校长岗位说明书（精选8篇）
1、副校长是校长的助手。当校长不在时，副校长主持日常行政工作。
2、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
3、协助校长做好日常行政工作，重点抓好分管工作。
4、对分管工作要有近期计划和长远目标，并提出可行性方案，提交校长或有关会议通过后实施。
5、熟悉并掌握每位教职工的情况，按规定程序组织分管部门教职工的聘任。
6、根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划，妥善安排人员。
7、领导和组织教学工作，按照国家教育行政部门规定的课程设置、教学计划、教学大纲和课程精神开设课程，遵循教学规律组织教学，建立和完善各项教学管理制度，结合教学实际，指导教师改进教学活动，不断提高教育质量。
8、领导和组织教育科研活动，制订科研计划，组织教师认真实施，不断提高教育质量。
9、领导和组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
10、负责招生和毕业班工作。
一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。
二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。
三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。
四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。
五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。
六、保障教代会和工会正确行使职权。
七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。
八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级工作指令，提出驾校工作方针，制定完善各项规章制度，保证培训工作顺利进行。
2、主持驾校全面工作，完成上级下达的各项工作任务。
3、负责职工政治、业务学习，抓好思想政治工作，提高职工政治、业务水平，保持队伍团结稳定。
4、负责制定年度工作计划，下达工作任务，搞好工作的布置、检查督促、考核及对职工的奖惩兑现。
5、负责师资队伍建设，不断提高师资队伍整体素质。
6、抓好教学研究工作，不断提高教学质量。
7、抓好廉政建设。
8、抓好干部队伍及其思想作风建设，提高工作效率。
9、搞好工作总结、汇报，向上级领导提出意见和建议。
1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，在镇政府和上级教育行政部门的领导下，全面负责学校的办学和教学管理。
2.结合本地实际，将学校办成适应经济和社会发展需要具有地方特色的成人教育中心。注重调查研究、勇于开拓创新。发挥学校多功能的作用，使学校成为当地农村成人教育培训、教改试验示范、科技推广、服务咨询、人才信息的阵地。
3.根据经济发展和成人教育规律，熟悉本地经济教育现状，结合社会经济发展规划，当好政府的参谋，制定学校发展规划和年度工作计划，并认真组织实施。
4.按照实际、实用、实效的原则，积极开展以岗位培训为重点的多层次、多规格、多形式的教育培训，提高劳动者素质，不断提高教师队伍素质。改革教学方法，坚持理论联系实际。组织、指导、检查、评估村、企业开展教育培训。积极开展科技实验，推广当地实用新技术。
5.争取地方政府和社会各界对学校工作的支持，积极筹集办学经费，不断改善办学条件。坚持民主理财、勤俭办学。
主管德育工作的副校长在校长的直接领导下，协助校长领导和主持学校的德育工作。其主要职责是:
一、根据国家教委颁布的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》及学校规划、学校年度工作目标和学生的实际，制定德育工作计划，并组织实施。
二、加强学校德育工作队伍建设，不断提高德育工作水平。制定完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度，并组织实施。
三、定期组织了解、分析学生思想状况，研究德育规律，提出学生思想教育和管理学生的指导性意见，贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。抓好德育科研工作。
四、抓好年段长和班主任队伍建设，深入了解年段长和班主任工作情况，采取措施不断提高年段长和班主任队伍素质。和主管教学副校长、教务处主任商定年段长、班主任人选，提出对年段长和班主任的奖惩的建议。
五、对年段、班级工作进行指导、检查、监督和评价，确保学校德育工作的实效性。
六、组织好健康教育，特别是培养学生健康心理品质，指导心理咨询等心理健康教育工作。
七、指导德育处抓好少先队、共青团和学生会的工作，培养学生的自治、自理能力。
八、指导德育处做好寄宿生管理工作，提高生管老师的素质和管理水平。
九、抓好校风、段风、班风建设，组织研究开发校本德育课程，形成有特色的良好校风，培养优良的学校精神。
十、指导建立家长委员会，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进，共同搞好学生的思想道德教育。
十一、完成校长交办的其他学校工作。
1、认真贯彻党的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的政策法规和有关文件精神。
2、负责制定学校学年、学期教学教研工作计划、教学进度和各阶段教学要求。认真组织实施并检查、督促教学工教研工作的执行情况，并定期做出工作总结，提出改进教学教研工作的意见和措施。
3、组织和开展教学教研工作。根据新课改要求和高考大纲要求制定课程方案和教学计划，开展教育科学研究，不断改进教学方法，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。
4、组织开展教师新课改培训、业务学习、教学研究和青年教师的业务培训工作，不断提高教师业务水平。具体组织教师的招聘和考核工作。
5、定期组织开展各年级评教评学活动，定期做好检查、总结和反馈工作。及时调整和改进教学计划和要求，提高教育教学工作的针对性和有效性。
6、负责学校各阶段考试的组织和实施，做好成绩分析总结，提出有关教学工作意见和要求，及时调整教学计划和进度。
7、负责与上级有关教学教研部门的联系和沟通。重视校际间业务交流，及时采纳有关教学教研信息和经验，推动我校教学教研工作高效展开。
1.认真执行党的方针、政策;坚持依法办学、依法治训;接受学校和业务主管部门的领导;
2.负责管理本部门的行政、教学等全面工作，组织全体人员圆满完成上级主管部门交给的培训及其他任务;
3.组织、领导本部门全体人员积极参加政治学习和业务学习，不断提高思想觉悟和业务水平，主动履行所属职工相关法律知识的教育义务和责任;
4.负责本部门的经济核算，完善固定资产管理，杜绝国有资产流失;
5.带领本部门人员认真贯彻执行各项规章制度，建立健全奖惩机制。对先进个人给予表彰，对失职人员给予批评和教育，触犯刑律的应主动配合执法机关接受处罚;
6.虚心听取群众意见，接受上级管理部门和群众的监督。办事认真公道，作风民主，团结同志，建立以人为本，便民利民的工作方略;
7.坚持科学的发展观，树立广义的“培训”观，开拓进取，务实创新，不断提高培训管理和服务水平;
8.加强预案意识，按照学校有关规定及时处理意外事件的发生;部门的工作情况及时地向上级主管部门汇报，做到重大问题事前请示，事后汇报;
9.完成上级主管部门交办。
一、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。凡属教学和教学改革中的重大问题由校长或主管教学的副校长提交校务会议决定。
二、建立全面质量管理的工作体系，领导培训计划的制订和实施。强化教学过程的质量管理。要与主管后勤的副校长一同做好教学服务的各项工作，为稳定培训秩序和提高培训质量创造良好的教学环境。
三、负责教学基本建设的领导，做好教练队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、训练场、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。
四、定期征询和听取教练员、学员对培训工作的意见和建议，总结经验教训、提高管理水平。
五、指导主管招生副校长搞好招生宣传工作。
六、指导主管教学副校长搞好教学管理和教学改革工作。
七、不定期接待上访学员，听取学员对学校培训的反馈意见，对培训中存在的问题及时处理。
八、负责制订学校发展的长远规划和学校的基本建设规划。
九、指导财务部部门制订工资及岗位津贴发放办法。
十、协调各部门工作关系，统一安排、指导全校招生培训工作。
十一、安排与协调学校重要的接待工作。
十二、完成理事长交办的其他事情。