万类霜天竞自由。他心似明镜,豪情冲天,试问苍茫大地,谁主沉浮?毛泽东用他博大的胸怀和凌云壮志来担当,他的担当是豪放的,更是美丽的!

人生,就像沙漠中的仙人掌,戈壁滩里的白杨,他们活着并不单单是为了以历磨难,却不得不学会承担。正是这份勇于担当,让他们百折不挠,让他们在恶劣的环境中欣欣向荣地生长。正是担当,让他们百炼成钢,让他们越过一次又一次的雪雨风霜。

站在静谧的夜空下,无需踮起脚尖,只要稍稍回望,你便会发现:担当,真的很美。

中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例 篇4

担当,无论是分内与分外,不仅仅是一种职责的付出,考验着勇气;还是一种沉默的奉献,承载着无私;更是一种前进的催化剂,唤醒每个人的职责感,一齐撑起最完美的生活。

教师节礼物的原材料早已准备好,班长交到我手里,让动手本事强的我做最终一步的工作——制作。只剩下一天时间了,而草草地制作一个模型就已耗费了一个小时。可是把住这最重要的一关是我的任务。裁纸、折叠、粘贴、包装,每一步都要求快而精确。连续好几个小时的制作让我疲惫烦躁,推开胶布,扔下剪刀,想向班长他们要求少做几份礼物。可是,已经答应下来的事情,即是我的职责,我不能仅为了完成而完成。既然决意担当,就不应当畏惧工作的繁重、烦琐,要尽全力做到最好。更何况这是教师节的礼物,是全班同学对教师的心意,这样的担当是多么值得啊!我为先前这种逃避心理而惭愧,也为担当带来的微微的自豪感而耐心地坚持下去。深夜,当桌前堆起一座小山,一个个精美的四层收纳盒尽现眼前,那种畏惧五六个小时烦琐工作的心境荡然无存,心里满满的都是成就感。此时,我明白了担当的最初意义即是职责,虽说只是完成了分内的工作,但这也需要一种“承重”的勇气。

一天后检查板报,同为宣传委员的她有急事回家了。我担当起全部剩余的任务,没有抱怨。站在教室后排的椅子上单独布置板报的身影,孤单又沉默——她回家了,我的任务之外多出的这一项,同样也是我义不容辞的职责,我理应默默担当这一切。令我没想到的是,周围的同学纷纷拿起粉笔,还有同学指导着我的画,漂亮的图案一向延伸到黑板的中心!我惊喜之余,急忙在黑板写出这句“在一齐,飞更远”,这是早已定好的主题。一列大雁排成整齐的人字形飞过,与同伴一齐前行,那上下扇动的翅膀,每次挥舞都能为整个队伍带来上升的动力。此时,担当已成为班级每一分子的行动,或许因我的承担影响了大家吧!也可能因那句“在一齐,飞更远”的鼓舞,这段时间班里共同学习共同努力的气氛大涨,板报主题成了教师们称赞的焦点。看着那列笔画的大雁,感触颇深的我明白,每个人都担当起一份小小的职责,一个团体就能撑起一片天空,我们就能从那里前行得更远。

担当能够从白我小事做起,从决心担当慢慢变成习惯担当,然后将这种意识传递下去。无论对自我、他人、团体,甚至整个社会,担当都是一种神奇的力量,能磨炼自我品质,帮忙他人前进,创造完美生活。担当,是我们最有力的行动!

本篇作文分为两个片段,构思精巧,逐步递进。在第一个片段中,小作者只精练地描述了制作的过程,“裁纸、折叠、粘贴、包装”,转而将更多笔墨放在心理刻画上,由疲惫烦躁到为自我的逃避心理而惭愧,转变为之后的成就感,突出了自我担当职责的心理变化过程。在后一个片段中,“我”承担了宣传委员的任务,在全班同学的共同努力下,出色完成任务。小作者由此升华主题,由个人的担当,提升到团体、社会的担当,表现其思想的深度。

中学生关于担当主题讲话稿_担当讲话稿示例 篇5

担当,是对生命的承诺,是前进的动力,是一种选择一种决定,是无愧于自我的选择。

一个人应当勇于担当。每当自我犯错误的时候,不应当狡辩,而是敢于担当,理解一切处罚。二战以后,德国总统曾对着犹太人墓前跪下,以表德国勇于担当自我犯下的错和对犹太人的歉意。之后该条新闻便成为世界各地的头条,家喻户晓,也让世界认识到德国已改过自新了。从此以往那些瞧不起德国的国家也向其表示友好。不仅仅一个人要勇于承担,就算是一个国家也应当承担。同样是二战的战败国日本不但不承担自我的错误,反而篡改教科书,继续向中国挑衅,强占钓鱼岛等一切不尊重行为,也使它在他国眼里被看不起,永远成不了他们的政治大国梦想,永远不会成为常任理事国。

能够担当,走向成功。明朝时,有这么一段时间,国家受到四面八方的侵扰。北有蒙古,南有起义军倭寇。明政府昏庸无能,中国老百姓生活苦不堪言。这时勇于担当的戚继光走了出来,组建一支戚家军南征北战数百场,未败过。在他的不断努力下,明朝最终安稳下来,使国家恢复生机。所以只要能够担当,为了成功拼尽全力,很快就有一番作为。

担当需要勇气,更需要本事和智慧。陶渊明因为厌倦官场,在官八十余日因为事不顺心就辞去官位,在别人看来,他是因为厌恶而辞去,但我觉得这不是一种勇于担当的表现,既然深知老百姓已经在水深火热之中,却不去拯救他们,不去干点政绩政绩却只明白不断写文章证明心志,不断向世人解释。想当年武则天顶着骂名,主动承担起振兴天下的重任,励精图治,开创了开元盛世;邓小平也顶着非议,毅然实行改革开放,用他的睿智,引领我们走向新时代。正是有这样一批批勇于承担重负的人们才能开创新时代,才能是古老的中国屹立不倒。

担当,是理解并负职责,无论个人还是国家,民族都应当勇于担当。唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

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