岗位说明书大全十篇
岗位名称：物流主管
所在部门：行政部
直接上级：总经理/行政部经理
岗位目标：公司货物流通管理及仓库日常管理
岗位职责：
及时准确登记库存商品的进、销、存账目，做库存商品明细账
负责公司与上海总部的要货计划
负责公司与经销商发货管理
密切了解经销商、终端门店的产品供货情况，一旦发现系列产品花色短缺，及时安排补货
定期对销售核心部门汇报库存，直营、经销商提货情况
主要资质要求：
具有一定的财务知识、分析能力，
有良好的统筹能力、组织协调能力
有良好的沟通能力
有一定的物流管理经验
个性要求：
认同公司和产品价值观
具有较强的风险防范意识，高度的责任心
对数字较为敏感
需培训课程：
产品知识
企业品牌
导购技巧
物流知识
岗位职责：
1、专业人员职位，在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务；
2、负责薪资的核算发放，社会保险、商业保险办理等薪酬基本业务的操作、实施；
3、负责成本预算、薪酬数据分析及统计，并提供相应报表；
4、解决日常的薪酬福利问题，并提供支持和建议；
5、了解掌握与薪酬福利相关的各项政策，并作相应调整。
任职资格：
1、人力资源或相关专业大专以上学历；
2、两年以上薪资福利实务操作经验；
3、具有员工薪酬管理、社会福利保险管理的实际操作经验，熟悉国家劳动人事政策法规；
4、良好的职业道德素养,仔细认真,稳重,守秘，良好的沟通和理解能力，处事灵活、有条理；
5、数字敏感度好，善于进行数据分析，熟练操作相关办公软件。
1.岗位职责
1.1进入车间前严格按照食品安全规定执行，洗手、消毒、风淋等程序，做好准备工作;
1.2生产前检查各项设备，确保正常运行，清洗必要的器具和器皿;
1.3按照生产计划，领取生产所需原材料及包装物，认真检查，确保无误后开始按照工艺流程进行生产;
1.4严格按照HACCP、QS等认证要求，仔细谨慎的完成每一项生产环节，确保万无一失;
1.5生产过程中要保持精力高度集中，边生产边做好自检工作，防止遗漏或错误;
1.6配合品控员的工作，生产过程中做好各项检查，包括挑选原材料和包装物、分级分检、消毒、灯检、装瓶或罐、贴标、打码、装盒装箱等工序;
1.7做好成品和半成品入库工作，保持车间各设备和物品井然有序;
1.8生产结束后，自觉打扫清理车间，将设备和仪器等清洗干净，以便用于下次生产，将暂时不用的设备仪器保管好;
1.9服从车间主任和品控员的调度，谨慎仔细、高质量的完成领导分配的任务;
1.10完成上级领导交办的其他工作任务。
2.岗位权限
2.1有对公司合理化建议的建议权。
3.任职资格
3.1教育背景：初中以上学历;
3.2教育培训：受过生产作业管理、产品知识等方面的培训;
3.2工作经验：有1年以上相关工作经验。
岗位名称：出纳
所在部门：财务部
直接上级：财务经理
岗位目标：公司现金流管理及良好运作
岗位职责：
1.公司现金的管理及调配
2.做好日常收支工作及记账工作
3.配合会计做好每月凭证的录入及审核工作
4.每月工资核算及发放工作
主要资质要求：
1.一年以上财会工作经验，熟悉财会技能
2.熟练运用财务软件
3.中专以上相关专业学历
个性要求：
1.认同公司和产品价值观
2.为人正直、责任心强
3.审慎细致
需培训课程：
1.产品知识
2.企业文化
3.财会技能
1、功能错位在谈及岗位描述时，很多企业都能捧出厚厚一叠的文案，但细读后，就会发现，他们并不是岗位说明书，而仅仅是岗位职责制。企业的岗位职责制并不是岗位说明书。岗位职责制侧重于岗位任职人应该完成的职责，并不能全面反映岗位的信息，并没有其行为或工作活动的结果。但是岗位说明书则全面反映了岗位和岗位任职人的全面息。
2、职责交叉为适应外部竞争环境，许多企业以团队来设计工作任务，即同一项工作任务需要几个部门或几个岗位共同完成，这就出现了职责交叉。正确地处理职责交叉有助于发挥协作效应，取长补短，提高工作效率。但很多企业在撰写岗位说明书时对这些职责交叉的工作没有明确各岗位的职责权限，以及对工作结果应承担的责任，反而导致工作中岗位职责不清、多头领导，工作中出现问题各部门间又互相推诿，降低了工作的效率。例如某企业，其员工福利工作在人力资源部由薪酬及福利主管负责，在后勤部由福利管理员负责，那么，当新员工对公司福利制度不了解时，他究竟应该找人力资源部还是应该找后勤部的福利管理员咨询呢?
3、职责重叠在企业的实际中，对于工作任务性质相同、工作任务量较大的工作，有的岗位不可避免会出现了一岗多人的现象。在岗位描述时是否只需编制一份岗位说明书呢?很多企业在描述此类岗位时，采取了简单的一刀切的方法，归纳出该岗位的共同特征，定义了岗位的共同要求，却忽视了该岗位的不同任职者之间工作任务的差别，以及由此导致的对任职人资格的差异，这显然是一种不可取的方法。如果是对岗位进行描述，应该采取"一岗一份"描述书的方式，每个任职人持有一份。目前不少企业在开展工作分析工作时，却混淆了"工作"和"岗位"这两个概念。
4、闭门造车目前，不少企业已经认识到岗位说明书的作用，纷纷在企业开展工作分析的工作。但编写出来的岗位说明书却未真正起作用。有的企业在追求管理科学化、现代化对工作分析缺乏正确认识的情况下，就盲目随大流，要各个岗位上的任职人自己编写岗位说明书;有的企业，由人力资源部自己闭门造车，使描述脱离本企业的实际，尤其是对任职人资格的界定缺乏客观的标准，结果使岗位说明书无法在实际工作中使用，成为案头摆设，只好被束之高阁。
5、不成体系岗位说明书编写的过程，其实是对企业业务流程重新认识的过程。一套科学、规范的岗位说明书能对企业的各项工作及人力资源管理的其他工作提供依据。但是，不少企业的岗位描述都有不完整、夸大职责或缩小职责、任职资格主观性强等问题。有的为了节约成本，甚至只对关键岗位或部门进行岗位描述，导致后续的岗位评价、招聘等工作缺乏客观、统一的尺度，科学的人力资源管理工作也无从谈起。
职务名称：
行政人事专员
所属部门：
行政部
直接上司：
办公室主任
直接下属：
前台
岗位职能：
职业发展：
办公室主任、人资经理
岗位职责：
1、负责各类重要文件的保管
2、负责员工的入职报到、转正、调动、离职手续办理；
3、负责员工资料的录入、整理和归档工作；
4、协助领导组织实施员工培训及相关资料的收集整理；
5、协助领导做好员工绩效考核、考勤统计、人员资料库统计等；
6、按照公司招聘管理流程和审批流程、岗位职责、任职要求组织招聘工作，做好简历甄选，安排面试
7、负责各项人事报表的填报及上报
8、负责公司办公场所的室内外绿化、盆景状况的检查监督，保证舒适良好的工作氛围
9、负责各类办公用品的编制、保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符
10、负责低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回。
协助总经理制定样品室管理制度的制定与实施
11、负责样品室的日常管理，样衣的编制，及出库、入库的手续办理
12、负责下班时对整个办公区的巡视，查看门窗、水机电源、电脑电源等、关闭情况
13、完成各项勤杂、采购工作。
14、负责组织各部门的信息传递工作，保证各部门信息沟通顺畅；协调各部门的工作行为，使工作流程顺畅，实现共同的战略目标；
15、负责公司各种会议的筹备、组织工作，做好会议记录纪要。
16、负责组织公司企业文化建设，提炼和宣传企业理念，举办各种活动，促进员工凝聚力。
17、组织收集和了解各部门的工作动态，协助公司领导协调各部门之间有关的业务工作，掌握公司主要活动情况，为公司领导决策提供意见和建议。
18、领导安排的其他工作。
任职资格：
220—30周岁，正规大专以上学历，一年以上人事、行政工作经验，掌握现代人力资源管理理念；性格开朗活泼，负有热情；工作积极主动，具备较强的责任心和事业心。
岗位职责：
1、负责公司与金融机构，外资投资机构，风险投资机构联系；
2、负责寻找融资资本，全面规划融资项目；
3、负责融资渠道的发掘、维护，投资项目的前期规划；
4、负责引入外部资金，设计合作模式，对企业发展进行投融资支持；
6、负责协助公司董事进行资本、股权合理分配；
7、负责拓展并维护公司与资本市场的关系。
任职资格：
1、本科及以上学历，投资、金融或其他经济类相关专业；
2、具有1年以上银行、基金等金融机构相关工作经验者优先；
3、具有丰富的融资渠道和业内广泛的人际关系；
4、具有有良好的融资分析能力和判断能力；
5、金融知识扎实，熟练掌握融资流程和专项业务知识；
6、有较强的谈判技能，具备良好的沟通能力；
7、善于处理复杂的人际关系，能够承受高强度的工作压力。
校长是指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人，综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。
校长岗位职责
1、制定和审议学校建设与长远发展规划、行政工作年度计划和工作总结，组织拟定及修改全校性规章制度;
2、审议学校行政机构的建立和调整，决定学校教学、科校园规划建设等行政管理工作中的重要问题，主持全校性行政重要会议，听取行政职能部门关于重要工作的汇报;
3、协调学校对外整体形象宣传和外联工作，接待学校有关的重要来宾，参加各类礼仪活动;
4、计划和促进体育竞赛和社会、文化、娱乐活动;
5、负责组织协调重要活动的组织、协调和落实;
6、审议学校的经费预算、决算及重要的经费开支计划、管理、控制预算，审定学杂费的征收项目，指导奖学金、研究基金和贷款项目;
7、审议招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;
8、负责全校性综合统计的管理和上报工作;
9、审定教职工的工作调动，决定教授的聘用和解聘，审定教职工和学生的处分;
10、进行教学和科研等学术活动。
校长岗位要求
1、具有较强的管理能力以及协调能力;
2、具有较强的交际、沟通能力;
3、掌握教育制度和教学规律;
4、掌握一定的心理学知识;
5、掌握一定的法律知识;
6、拥有一定的学历。
校长关键技能
专业能力
驾驭全局工作科学管理应对突发事件知人善任自我约束
个人能力
语言表达亲和能力统帅能力
校长升职空间
校长→管理人员/教育行政部门官员
校长薪情概况
1年经验￥6000.00
2年经验￥6800.00
3年经验￥9100.00
5年经验￥11700.00
校长工作内容
1、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作;
2、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见;
3、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作;
4、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用;
5、保障教代会和工会正确行使职权;
6、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件;
7、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书，代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。
岗位职责：
1、技术人员职位，在上级的领导和监督下定期完成量化的工作要求，并能独立处理和解决所负责的任务；
2、设计硬件测试用例，组织/执行硬件测试；
3、帮助研发人员进行硬件测试定位并协助解决；
4、跟踪分析测试情况，解决测试过程遇到的问题；
5、建立、维护测试工作的相关文档。
任职资格：
1、本科以上学历，计算机应用、通信、电子、自控类相关专业；有1年以上相关工作经验；
2、具有良好的数字电路、模拟电路、通信原理等专业理论基础知识，并具有成功开发/测试的经验；
3、熟悉基本的开发/测试仪器，如数字示波器、网络测试仪等；
4、熟悉基本的EDA工具，如ORCAD、VIEWDRAW等；
5、较好的英语读写能力，良好的合作精神；具有团队合作精神和责任心。
岗位职责：
1、负责编写产品的加工和装配工艺，编制作业指导书；
2、负责产品生产工艺流程、工艺标准的制定和实施，分析、解决现场工艺问题；
3、负责制定、修改产品零件的材料消耗定额；
4、负责各车间工序工艺的科学整合和技术改造；
5、负责进行新材料、新工艺、新技术的应用；
6、分析解决客户投诉的产品质量问题，制定、实施纠正和预防措施。
任职资格：
1、本科及以上学历；
2、2年以相关职位工作经验，有外企工艺工作经验者优先；
3、熟悉相关产品的生产工艺流程；
4、能够编制相关工艺文件，改进产品缺陷，承担工程的开发与实施；
5、有团队意识及合作精神。