在日常学习和工作生活中,许多人都写过论文吧,论文可以推广经验,交流认识。还是对论文一筹莫展吗?这次为您整理了幼儿教育论文【5篇】,希望能够帮助到大家。
[1] 李季湄。幼儿园教育指导纲要(试行)解读[M]。江苏出版社,2002,(4):58-112.
[2] 苏婷。让自制玩教具成为“常青树”[N]。中国教育报,2004,(6)
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[5] 刘焱。儿童游戏通论[M]。北京:北京师范大学出版社,2004:53
[6] 沈晓燕。幼儿园活动区自制玩学具及其效用研究[D]。华东师范大学,2007,(5)
[7] 王晓芬。从幼儿教师自制玩具的演变看其教育观的变化[D]。学前教育,2005,(12)
[8] 肖岚。 规范提升学前教育促进教育公平发展[J]。 江苏政协。 2011(06)
[9] 戴莉。世界学前教育的发展与我们的对策[J]。 中华女子学院学报。 1997(03)
[10] 陈影。农村学前教育现状分析[J]。 才智。 2012(34)
[11] 卢云舒。学前教育现状及对策分析——以Y县为例[J]。 赤峰学院学报(自然科学版)。 2011(07)
[1]《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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[3]何影仪。混龄分班一一一种特别适合我国幼儿园的教学组织形式[J]。教育导刊。1999(55)
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[11]尼尔·本内特等著。刘炎等译。通过游戏来教一教师观念与课堂实践[M]。北京师范大学出版社,2010.
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[18]刘炎。儿童游戏通论[M],北京师范大学出版社,2008.
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[20]张博。学前混龄教育应成为我国幼儿园教育的重要模式[[J]。教育导刊(下半月),2010,(2)
[21]玛丽亚·蒙台梭利著。肖咏捷译。蒙台梭利儿童教育手册[M]。中国发展出版社,2003,22.
[22] [23]吴育红,季燕。对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查[J]。幼教园地,2006, (4)
[24]胡瑛。对我园实施混龄教育的思考[[J]。山东教育(幼教刊)。 2005(Z6)
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[2]丁文婷。公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]。西北师范大学2014
[3]丁洁。民族地区学前双语教师培训研究[D]。西北师范大学2014
[4]张婉莹。学前教育三年行动计划幼教师资补充研究[D]。西北师范大学2014
[5]丁文婷。公办幼儿园非在编教师职业生存状态研究[D]。西北师范大学2014
[6]丁洁。民族地区学前双语教师培训研究[D]。西北师范大学2014
[7]杨晓红。幼儿园饮食营养教学活动开展现状与对策研究[D]。西北师范大学2014
[8]邢羽佳。兰州市中职学前教育专业学生科学素养的调查研究[D]。西北师范大学2014
[9]钟映。中职学前教育专业师资培训现状及对策研究[D]。西北师范大学2014
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[11]李振村,庄锦英着。教师体态语言艺术[M]。山东教育出版社,1993
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[14]徐朝,王舟。从非言语语看涵化与英语教学--对英语教师在课堂中非言语语的调查[J]。武汉科技学院学报。2002(02)
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[20]刘云艳主编。幼儿园教学艺术[M]。西南师范大学出版社,2001
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[16]姜美玲。课程革新情境中的教师信念与教学实践:叙事探究[J]。当代教育科学,2005,(20)。
[17]王永跃。从支配到支持:建构主义视野中的教师[J]。陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,(S1)。
[18]康武。信念--数学教师的方向性不足[J]。数学教育学报,2003,(02)。
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[20]任永泽。我们现代需要样的儿童观[J]。现代教育论丛,2010,(04)。
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[2]牛银平。兰州市公办与民办幼儿园家长教育需求的比较[J]。当代学前教育。2010(03)
[3]陈思帆。社会转型时期的中国幼儿园[D]。华中师范大学2005
[4]张向葵,王元,刘佳,郭彦文。教育执行力:家长对落实幼儿《纲要》满意度研究[J]。东北师大学报(哲学社会科学版)。2009(05)
[5]胡彩云,李志宇。城乡家长对幼儿园期望的比较[J]。学前教育研究。2009(06)
[6]刘晓晔。对家长学前教育价值观的调查与思考[J]。学前教育研究。2008(04)
[7]张文钧。幼儿园全女性组织管理现状、问题及对策研究[D]。华东师范大学2009
[8]刘芳。幼儿园家长工作的问题、成因及对策研究[D]。华中师范大学2006
[9]林小敏。幼儿园科研活动中园长的道德领导[D]。南京师范大学2011
[10]薛建男。幼儿园教育质量评价指标体系研究[D]。上海师范大学2012
[11]夏晨伶。幼儿园保育质量评价指标研究[D]。四川师范大学2012
[12]冷雪姣。幼儿园组织创新气氛现状的调查研究[D]。东北师范大学2012
[13]冯宝安。幼儿园突发事件管理机制构建研究[D]。西南大学2013
[14]周爱保,马小凤,青柳肇。家长对幼儿教育的期望:中、日、韩三国之比较[J]。学前教育研究。2006(04)
[15]曾晓东。供需现状与中国幼儿教育事业发展方向--对我国幼儿教育事业的经济学分析[J]。学前教育研究。2005(01)