2023普通党员讲道德有品行心得体会(通用三篇)

2023普通党员讲道德有品行心得体会(精选3篇)

2023普通党员讲道德有品行心得体会 篇1

在“两学一做”教育活动全面推开之际,针对近年来出现的部分党员道德行为不断、作风不检点的问题,中央适时提出做“讲道德,有品行”的合格党员,意义深远。“人无德不立、国无德不兴”,中华民族自古以来就尊崇“仁、义、礼、智、信”的道德准则,也正是这些悠久的历史文化积淀,形成了中华民族伟大复兴的强大动力。在“四个全面”战略布局的新形势下,党员领导干部要从外养公德之心、内修个人品德两方面来“讲道德”,争做合格党员。

常怀公德之心。“每个人都不是一座孤岛”,生活在社会这个大家庭中,我们要始终以“文明礼貌、爱护公物、助人为乐,保护环境、遵纪守法”的基本道德规范来要求自己,以身作则,对身边出现的一些违背社会公德行为进行劝导,维护社会发展的良好秩序。近年来,随着国家对文化基础设施建设的投入加大,公民基本道德素质的普遍提高,社会风气有了明显好转,但是仍有一些不和谐的行为,比如毒驾酒驾、高空抛物、乱刻乱画乱扔垃圾等时时警醒着我们。做“讲道德、有品行”合格党员,要求我们不仅要从自身做起、率先示范,更要积极带动身边人,发挥更大效应。

勤修内在品行。“身正不怕影子斜”,内在品行是个人的守护神。党员领导干部由于处在特殊位置,一言一行群众都看在眼里,其对于一个地方的风气具有明显的示范引导作用,因此更应该注重个人品德的锤炼。争做合格党员,首先就是要不断加强学习,严于律己,养成良好的职业操守和行为习惯,积极培养健康的生活情趣和生活作风,以优良党风带动民风转变,形成良好的社会风尚。

2023普通党员讲道德有品行心得体会 篇2

(一)保持崇高精神追求。

精神追求是向上向善的动力之源,反映一个人的道德境界。养大德者方可成大业。革命军人应当志存高远、追求崇高,立志报效国家、服务人民,让自己的人生更加充实、更有意义。

始终以国家和民族利益为重。国家好、民族好,大家才会好。每个人把理想抱负与国家、民族的发展进步紧密联系起来,与祖国共命运、与社会同前进,才能彰显道德理想、实现人生价值。革命军人必须立志报效祖国,把国家、民族利益高高举过头顶,把报国之志与强军之行统一起来,自觉为强国强军贡献智慧力量。

始终以为人民服务为本。我军是人民的子弟兵,全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。人民对美好生活的向往是我们的奋斗目标,让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。热爱人民,是最深沉、最有力量的情感,是博大之爱。必须胸怀对人民群众的赤诚大爱,端正对人民群众的根本态度,增进对人民群众的真挚感情,始终为人民利益而奋斗。

始终以无私奉献为荣。选择了奉献,也就选择了高尚。只有为祖国和人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。必须把国家利益、社会利益、集体利益置于个人利益之上,大公无私、公而忘私,平凡岗位上忘我工作、默默奉献,艰苦条件下甘洒青春热血,危难关头不惜牺牲一切。

(二)坚守高尚人品官德。

人品官德是世界观、人生观、价值观的直接反映,体现一个人基本的道德品质。做人讲人品、为官讲官德,是维护社会公序良俗的基本要求,是革命军人必须坚持的道德操守。

把端正人格品行作为立身之本。百行德为首,品洁人自高。合格的军人首先是优秀的公民,在人格品行上要严格要求、做好样子。必须正直坦荡,不怀邪念私心,始终表里如一;诚实守信,忠诚对党承诺,信守军人誓言,待人真心实意,说老实话、办老实事、做老实人;助人为乐,日常生活中多行善举、多献爱心,危急时刻舍己为人、见义勇为;敬业奉献,热爱军人职业,热爱本职岗位,干一行、钻一行、精一行;团结友爱,珍惜战友情谊,相互关心帮助;孝老爱亲,以感恩之心孝敬老人、爱护亲人,维护家庭和谐幸福。

把纯洁官德修养作为为官之基。德是领导干部素质的灵魂。党员干部既要修德在前、立德在先,更要在“德”的标准上高于官兵、严于官兵。必须襟怀坦白、光明磊落,对党忠诚老实,对上对下讲真话、实话、心里话,绝不搞弄虚作假、口是心非那一套;敢于担当、勤勉务实,面对工作重担勇于负责,面对矛盾危机挺身而出,面对歪风邪气敢于亮剑,夙夜在公,求真务实,埋头苦干,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩;秉公用权、清正廉洁,敬畏权力、管好权力、慎用权力,决不谋私利、搞特权,旗帜鲜明反对腐败。

(三)培养健康情趣爱好。

情趣爱好是对人生之乐的体验感知,折射一个人的价值取向和道德品格。革命军人情趣爱好,必须与军队性质宗旨和军人职业特点相适应,不为物欲所惑、不为名利所累。

生活要艰苦俭朴。艰苦奋斗是我党我军的优良传统和作风,是革命军人的政治本色。现在经济社会发展了,生活条件改善了,但艰苦奋斗的精神不能丢。必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统,倡导低碳生活、“光盘行动”,节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电,拒绝盲目消费、跟风消费、攀比消费,反对大手大脚、铺张浪费,抵制享乐主义、奢靡之风,做到以勤为本、以苦励志、以俭修身。

交往要纯洁健康。势利之交,难以经远。在处理人际关系和人情问题上,要讲党性、讲原则,不搞“关系学”那一套。要对内保持纯洁的革命同志关系,坚决抵制庸俗处世哲学、乱拉关系歪风,不搞人身依附、团团伙伙,不搞吃吃喝喝、哥们义气;对外坚持志同道合、择善而交,始终牢记军人身份、讲究交往尺度,自觉净化社交圈、朋友圈、娱乐圈。当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时,必须毫不犹豫站稳党性立场,坚定不移维护人民利益。

爱好要文明高雅。道德情操与爱好情趣是密切联系在一起的,健康、高雅的兴趣爱好,有益于开阔视野、提高境界,否则就会涣散斗志、腐蚀心灵。必须提升审美层次,追求高格调高品位的精神生活,多读书、多运动、多参加健康有益的文化活动,坚决抵制腐朽思想文化和生活方式,摆脱低级趣味、戒除不良嗜好、远离灯红酒绿,克己慎行、不为物役,怡情养志、陶冶情操。

(四)把好道德法纪底线。

法律是成文的道德,道德是内心的法律。道德法纪底线任何人都不可逾越、不可触碰,革命军人更应自觉把住守牢。

始终怀有敬德畏法之心。心怀敬畏,才能身有所正、言有所规、行有所止。必须视道德法纪为圭臬,在内心高悬法律的明镜、树立道德的天平,自觉在思想上划出红线、在行为上明确界限,坚决维护法纪尊严与权威。

时刻握紧道德法纪戒尺。凡事拿尺度量一量,就知晓什么事能干、什么事不能干。必须主动接受道德监督和法纪约束,经常反躬自省、对照检视,做到慎独、慎初、慎微,决不做与道德相违背的事情,决不罔顾法纪、以身试法。

2023普通党员讲道德有品行心得体会 篇3

行:就是道德品行。《易·节》:“君子以制数度,议德行。” 孔颖达 疏:“德行谓人才堪任之优劣。”德行教育是中华优秀传统文化的重要内容。落实德行教育任务,确是维系家庭和睦、社会安定、乃至世界和平的睿智之举。有传统文化教育的延续,才有幸福的生活。 本学期学校开展了一系列的德行教育活动,针对我们一年级孩子年龄小,思想单纯,我在班里实行了以身作则教学生,身教重于言教的活动。有很多老师,包括我自己曾经都抱怨过这些学生怎么这么不听话,不讲卫生,自私等等,孰不知孩子们都是从父母老师那里学来的,你叫孩子们看到地上有纸屑要捡起来,你自己做到了没有?你教孩子们要有礼貌,你是否对他有礼貌?我们都做不到的事,凭什么让孩子们做到?要想让孩子们怎样做,我们自己就该先做到,孩子们才能学到“上所施下所效”。所以我从本学期一开始,每天早早的到校,打开教室门以后,我就在班里,整理一下桌椅板凳,把它们扶正对齐,然后拿扫帚把地扫一下,这时候就陆陆续续有同学到了,我指挥他们把书包放好以后,像老师一样扫地,等大家把卫生打扫好,学生基本也到齐了,这时候利用课前,大力表扬打扫卫生的同学,几天以后,不用我再说,早到的同学都能主动的打扫卫生了。

“一个好作风,好习惯的养成不是一朝一夕的事,所以教师的督促应当是经常的”。我认为这句话很重要,我们在平时的工作中,在发现孩子出现不好行为习惯时,往往采取的方式就是直接告诉他做

错了,应该怎样做,再继续发现时,还会问他是否忘了老师说的话了,怎么就改不掉呢之类的话,但现在想一想,觉得是自己的观念不正确,总是习惯性的强迫孩子改掉,并没有真正意义上耐心的帮助他懂得并改掉。原来督促非常重要,循循善诱,动之以情,如果这样做,孩子一定会易于接受并改掉不好的行为习惯的。我们班的魏涵予,中午午托不回家,家长怕孩子吃不好,买了一些零食放在午托班,她总是偷偷的带到学校,不仅吃零食,而且把废纸、袋子就随地乱扔,我批评了一次,下次,她就把杂物扔到抽斗里,发现了这一情况后,我没有立即批评她,而是找她谈话,告诉她这样做的坏处,经过一段时间,现在她的周围也和大家的一样干净整齐。

人的本性,都是善的。本性虽然都是善的,但现实生活中,我们可以明显地发现,每个人的禀性和习性不同。如果不从小教育,就会随着种种不同环境的熏习,养成了他的习性,进而影响他的一生。从历史可以证明,好的学习环境足以教育成为贤圣之人。相对地,污浊的环境也会腐蚀人心,破坏人的本质,小者影响其一生与家庭,大者败坏社会风气,影响国家安定。若因此而背离本善的心性,茫茫一生,如同废弃自己一般,甚是可惜!

鉴于此,我们必须深切地明白教育的重要性。其最根本乃是培养德行,次才是知识技能。故,让孩子们保持本善之心,常存善念、常做善行,进而培育其诚意、正心、修身的大根大本,这才是真正教育化人的目的。

古云:「教儿婴孩,教妇初来」。凡事能谨慎于开始,就能免于日后的忧患,教育孩子更是如此。在儿童天性未染污前,善言易入、善心易导、善行易养。所以,我们要把握先入为主的原则,把最好的经典在此时,教导他诵读、进而熟读、牢记不忘。如果不予经典教育,孩子一样会起妄想、妄念,易受环境污染,尤其是不法的网络、不良的电视节目,染其心智更加严重。若空过这段黄金时光,待其长大,就很难接受这种经典教育了。所以,在这一段还算是的黄金阶段,我利用班会课,对学生进行了尊老孝心教育,文明礼貌教育。

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