红领巾广播站广播稿集锦（精选21篇）
孙：尊敬的老师
林：亲爱的同学
合：大家好!
孙：我是孙春艳
林：我是林跃
合：欢迎大家收听由五(3)班主办的本次广播
孙：首先请听第一个栏目：《校园新闻》
林：星期二上午我校举行了教学质量检测。
孙：本周二下午全校师生聆听了交警二大队为我们做的交通安全报告会。
林：本周一是农历九月初九，也是我们江苏省第22个敬老日。同学们让我们用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事。做一个尊老敬老的好少年。
孙：同学们，十月份是我校的文明礼仪教育月，接下来请听第二个栏目：《文明礼仪之歌》
林：我是文明小学生，行为规范记心中;家长送到校门口，进了校园自己走;见到老师有礼貌，大大方方问声好;道德早餐吃得饱，书声朗朗效益高;读后摘抄不能忘，日积月累有文化;上课听讲要专心，遇到困难走在前;课间活动要做好，不打不闹不奔跑;上下楼梯靠右行，不拥不挤不跑跳;爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔;上学放学要排队，紧紧跟随不落下;班车规则要遵守，先后顺序排队走;过马路要左右看，必须要走斑马线;互相帮助齐努力，各项活动争第一;好习惯要早养，有教养呀益终生。
林：同学们，不知你们有没有发现：秋天已经向我们悄悄走来。秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一样羞涩，妩媚，也不像夏天一样袒露，火热，更不像冬天一样内向，含蓄.接下来请听佳作欣赏 ：《秋天来了》
孙：秋天悄悄地的来了，来到了田野，来到了小溪边，来到了山上，给大地换上了迷人的秋装.我走进公园.阵阵秋风一吹，满地的红叶，好像朝霞洒满了一地，真是美级了. 秋，是个色，香，味俱全的季节，色，香，味之外，还有声与光，那时秋声与秋日，此时，绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱，应接不暇.
继续往前走，我看见一片茫茫无际的小草，碧绿的小草上点缀着各种各样的菊花.它们像一个个少男少女手拉着手在广阔的草地上跳着欢快的舞蹈.
抬头仰望，天空瓦蓝瓦蓝的，洁净得好像刚洗过的蓝宝石，使人感到秋高气爽.金秋的阳光温馨恬静，秋风和熙轻柔，蓝天白云飘逸悠扬.
我又来到了果园.那里的水果可多啦!有苹果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的苹果压的小树抬不起头来.秋天真是个丰收的季节啊，到处都充满着丰收的喜悦.草坪边上的枫树飘下几片黄中透红的落叶，它们像一只只小鸟在飞，啊!原来是秋风让落叶长了翅膀.我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天!我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里。我爱美丽的秋天!
林：同学们《喜洋洋与灰太狼》是大家都喜爱看的动画片，今天就请大家欣赏《喜洋洋与灰太狼》的主题曲：《别看我只是一只羊》
合：本次播音到次结束，谢谢收听，再见!
“推广普通话，规范祖国语言文字”广播稿——说好普通话 写好规范字（音乐）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播又和大家见面啦！本周是这学期的第 8 周，我是来自 六六 中队的 吕卓达这次红领巾广播站的主题是 推广普通话，规范祖国语言文字。
一、首先让我们带大家走进《普通话知识问答》，去了解一下普通话的相关知识。
甲：问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？
乙：我当然知道，是全国推广普通话宣传周。
甲：哦。你能给我们介绍一下吗？
乙：好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
甲：是的，普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
乙：国家通用语言文字是指什么呢？
甲：指普通话和规范汉字。
乙：我国语言文字的基本政策是什么呢？
甲：指 国家推广普通话，推行规范汉字。
二、下面我带大家一起走进《故事小乐园》。
乙：说起推广普通话，我听到过有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。所以我们一定要推广普通话，并且学好普通话，才不会闹笑话。
三、同学们，我们不仅要说好普通话，好要写好规范字。
乙：是啊，我们热爱我们的祖国，就要写好我们祖国“国”字型的汉子。
甲：对，要写好规范汉字，就要从课堂上认真听讲、从正确书写汉语拼音、从一笔一画做起，做到读写姿势正确，作业干净整洁。
乙：同学们，让我们认真做好普通话的推广者、做好语言汉字的书写者，与文明同行吧！时间过得真快，这次的红领巾广播就到此结束了，感谢大家收听，下周同一时间再见！
郑：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。
谢：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。
方：亲爱的老师、同学们，大家中午好！
李：伴着五月的花香，新一期的红领巾广播又如约和大家见面了。
郑：今天由我们304班为大家播音，我是小主持人郑伊柠
谢：我是小主持人谢思彤
方：我是小主持人方姜翊
李：我是小主持人李响今天广播的栏目有：《新闻袋袋裤》、《佳作欣赏》、《英语园地》、《思维体操》
郑：你的事，我的事，大家的事。校园新闻，尽在《新闻袋袋裤》。上周，学校举行了经典诵读大赛，同学们精心准备，团结合作，全新演绎了《三字经》、《百家姓》、《千字文》等耳熟能详的国学经典，还选取了富有感召力的现代诗进行创造表演。
谢：紧张的期中检测已经落下了帷幕。同学们，正所谓：一份耕耘，一分收获。优异的成绩见证了同学们的不懈努力，不尽人意的分数暴露了我们学习中的弱点和缺点。接下来的时间，我们只有找出不足，改正缺点，勤奋学习，才能超越自己，赢得胜利。一起加油吧！
方：漂亮的操场已经初具规模了，相信同学们也和我一样，期待在新操场上锻炼和游戏。但是，在新操场完全建成之前，请你不要在那里面嬉戏，既不安全也会伤害到稚嫩的草坪。
李：同学们，你知道5月12日是什么日子么？（停顿）是的，每年五月的第二个星期日就是母亲节了。这一天你打算用什么方法感恩母亲呢？（停顿）我想，一束鲜花不如一句感谢和一个拥抱、一份礼物不如一个个实际的行动，分担家务不让妈妈操劳，自己照顾自己不让妈妈操心，努力学习以更优秀的自己回报妈妈。同学们，你想好怎么做了吗？
郑：美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原。在今天的《佳作欣赏》栏目里，我们想跟大家分享几篇来自304班同学的文章。
李：ABC，又到了《英语园地》时间了，我都迫不及待地想学新的英语歌曲呢，有请Miss Xia吧。
……
郑：“思维体操，让脑袋也会蹦蹦跳跳。”有请嘉宾主持203班同学出题吧！
……
谢：时间过得真快，转眼又该说再见了。同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！下星期同一时间再见哦！
男：敬爱的教师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播!我是主持人。
女：我是主持人。
男：中国是礼貌古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不细心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应当讲礼貌，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
男：对长辈，对教师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮忙时，要说“请”，别人帮忙了自我时，要说“多谢”，当别人感激你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，
女：当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到教师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不能够说脏话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢
女：在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气。明明是自我不对，却不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自我表示歉意时，更是得理不让人。
男：学校办公室是教师工作、学习和课余休息的地方，学生不应当随便进入。如果有事必须要进入办公室，应当先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅仅随随便便进出办公室，大声喧哗，还影响了教师办公，这样真是太不礼貌了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么，很容易使人对你产生厌恶的感觉，如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨教师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮忙你，信任你，对你的成长有很大的帮忙。
女：一齐来收听一首歌曲，我们接下来继续收听。
女：礼貌要怎样培养呢我们应当在日常生活中，加强学习，努力提高自我的文化水平，增强自我的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不细心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之，我们要注意养成礼貌待人的好习惯。
男：因为不礼貌发生了许多事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲礼貌，不懂礼貌的同学，改掉自我的坏毛病。期望经过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的礼貌少年吧!
女：下头，我们一齐来学习一下小学生日常行为规范的部分资料。
男：待人有礼貌，说话礼貌，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息
女：虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
男：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自我能做的事自我做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
女：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
女：我们本次广播又要和大家说再见了，多谢大家!
播音员：陈苗 播音时间：20xx10.23
执笔轻书墨余香，回味经典润人生。
大家好，我是五（3）班小小播音员：陈苗，欢迎大家收听“回味经典”栏目。接下来我要和大家一起分享的是经典美文《宽容的力量》。
宽容的确是一种美德。温暖的宽容也的确让人难忘。不妨让我们看两个例子。公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”哄的一声，车厢里立刻响起了一片笑声，显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。而且，身临其境的人们也不会怀疑，这美丽的宽容将会给女士留下一个永远难忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您致歉，它太喜欢吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺灿烂。而且，既然老板的热心打动了她，她也就立刻下决心“投桃报李”，买了好几样东西后才离开了这里。
是的，这就是宽容——它甜美、它温馨、它亲切、它明亮、它是阳光，谁又能拒绝阳光呢！于是想起了邱吉尔。二战结束后不久，在一次大选中，他落选了。他是个名扬四海的政治家，对于他来说，落选当然是件极狼狈的事，但他却极坦然。当时，他正在自家的游泳池里游泳，是秘书气喘嘘嘘地跑了来告诉他：“不好！邱吉尔先生，您落选了！”不料邱吉尔却爽然一笑说：“好极了！这说明我们胜利了！我们追求的就是民主，民主胜利了，难道不值得庆贺？朋友劳驾，把毛巾递给我，我该上来了！”
真佩服邱吉尔，那么从容，那么理智，只一句话，就成功地再现了一种极豁达大度极宽厚的大政治家的风范！
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
五（3）班红领巾广播站广播稿
播音员：余淑鑫 播音时间：20xx10.24
轻松课间笑开颜， 音乐欣赏畅开怀。
大家好，我是五（3）班小小播音员：余淑鑫，欢迎大家收听“音乐欣赏”栏目。接下来请欣赏歌曲《春天举行音乐会》。
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春风弹琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轰隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轰隆隆隆隆
哗啦啦哗啦
春天（哟）举行音乐会
春笋是个
春笋是个指挥家
春雨唱歌（呀）滴嗒滴嗒
春风弹琴（呀）沙沙沙沙
春雷打鼓 轰隆隆隆隆
春水鼓掌 春水鼓掌 哗啦啦啦啦
滴嗒嗒嗒嗒
沙沙沙沙沙
轰隆隆隆隆
哗啦啦哗啦
春天（哟）举行音乐会
春笋是个
春笋是个指挥家
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
合：大家中午好！今天是月日星期三,人和学校红领巾广播台第次播音现在开始！男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：本次播音我们为大家准备了三个栏目《校内外新闻》、《人与自然》、《民乐欣赏》。女：首先我们来看看《校内外新闻》。
男：4月2日，G20伦敦峰会召开，峰会设定了5个议题，提升信心刺激经济,反对保护主义,增加对发展中国家的援助,改革国际金融体系和机构,加强国际金融监管。
女：上周星期二和星期三，我们观看了安全教育主题影片。
男：上周星期五，我校成功举行了地震灾害疏散演练。
女：在今天的《人与自然》栏目里我们来谈谈环境保护的重要性
有一天，我看到了这样一则公益广告——
“吱、吱、吱------”，五棵苍翠挺拔的大树矗立在大地上，万物充满了生机，鸟儿们在枝头欢唱跳舞，和蔼的太阳公公把明媚的阳光洒向大地，勾勒出一幅快乐和谐的画面。然而，好景不长，随着伐木机的转动，这些枝叶茂盛的大树，只剩下最后一棵了！那些动物们死的死，伤的伤，云朵抱着太阳也逃之夭夭，留下的只是一只可怜的小鸟------
看着这则广告，我浮想联翩。显然，这则广告告诉大家要保护森林，保护生态平衡，因
聆听和美之音，感受和美之韵，大家好！我是广播员邢方艺。红领巾广播站又和大家见面了！
亲爱的同学们，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段。一个讲文明、懂礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎。
良好的卫生习惯是彰显文明礼仪的重要方面。为了我们的校园更加洁净美丽，我提倡大家做到以下几点：
1、以爱护校园环境为主，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
4、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
5、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。 6、自觉与不文明行为说再见，做文明小学生。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们从小养成良好的卫生习惯，做讲文明懂礼仪的和美新营人！
今天的红领巾广播站就到这里，再见！
周五《新闻天地》栏目
菁菁校园我的家，播音时间：20xx.9.21
新闻天地你我他。
大家好，我是六（1）班播音员：
欢迎大家收听“新闻天地”栏目。
星期一上午，孩子们兴奋地走进教室。老师给他们上周末的作业是：卖些东西，然后谈谈对卖东西的看法。
小丽第一个发言。她说：“我卖的是小朋友最爱吃的小甜点，收入50元。”
老师评价说，“很好。”
小莉接着发言。她说：“我卖杂志，共赚了45元。我对人们解释说，杂志可以让他们随时了解时事。”
老师又说：“很好。”
最后轮到小强了。他走上讲台，倒出满满一盒现金，说：“500元。”
老师惊叫一声：“你究竟卖了什么？”
小强答道：“牙刷。”
老师追问道：“卖牙刷怎么可能挣这么多钱？”
小强自豪地解释说：“我在街上最热闹的地方摆了一个食品摊，免费让行人品尝食品。每个人尝过都会说，这东西味道像粪便。我告诉他，这就是粪便。然后，我再问，要买只牙刷吗？”
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
校园安全是我们学校与我们每个师生密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此，我们必须清醒的认识到 “安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。
为了进一步做好我校的安全教育工作，结合安全周教育活动，现提出以下几点要求:
1.注意校内安全:要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动，防止运动器材伤人;不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关，信息课上要按规定程序操作电脑。
2.注意交通安全:现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离栏，注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。
3.注意活动安全:在周六周日期间活动要注意安全。特别是活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4.注意饮食安全: 同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
5.提高自我保护意识和能力:同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不再街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。
6.注意用电安全: 积极配合学校，注意用电安全，遵守学校相关制度，不使用违章电器，禁止使用各种有安全隐患的电器。
张XX老师们，同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!
今天《音乐欣赏》栏目为大家送上歌曲《哦，十分钟》，希望每位同学都能在课间十分钟做到安全、文明的休息。
孙：今天，红领巾广播已经接近尾声了。最后，红领巾广播全体成员想对大家说：生命对于每个人只有一次，安全重于泰山，安全紧记心中，本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!我们明天再会。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。 x小学广播站现在开始广播！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩 ？
乙： 怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉 ？
甲： 怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢 ？
乙： 那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
合： 本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。
甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？
乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外
形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》
乙：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 书，是什么？它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。 因为我读书，所以我快乐！
甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故
我给大家说说“韦编三绝”的出处
孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。 乙：“乐此不疲”也有它的出处
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。"
甲：“开卷有益”也是一个例子
宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙：接下来，我就大家说个事例吧！名叫“王安石的指点 ”
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？那人问：是什么呢？我怎么不知道？王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗？那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：
甲： 1.三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。--清朱舜水 2 .循序而渐近，熟读而精思。--宋代朱熹
3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》
4、劳于读书，逸于作文。--元代程端礼
5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙
乙：让我也来说几句吧
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰
7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语
8、书是随时在近旁的顾问……--美凯勒
甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊！读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
悠悠华夏数千载，播音时间：20xx.9.17
相约礼和赋美德。
大家好，我是六（一）班播音员：
欢迎大家收听“相约礼和”栏目。
孔融让梨
孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
【女】只想点燃一盏心灯 照亮您风雨兼程的路途
【男】耕耘和收获的满足
【女】驱除了您疲惫的身躯
【男】桃季满园的欣慰
【女】美丽了讲台上的分分秒秒
【合】还有那神圣的职业道德 让忙碌的您 辛勤耕耘那三尺讲台
【男】辛酸苦辣您咽下
【女】艰难险阻脚下踩
【合】待到春色满园时 您在丛中笑
[合]红领巾广播站园丁颂――庆祝第教师节特别节目现在开始! 插播歌曲：《长大后我就成了你》――15秒左右
【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
【女】无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
插播歌曲：《感恩的心》
【男】耕耘着未来，让光荣的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜
【女】三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光辉;爱的阳光，闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情
【男】粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指点了通向理想的道路，黑板记下了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然
【女】岁月染白了头发，汗水润育了桃李。经年中，用心灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让神州大地尽现了芳菲
【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大!
【女】请听诗朗诵：《沁园春园丁颂》
沁园春园丁颂
华夏文明，重教兴科，扫尽野蛮。任笔行山水，板连天地;鞭挥日月，规尺方圆。蓝注红批，青丝银鬓，叶茂果熟枝落残。鞠躬瘁，尽一生
心血，青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古，渊深似海;培桃育李，恩重如山。校苑人生，阳光事业，塑造灵魂登顶攀。千秋业，
看讲台世界，五彩斑斓。
插播歌曲：《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
【合】 老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。
【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。
【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。
【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。
【合】春蚕虽然不漂亮，可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容易被人们遗忘，可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。
【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了!
播放歌曲：《长大后我就成了你》――整首
播音员：
播放开播曲：《小茉莉》
开场白：
【A】草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......
各位老师,各位同学; 大家好! 欢迎大家准时收听我们的”节目。
【B】我是 ，今天的主题是《一周校园新闻盘点》。
【A】我是 。时光似箭，光阴如梭，一周的时光匆匆溜走，这周的校园又有哪些值得我们关注的事呢下面是本周的一周校园盘点. 一周校园新闻盘点：
【B】聆听新闻，关注生活。下面是本周新闻的主要内容
黑白一线间：
【B】是非对错、善恶好坏、尽在黑白一线间。文明礼仪，牢记心中，作为一名优秀的小学生，要时时刻刻注意自己的言行，下面让我们感受榜样的力量。
【A】我希望我们同学以他们为榜样,争做小雷峰!
【B】在今后的学习生活的中，我们还有需要改进的地方，例如。。。。。。 服务之声： 【A】 学习 生活 健康 关心您所关心的、提供您所需要的《服务之声》期待您的收听 。我们为小伙伴提供一些切身的服务，帮助大家解决生活和学习之中的困扰。为大家提供一些关于学习方法、生活保健等常识小品以及与大家贴身利益相关的内容，在节假日还会为大家送出一生活些信息，为大家服务。
声音的随想：
【B】音乐像时间的疗伤师，不经意间的抚平我们的伤口;音乐像记忆的驿站，停留着我们内心最纯真的一份感动;音乐像小河里的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦胧，听着它就会让你进入心境如梦的境界。
下面一起来静静的感受音乐的魅力。
结束语:
【A】每一首歌都像一只纸船，承载着一个动人心弦的故事。不同的音乐，不同的风格，演绎着不一样的感受，去解读每一首歌曲背后的故事和意义。岁月的积淀，心灵的交织，将带给你不一样的惊喜和感动。又一次午间的邂逅，同样的时间，同样的你，希望能与你携手前行，希望大家继续关注我们的节目，感谢大家的收听，让我们下周再见。
一、开场
(背景音乐)
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甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
甲乙：大家中午好!
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甲：总有一种声音让你温暖。
乙：总有一种声音让你回味。
甲：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。
乙：放飞儿时的梦想与荣光，绽放童稚的微笑和清亮，把心灵放梦于远方
甲：一种宁静，一刻豪放，一缕芳香。
乙：很高兴我们能在广播中相约，愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。
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甲、丙：我是小小播音员 ，
乙、丁：我是小小播音员 ，
甲：愿我们的广播给大家的业余生活增添光彩，能在大家紧张忙碌的学习生活之余为你带来欢笑和舒心。
乙：今天的广播分为三个板块：《安全之声》、《佳文赏析》、《爱心点歌台》
二、安全之声
甲：首先，我们为大家准备的栏目是《安全之声》。说起安全，-----你知道，全国中小学生“安全教育日”是哪一天吗?
乙：当然知道啦!每年的3月23日全国中小学生“安全教育日”。我还知道，为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，1996年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。(范文网)
甲：哇!你知道的还真不少!现在，我们小学生的安全教育更应值得重视。在我们的校园里，越是高年级的同学越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学总也听不进去，做了一些危险的事。
乙：是啊!~我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒;多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒;做事先考虑后果，这样才能使我们的生活更美好!
甲：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三的还是安全。
乙：安全是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害。
甲：安全是一个古老的话题，为了安全，人类进行过艰苦拼搏。
乙：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。
甲：安全关系生、关系死、关系生活，为了安全，人类战胜了无数灾祸。
乙：安全关系你、关系我、关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。
甲：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。
乙：同学们，安全隐患莫小瞧，安全意识更重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。
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三、佳作欣赏
(音乐《小雨沙沙》)
甲：采撷春日一缕阳光,编织成七彩的花环。留住一丝清风,播撒出希望的明天。下面请听“佳作欣赏”——《走进春天》。
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丙：柳丝，静静地吐着新绿。潺潺小溪，在春阳下闪着粼粼波光向远方流去。阵阵轻风拂来，把那甘冽的蜜撒播在碧毯般的草地上，把迎春花的浓郁清香捎给那飘着炊烟的农家小院。而那炊烟和云，在山峦间融为一体，感受着春阳的温暖
丁：呵呵，一切有生命的东西都苏醒了!一望无际的菜花，涌动着黄色的波。那一只只彩色的风筝，牵引着大地，在安祥的飘逸中，唤醒了我的心之花蕊..... 散步在和煦的阳光下，随手摘下一片淡绿的叶子捏在手心，顿觉绿色的暖流浸透全身，那令人陶醉的春的启示，展示了大自然魅力。
丙：我品味着春的性格，温情而又恬静，繁盛而又开明，羞涩而又多情。它多象一首抒情的诗啊，诗魂上长满了青青翠竹、红花绿叶。那袅袅柳丝分蘖吐绿的声音，就是对春天的纵情歌唱。
丁：我就像是春天的孩子，感受着春的温馨，聆听那浅草中鸟儿的鸣唱，自然会斜睨着花间一团团拥来的蜂蝶。
丙：我不知道这是第几个春天，只感觉那流水是穿过历史而奔涌的情思，生命涂上了浓浓的绿色的基调，在一片生机盎然的大地上，飘扬着春的旌旗。
丁：我记得，在冬雪飘飞的那个季节，我渴望过春天，还做过春天的梦。现在，春天来啦，春风虽有寒意，我也要饱蘸那诗般丰满的感情，描出那春的容颜……
四、爱心点歌台
甲：一首好歌，就是一道温暖的阳光，照耀我们的童年;
乙：一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉。
甲：又到了爱心点歌时间了，让咱们赶紧为大家传达祝福吧!
乙：好的!今天的第一份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送给( )班的( )，祝你
甲：今天的第二份祝福是由( )班的( )送出的。一首《 》送给( )班的( )，祝你
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丙：朋友们,音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就让你进入心境如梦的境界。
丁：我们校园音乐栏目将成为您为老师、朋友的点歌台，当然您还可以通过这里聆听到您最想听到的音乐，爱心点歌台时刻欢迎您的参与!
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五、结束语
甲：朋友们，时间过的可真快，又到了跟大家说再见的时候了。
丙：希望广播站能得到同学们更多的支持
甲：也希望广播站能更好地为大家服务。
丙：相信在我们的共同努力下，广播站会越办越好。
甲丙：亲爱的朋友们，今天的播音至此结束，感谢您收听，再见!
（音乐《校园的早晨》）
甲：亲爱的同学们，淅淅沥沥的春雨向我们告知，春天来了！
乙：每周一播的红领巾广播又和大家见面了！
甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们广播的时间：每周二早操结束以后开始播音。
乙：愿大家能准时收听我们的节目。
甲：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们共同走进今天的
合：高寨子镇中心小学红领巾广播！ （音乐）
甲：我是来自六一中队的李文希。
乙：我是来自六二中队的曾静雯。
甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。
乙：主要内容有：一、为了保证学生的安全，防止拥挤造成不安全事件，学校决定实行错时放学，希望任课教师及相关班级根据通知做好安排。
甲：二、学校决定在学生中开展“做文明学生，创和谐校园”活动，并于本周星期五举行以“做文明学生，创和谐校园”为主题的学生演讲活动，希望各班做好准备。预祝大家能取得优异成绩。
乙：三、学校决定于下周举行广播体操比赛，希望各个班级认真练习，展示班级风采！（音乐）
甲：下面为大家播出的是《美文欣赏》栏目。
乙：五年级（2）班黄义虎来稿。题目为：《下雪了》。
甲：今天又下雪了，那雪可真密啊！密得像沙漠里漫天飞舞的沙子！那雪又像柳絮；像可爱的雪精灵！
早晨，我从甜蜜的睡梦中醒过来，看见了从窗外射进的光线，要比往日格外的亮些。我很快的反应过来：下雪了！我迫不及待的穿好衣服，走出门外。
门一打开，我被眼前的景色迷住了！啊！太美了！好像走进了另一个世界！那褐色的大地已被雪精灵变成了一个银装素裹的世界。这雪景好像一块巨大的磁石吸引着我，我情不自禁的轻步向前走去。
我漫步在一片松树林里的小道上，为眼前的一切惊呆了！那昔日铺满树叶，长着杂草的小道，已被纯洁可爱的雪精灵铺成了银路。这时我向四周张望了一下，那松树层层叠叠的枝桠也盖上了厚厚的雪做的棉被。那松树还时不时的抖动着宽大的.手臂。它这一抖，树上纷纷落下洁白的雪花，那落下的雪花有些恰好掉在我的头上，我希望那是赐予我的银色的皇冠。雪地里有时还出现一些小脚印。不用说，那一定是小动物们在观赏这美丽的雪景时留下的。
不知不觉中，雪更大了，风也开始展示着自己的力量，把这些松树们吹得晃来晃去。风雪交加，使人难以忍受，也使我不得不离开。
最后，我依依不舍的，转身向家的方向走去。（音乐）
乙：最后，为大家播出的是《队员心语》栏目。
甲：五年级（2）班郭欣来稿。
乙：这几天，我发现了一些不好的现象：每当老师站在教室门口时，教室里总是吵闹声一片；当老师站在讲台上给我们讲课时，总有同学在下面做小动作，不认真听讲；当老师生病仍在上课时，我们大多数同学却视而不见…….同学们，我们不是要争做文明小学生吗？红领巾广播站广播稿
那我们就从这一件件小事做起：上课铃响，快进教室；准备书本，唱唱歌曲；迎接老师，专心听讲；课后作业，认真完成；老师父母，都是长辈；关心他人，关爱自己；文明学生，从我做起。同学们，行动起来吧！养成良好习惯，争做文明学生！
甲：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大家的收听！
乙：也感谢五年级（2）班黄义虎同学及郭欣同学的来稿！
甲：希望同学们积极投稿。
乙：本次节目到此结束。
合：谢谢大家！（音乐）
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：秋天，到处都是金黄的灿烂，那童话一样的金树，哗啦啦地拍动着它的枝叶。
男：秋天，不仅代表着萧索与孤寂，还代表着丰收与喜悦。
女：是呀！在这金秋十月里，也迎来了我们红领巾广播站的《习作欣赏》栏目的开播。
男：我是播音员
女：我是播音员
男：郭艺林我们《习作欣赏》栏目的主要内容是什么呢？
女：我们《习作欣赏》栏目呀！主要是为大家朗读同学们写的优秀作文。
男：哦！我明白了，那今天我们要和大家分享的是怎样的美文呢？
女：今天呀！我先要和大家分享一首词
男：一首词？
女：对呀！你听：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处，
争渡、争渡。惊起一滩鸥鹭
男：好美的词呀！我知道，是李清照的《如梦令》
女：对，李清照是我国宋代著名的女词人
男：李清照在文学领域里取得了多方面的成就。在同代人中，她的诗歌、散文和词都能高标一帜、卓尔不凡。而她毕生用力最勤，成就最高影响最大的则是词的创作。她的词作在艺术上达到了炉火纯青的境界，在词坛中独树一帜，形成了自己独特的艺术风格
女：是呀！特别是她把“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰，以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位，成为婉约派代表人物之一。
男：她也被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”，有“千古第一才女”之美誉。
女：下面就让我们一起分享一篇关于李清照《如梦令》的扩写吧！
男：夕阳渐沉渐远，眼前的这一池的莲花。在夕阳里也显得越发的妩媚。红的更红，粉的更粉，白的却略带着羞涩。溪边的亭子沉寂在夕阳里，越发的沉静了。
女：不远处，偶尔几只小鸟掠过，急匆匆的，怕是要赶着回家的吧！倒是几只蜻蜓不缓不慢，忽高忽低的飞着，时而驻足在那朵白莲，时而亲吻那朵粉莲。
男：此刻的我静静的倚着亭栏，望着这夕阳，望着这一池的莲花，如梦如幻。一时间竟分不清是天上还是人间，忘我的沉醉在这一静谧的美景里。夕阳在山的那边竟也恋恋不舍最后的回头一颦。而我也忘了回家的时间。
女：踏上来时的小舟，轻轻划着，水面上的波纹顿时四下里溢开，一波接着一波直到那如玉的莲叶，这莲叶也随之摇曳开来，朵朵莲花也不甘寂寞，或抿着嘴，或笑开着花。清香也随之蔓延开来。不知不觉小船也醉了，随着花香进入更深的花中。我也越发更是醉了，竟然怎么也找不到来时的路了。我使劲的划着小船，莲叶也更活波起来，莲花看着很窘的我，笑的也更妩媚起来。
男：扑棱棱，突然莲花深处一群鸥鹭惊起，直飞这已暮的空中，惊叫声划破这满池的寂静。
女：哈哈哈！就连着鸥鹭也是在笑我玩兴浓，找不到回家的路吧！
男：好美的文章呀！真是如梦如幻，清新自然，让人仿佛置身其中！
女：是呀！今天我们的播音也在这如梦如幻美文中要和大家说再见了
男：谢谢收听
合：下周三再见
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
合：大家好！
甲：我是主持人赵晓雪。
乙：我是尹荔洁。
甲：欢迎大家收听我们的红领巾广播。
乙：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，
甲：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。
乙：我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。
甲：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，但凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。
乙：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。
甲：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。乙：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。
甲：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是甲儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
乙：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
甲：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
乙：鲁迅先生说过：“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”甲：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。
甲：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”
乙：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”
甲：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。
甲：猫头鹰的启示：
一年春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。
乙：还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过：
那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着：“哆罗罗,哆罗罗，寒风冻死我，明日就垒窝”。是呀，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。可天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，到了晚上“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了日子一天天地流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒风冻死我，明天就”
甲：是呀,“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。
乙：也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始。”
甲：我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！
甲：接下来进入下一个栏目《文明礼貌知多少》。文明礼貌知识：
甲：第一、打断别人的谈话是不礼貌的。在生活中，有些人喜欢插嘴，经常打断别人说到一半的话，这是一种不尊重人的做法，会引起别人的反感。所以，和别人不论是老师、家长或者同学在一起的时候，要多听少说。在倾听对方说话的时候，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望。面部要保持自然的微笑，表情随对方谈话内容做相应的变化，恰如其分地频频点头。不要中途打断对方，让他把话说完。如果有问题，要等对方把一句话说完后再提出来。
乙：第二，说粗话是一种不文明行为。一个人人夸奖的好孩子一定不会说粗话，因为说粗话是一种很不文明的行为，它直接影响着个人形象。通常，人们会以"是否说粗话"来断定你是不是一个有礼貌的孩子。试想，当你有求于他人，而别人对你说粗话时，你的心里是不是很难受？换一个角度，当你对他人说粗话时，别人心里同样难受。那么，为什么要让大家都难受呢？为什么不用一些礼貌的词语来代替粗话呢？
甲:第三，面带微笑、主动和他人打招呼。走在路上或在公共场所，遇见老师、邻居、同学等相识的人，应该主动打招呼，问候致意。你可以面带微笑地说"您早"、"您好"、"晚上好"等。别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则会被认为不礼貌。如果遇到比较熟悉的朋友或长辈，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。如"叔叔、阿姨近来好吗？姐姐最近学习还紧张吗？"等。
乙:第四、公共场合礼貌不可不知。在图书馆、阅览室等公共场所学习的时候，要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。查阅目录卡片时，不要把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹画线。要保持安静和卫生，走动时脚步要放轻，不要高声谈话，不要吃零食。
甲:第五，约会礼貌更要懂。如果你和家人去别人家做客，要注意避免在吃饭和休息的时间登门造访。拜访前，最好打电话告知，约定一个时间，以免扑空或打乱对方的日程安排。约定时间后，不能轻易失约或迟到。如因特殊情况不能前去，一定要设法通知对方，并表示歉意。拜访时，应先轻轻敲门或按门铃，当有人应声允许进入或出来迎接时方可入内。敲门不要太重或太急，一般轻敲两三下就可以了。离开时要主动告别，如果主人出门相送，你应该请主人留步并道谢，说"再见"。
乙:大家要学习的文明礼仪知识还有很多，这里就不一一讲述了。需要注意的是，我们身边的每一个人都喜欢和一个彬彬有礼的人一起相处。因此，如果你希望自己成为一个有礼貌的人，那就要做到：礼貌待人，学做一个人人夸奖的好孩子！
欢乐的时光总是那么短暂，短短的红领巾广播时间眨眼而过让我们在悦耳的歌声中结束这段愉悦的时光吧！老师们，同学们再见！
甲:敬爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好!红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
甲:我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，所以也使我们的身心存在了一些问题，今日我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
乙:(1)智力发展水平:虽然智力发展优秀者并不必须拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。所以，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
甲:(2)情绪稳定性:一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等进取情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不一样，适当地控制自我的情绪。
乙:(3)学习适应性:一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到简便;对于学习资料往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的'困难;学习效率高。
甲:(4)自我认知的客观化程度:心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自我同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自我的参照点，对自我的认识开始表现出客观性。
乙:(5)社会适应性:心理健康的小学生往往具有独立生活的本事，自我的日常生活事务能由自我来料理，能适应不一样环境下的社会生活，乐于与同学、教师交往，让自我融入团体生活中，自觉用社会规范来约束自我，使自我的行为贴合社会的要求，而不是以自我为中心，把自我孤立起来，与周围的人群格格不入。
甲:(6)行为习惯:心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，可是度敏感，也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
乙:对照刚才的标准同学们能够自我检测一下，下头我们进行一个心理小测验，请看题:
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。教师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎样做
(1)很生气，不再理小博。
(2)逢人就说小博的坏话。
(3)大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
(4)虚心向他学习。
(5)如果他有困难，真诚地帮忙他。
甲:(1)(2)，这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应当，这样做损害了他人的利益。
选(3)(4)(5)，这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会提高更快，人缘更好。
乙:有了好心境生活才会欢乐，学习才会有提高，那《如何坚持良好的情绪》呢今日我们交大家几招:
(1)不对自我过分苛求。有些人把自我的抱负定得过高，根本无本事到达，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢;有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自我的目标和要求定在自我的本事范围内，自然就会心境舒畅了。
甲:(2)对他人期望不要太高。许多人把期望寄托在他人身上，若对方达不到自我的要求，便会大失所望，其实每个人都有自我的优点和缺点，何必要别人迎合自我的要求呢
乙:(3)疏导自我的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
甲:(4)偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自我的烦恼。
乙:(5)暂时回避。在遇到挫折时，应当暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
甲:(6)找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心境就会顿感舒畅。
乙:(7)为别人做些事。帮忙别人不单是使自我忘却烦恼，并且还能够确定自我的价值，更能够获得珍贵的友谊。
甲:我还给大家带来了一条心理调适的妙招:如何拥有欢乐的心境呢试试下头的方法吧:
1早上起来第一件事，告诉自我:“今日我很欢乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去完美的时光，比如，过生日的欢乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自我的优点。
4看一些趣味的笑话。
乙:心境不好的时候，我们能够:
1听一首优美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打扫自我的房间或书桌。
4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他(她)。
5将一个笑话给别人听。
6把不欢乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法把它们记在你的小本子上。
甲:时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，多谢大家的收听。
乙:我们下期再见!
周二《回味经典》栏目
执笔轻书墨余香，播音时间：20xx.9.18
回味经典润人生。
大家好，我是六（1）班播音员：
欢迎大家收听“回味经典”栏目。
在美国西雅图的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧师——戴尔。泰勒。有一天，他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事：
那年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说：“它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”
泰勒牧师讲完故事之后，又向全班郑重其事地承诺：谁要是能背出《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但是几乎所有的人都浅尝则止，望而却步了。
几天后，班中一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚，就是在成年的信徒中，能背诵这些篇幅的人也是罕见的，何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时，不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字呢？”
这个男孩不假思索地回答道：“我竭尽全力。”
16年后，这个男孩成了世界著名软件公司的老板。他就是比尔。盖茨。
温馨提示：每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的，一般人的潜能只开发了2%－8%左右，像爱因斯坦那样伟大的大科学家，也只开发了12%左右。
一个人如果开发了50%的潜能，就可以背诵400本教科书，可以学完十几所大学的课程，还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说，我们还有90%的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹，仅仅做到尽力而为还远远不够，必须竭尽全力才行。
时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。
感谢大家的收听，本次播音到此结束。
(音乐《校园早晨》)
a:亲爱的同学们，落下的春雨告诉我们，春天来了！
b:周一播出的红领巾又遇见大家了！
答:希望每一位听我们播音的老师同学记住我们播音的时间:每周二晨练后开始播音。
我希望每个人都能准时收听我们的节目。
答:用心感受，用心倾听。让我们一起走进今天的世界
组合:高寨子镇中心小学红领巾直播！(音乐)
我是61中队的李文喜。
我是62中队的曾文婧。
答:在今天的节目中，我们首先播放“校园直播车”栏目。
b:主要内容如下:第一，为了保证学生安全，防止拥挤造成的不安全事件，学校决定在错误的时间离校，希望老师和相关班级按照通知做好安排。
答:二。学校决定在学生中开展“做文明学生，创建和谐校园”活动，并于本周五举办了以“做文明学生，创建和谐校园”为主题的学生演讲活动。希望所有的课都准备好。祝大家成绩优异。
第三，学校决定下周举行广播体操比赛。希望各班认真练习，展现自己的班风！(音乐)
今天又下雪了。多厚的雪啊！密度就像沙漠里漫天飞舞的沙子！雪像柳絮；像可爱的雪精灵！
第二天早上，我从甜美的睡眠中醒来，看到窗外的光线，比以前更亮了。我反应很快:下雪了！我迫不及待地穿好衣服走出门去。
门一开，我就被眼前的景象迷住了！啊！太美了！就像走进了另一个世界！棕色的土地被雪精灵改造成了一个被银色包裹的世界。这雪景就像一块巨大的磁铁吸引着我，我情不自禁地向前走。
我正沿着松林中的一条小路走着，被眼前的一切惊呆了！覆盖着树叶和杂草的旧小径被纯洁可爱的雪精灵铺成了银色的道路。这时，我环顾四周，松树的树枝上盖着厚厚的雪做的被子。松树不时摇动它宽大的手臂。当它摇晃时，白色的雪花落在树上。一些飘落的雪花碰巧落在我的头上。希望是给我的银冠。有时候雪地上有一些小脚印。不用说，一定是小动物在看这美丽的雪景时留下的。
不知不觉中，雪越下越大，风开始显示它的力量，把这些松树吹向四周。风雪难忍，逼着我离开。
最后，我不情愿地转身向家走去。(音乐)
b:这几天我发现了一些不好的现象:每当老师站在教室门口，教室里总是很吵；老师站在讲台上给我们讲课的时候，总有学生在下面搞小动作，不认真听讲；当老师生病还在上课的时候，我们大多数同学都视而不见......同学们，我们不是努力做文明小学生吗？红领巾电台播出稿
那我们就从这个小东西开始:铃声一响，快进教室；准备书籍，唱歌；遇到老师，用心听讲；课后作业，认真完成；老师和家长都是长辈；关爱他人，关爱自己；文明学生，从我做起。男孩女孩们，行动起来！养成良好习惯，努力做文明学生！
学生们，这就是今天节目的全部内容。感谢大家的倾听！
我希望学生们积极贡献。
这个节目到此结束。
Co:谢谢大家！(音乐)
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
A：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦！
B：我是播音员（ ）
A：我是播音员（ ）
B：度过了一个快乐的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
A：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长！
B： ，你知道9月10日是什么日子吗？
A：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。
B：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
A：在第28个教师节之际，我代表全体少先队员向老师献上迟来的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！
B：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。
A：如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现：课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语； B：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影
A：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么伟大的情怀，多么无私的精神。
B：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日快乐！
A：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；
B：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；
A：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；
B：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。
A：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。
B：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，请接受我们真挚的感激和祝福，
合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！
A：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，再多华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
B：那么，在9月10日这个特殊的日子，我们能为敬爱的老师做些什么呢？
A：我们可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；也可以自己制作一张贺卡送给老师；还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。
B：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：
A：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
B：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩； A：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；
B：认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
A：亲爱的同学们，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
B：同学们，让我们积极行动起来，用出色的表现和优异的成绩，来诠释对老师的感恩之情和崇高敬意！ ------（播放音乐《老师》） A：风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。下面是校内新闻时间。
B: 上周，我校少先队大队部在校内开展了为期三天的“中队干部选举”活动，，由发动宣传到最后选举，学生的热情高涨！活动采取个人自荐，通过竞选演说的方式，中队队员民主投票选举产生各中队中队长、中队委以及小队长。选举过程中让队员们充分发挥了民主、参政的意识，选举出自己心中最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的中队干部，形成了“自已的活动自己搞、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
A:同学们，你们知道吗？这些中队长在教师节当日，还送上了一份神秘的礼物呢！不愧是一批积极、能干、有创意的中队干部！
B:恩，我想：“只要这些中队干部充分发挥自己的主人翁精神，我们的中队活动一定能丰富多彩，我们的每个队员也会在每次的活动中锻炼自我、发挥自我、发展自我，成为新时代接班人！
A: 伴随着一首好听的歌曲，让我们结束今天的红领巾广播。同学们，再见！
B:再见！(播放音乐：《少年，少年，祖国的春天》