部队领导就职讲话稿（通用4篇）
各位战友： 大家好!
因为作安排,上级认命我担任咱们一排排长.我叫..20xx年通过全国高考考入**大学专业,今年刚刚毕业.
之前通过连长我了解到,咱们一排是一个特别团结、作风过硬的集体,刚刚走进会议室,看到墙上一面面奖状,又让我了解到,一排是一个有过辉煌成绩的集体,想到自己今后将在这样一个集体中工作和生活我感到特别荣幸,感谢上级领导和组织对我的信任,使我有机会和同志们肩并肩朝夕相处,但同时,我也感到责任重大,如何带领同志们继续保持一排的光荣传统和优良作风是我这个新任排长必须认真面对的问题.
作为一名刚刚走上工作岗位的干部,有很多方面还需要加强学习,在实践中同志们都是我的老师,我有百分百的诚意向同志们学习,向前任排长学习,在连队党支部的领导下,我全体同志的支持下,我有信心,使我们一排的工作在不久后迈上一个新的台阶!
谢谢大家!
同志们好：
大家对我的到来，也许比较陌生吧，那么请答应我做一下自我引见：我叫杨林，看过《隋朝演义》这本书的同志都晓得书中有个靠山王杨林，而我这个杨林，没有他那么武艺高强，名望显赫!那么熟悉歌坛的同志也肯定晓得，中国台湾有个叫杨林的女歌星，但我也没有她那么美好的歌喉和身体，我有得只是大众化的五官，过于健状的表面，老实、肯干的性格。94年7月我从陆军学院毕业来到了我们场站连当排长，去年的10月到场站政治处当干事到如今。
从今天开端，从如今这个时辰开端，我将和同志们一同任务、进修、生活和锻炼，我很高兴!同时也很感激上级指导和组织上对我的怀疑，才有了我和大家肩并肩在一同朝夕相处的机会，还在场站政治处当干事的时分，我就对我们这个连队有了一定的理解，我们这个连队，关键时分能够拉得出、开得动、用得上，在几次施行上级重要任务时，完美地完成上级所赋予的任务，遭到了师里和站里指导和机关的好评!也就是前天，我接到上级对我的任命，我是一则喜，二则忧，喜的是：能到一个保守的连队去任职，我很高兴，也很幸运。忧的是：担心本人能否胜任这个具有光荣保守连队的指导员。承上启下的把这根接力棒从手中传好，把这面旗帜继续扛上去!方才，同志们响亮的歌声和热烈的掌声，打消了我的顾忌和担心，也使我看到了我们的连队优良的精神面貌和高昂的士气，也更使我有决心、有决心把我们连队带好，走在兄弟连队的后面。
大家对我是陌生的，而我对指导员这个职务也是同样陌生的。在这里，我只想提一个小小的希望，希望大家给我一工夫，给我一点相相互互理解熟悉的工夫，给我一点熟悉我们连队任务、本质、任务的工夫，使我能更早更好地进入“角色”进入“形态”! 在这里我简单地向大家表个态，也算是表个决心，也请大家监视。
在任务中，我会对本人高标准，严请求，主动合作好连长和其他连队群众的任务，和大家一同，勾结一致，同心协力严格按照江主席提出的“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保证有力”的总请求，保持不懈地做好我连的建立目标，使我们连队的全面建立再上一个新台阶，把我们的任务完成得更出色。
在生活中，让我们相互协助。相互关心、相互保护、同劳动同文娱，紧密地勾结在一同，在你们的心目中我愿真心得到朋友，兄长的认可，让我们手拉手，心连心，为了一个单独的希望，携手共进，把我连的各项建立推向一个新的顶峰!在进修中，让我们相互推进，单独进步，养成爱进修的好风气。到达学有所成，学有所得，学有所用，学有所为，使你们的头脑和才智得到充实和发挥，也使我在指导员这个职位上得到更好的锻炼。
也希望在今后的日子里，大家多给我一些鼓励，多给我一些支撑，多给我一些协助。也愿我的加入，能奏响务实创新、勾结奋进的进行曲，响遍大东南。
愿我们的连队今天更美好。
亲爱的战友们：
在我队各项工作蒸蒸日上，学员不断成长进步的喜人时刻，新一届实习代职又开始了，此次代职，我荣幸地担任二排排长，此时此刻，我的心情非常激动，非常感谢队领导和战友们给我这次为队里全面建设做贡献，进行自我锻炼的机会，激动之余，我更感到一种压力与责任在心头，怎样在前几任排长的工作基础上，把我排的工作做得更好，履行好自己的职责，是我现在认真思考的问题。
为了搞好本次实习代职，我将努力抓好以下几项工作：
第一、继续深入抓好文化学习和军事训练工作，再次掀起文化学习的热潮，积极备战期末考试和全国英语四级考试;提高全排人员的军体素质，为即将开始的冬训打下坚实基础。
第二、深入抓好年末的新闻报导工作，努力实现人人见稿的目标，提高中稿的质量和层次，为我队新闻报道工作添一份光，发一份热。
第三、结合军事地形学野外训练较多的实际，切实抓好全排的安全工作，保证不出现任何训练事故。
为让领导放心，让大家满意，履行好排长职责，在实习中，我将努力做到以下几点：
一、演真角色，把握好实习方向，紧紧围绕队党支部和实习连的工作思路开展工作，带动全排人员，发挥主观能动性，形成良好风气，积极完成上级交给和各项工作。
二、努力培养自己大刀阔斧、细致入微的工作作风，敢抓敢管，勇于创造，走出二排的特色，带出二排的精神;从小处着手，精心设计，坚持高标准、严要求，让领导满意，让同志们放心。
三、关心战友，爱护同志，在全排内营造团结友爱的良好氛和轻松和谐的学习环境。
战友们，让我们再一次振奋起精神，团结在队党支部周围，努力工作，积极进取，为我队全面建设再上新台阶，实现夺取标兵队的目标，贡献自己全部力量。我相信，有队党支部的信任，有全排战友的齐心努力，我们的工作一定会做得更好，我们要得的荣誉一定会得到，只要我们团结一心，胜利就一定属于我们!
谢谢大家!
同志们：
过去有句老话叫：在家靠爹娘，当兵靠班长。的确，班长是军中之母，与战士 朝夕相处，一言一行对战士有很强的影响力和感召力。
一。不管在集合站队班长都应该站在前头，值勤训练班长走在前头，脏活累活 班长干在前头，落实条令班长抓在前头。
二是注意培养，让班长懂得怎样当好"头"。会讲、会教、会做思想工作
喊破嗓子，不如做出样子”。身教重于言教，行动就是无声的命令。班长骨干 以身作则、率先垂范是一种 巨大的人格力量，会在战士中起到“此时无声胜有 声”的作用。班长骨干要在日常生活中，叫响“看我的，跟我来”，敢于做三 个方面的带头人。
一、以身作则，是当好班长骨干的基础与前提。
一是做军事训练的带头人。军事训练是部队的中心工作，中心工作上不去，全 面建设就是一句空话。为此班长骨干要带好头。
二是做敬业奉献的带头人。用自己的安心，带动战士的安心;用自己的奉献带 动战士的奉献。班长骨干无声的行动能够深深地感染大家，能促使一些有消极 思想的战士能够安下心来，主动投自到连队的建设当中去。
三是做公正廉洁的带头人。“公生明，廉生威”。公道正派不仅是带兵人的要 求，更是带兵人的一种美德。在日常生活中，对待战士一视同仁，要做到五个 “不分”。即：不分亲疏、不分厚薄、不分贫富、不分地域、不分先后，坚持 “一碗水端平”，不徇私情，这样才能够战士们的信赖。
二、做好思想工作是谱好带兵、爱兵的心曲。
班长骨干如何去谱好爱兵曲，奏响主旋律，保证爱兵不跑调，关键要运用好“ 情、理、度、行、诚、帮”六字决。
“情”。即动之以情。带兵要讲感情、重感情和培养感情。感情深，万事通， 这是爱兵的前提。如果没有人情味，貌合心不合，是不可能爱兵的。为此，一 是要从新兵入伍开始培养感情。要针对新兵的特点，尊重新战士的人格，关心 新战士的心理，带领新战士走好第一步。二是要从端正对士兵的根本态度上动 真情。班长骨干要践行代表广大战士根本利益的基本要求看待战士做到“三不 三关注”。即：不把战士身上的时代特性当缺点，尊重他们的人格;不把战士 的个性特征当弱点，关注他们的心理;把战士的家庭困难当累赘，关注他们的 困难和需求。三是要从坚持原则上讲感情。班长骨干要大事讲原则，小事讲风 格，克服对个别战士的违纪问题大事化小，小事化了，甚至用感情代替原则， 搞哥们义气等弊端。
“理”。即：晓之以理。战士普遍比较年轻，阅历浅，世界观、人生观、价值 观还没有完全定型，易于冲动。为此，班长骨干要以理育兵。一是把做人的道 理讲清，使他们明智;二是把做事的道理讲透，使他们懂事;三是把当兵的意 义讲深，使他们安心;四是把部队的纪律讲明，使他们遵规守纪。这样战士才 能自觉做到什么可为，什么不可为。
“度”。即严而有度。传统的管理教育模式已经不完全适应新形势下部队发展 的需要。那么班长骨干在带兵上就要确立“四破四立”的思想。一是破除带兵 就是把兵管住、把人看牢的思维，确立带兵不断发现新问题，解决矛盾，真正 把兵的心拴住的思想;二是破除仅用条令条例、规章制度与行政手段约束战士 思想，创立家庭联动、环境熏陶与社会带动为一体的充人型管理体系;三是破 除不分对象施管，任务层层加码、标准随意提高，训练不分层次、教育没有主 次等简单粗暴型管理手段，树立“以兵为本、士兵第一”的带兵观念;四是破除严而不爱、爱而不严的行为，确立依法带兵的观念。
“诚”。即：以诚相待。对待战士要诚实守信、对待战士要以心交心、对待战 士要用心换心。尊重战士，以自己的诚心换战士的真心。
“行”。即：身体力行。新形势下，战士的文化修养、个体素质、民主意识都 有了明显的提高，班长骨干的一言一行都 会引起战士的关注。为此，班长骨干 必须为人师表，言行一致。在工作、生活、学习中要当好“三种人”：一是理 论修养上要当战士的引路人。二是完成工作任务要做战士的带头人。三是生活 上要做战士的知心人。
“帮”。即：帮在根本。一是帮思想。通过帮助不断提高认识问题、分析问题 和明辨是非的能力。二是帮长远。班长骨干要引导战士学习成才，培养团结人 、理解人、容忍人的良好品格。三是帮立志。要勇于接受新知识、新事物的挑 战，培养吃苦耐劳、意志坚强的品质和乐观自信的人生态度。
通过以上几点，我们班长骨干应在如何带好兵这样我们的班长骨干才能让战士 们信服，在日常管理工作中运用自如，连队工作才能不断前进。