我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。
在走向青春的我们也会遇上很多困难,比如:学习压力骤然加大,成成绩差距开始拉大,青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。青少年时代,是人的大脑细胞这种‘零件’效果的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论什么名家讲解的,要敢于问个为什么,敢问前任没问过的问题。”
如果拿植物来打比方,植物有它的萌芽期,成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期,初中就是学习方法期,高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好,那就更不要说结果了。
青春如花,青春如梦,青春如水,青春如月。青春是那么美丽,那么的梦幻,那么的清澈,那么的明静……就让我们共同携手打造自己美好的青春吧!
“五四”是青年的节日,是奋斗者的节日。唯有奋斗的青春,才能让中国不断奋进!
最美青春是奋斗,奋斗者永远年轻。五四精神,仿佛一座永恒的灯塔,它的光芒照耀着一代又一代中国青年磨砺青春,奋斗前行。
面对突如其来新冠肺炎疫情的历史考验,新一代中国青年不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,展现了深厚的家国情怀和壮美的历史担当。冲锋时,他们义无反顾,不计生死,夜以继日,为了挽救每一个生命而挺身战斗。凯旋后,他们回归平凡,默默工作,不忘初心,将英雄的光彩收藏在奋斗青春的历史之中。
20_年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年,面对历史的重任,新一代中国青年坚守岗位、决战一线、无怨无悔,展现了永久奋斗的身影和奋勇前进的姿态。在祖国最需要的地方,他们朝乾夕惕,以艰苦奋斗的人生在决胜全面建成小康社会的阵地上建功立业。在人生最美好的年华,他们夙兴夜寐,让锦绣青春在决战脱贫攻坚的战场上绽放光彩。
青春何处风光好?唯有奋斗最动人。为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗,把最美好的青春献给祖国和人民,是一代代中国青年的赤子情怀。只争朝夕,不负韶华,永久奋斗,是新一代中国青年的人生主题。家国情怀、天下情怀,是新一代中国青年的精神底色。新时代中国青年的青春,将在无比壮丽伟大事业的奋斗中得到磨砺,将在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发更加绚丽的光彩!
众所周知,五四活动是一场巨大的反帝反封建的爱国活动。同时。它也是人们思想解放,引起新文化的一个历程。
我国历史悠久,是文明古国,阅历了奴隶社会、封建社会等社会制度,其旧思想旧制度的存在阻碍了社会的成长,国家的提高。
五四活动,我们可以把它作为一种风尚,一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在,能力打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界,我们从中可以延续发展。最为紧张的是,我觉得它向我们提出了一种敢于厘革、批判、立异的想法。
试问一下,在当今社会又有若干人可以或许做到这样呢?
首先,在学习中,我国的教导模式是应试教导,一切都以先生所说为准,一切都以书本作为根基。试问一下,难道此中不乏缺陷之处,我们在这样的学习中难道不会让我们先去探索真理的路程么?同时,个人的思想受主看因素的影响,应试教导不会是学生失去想象的空间,抹杀一些同学的思想吗?
再者说来,无论做任何事,都是必要变通的而不是一层不变的,一层不变只会使人后进,后进于他人,后进于社会,最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。
相反,如若延续的随着光阴的变更而转变想法,在社会发生转变时,也不忘了与社会保持一致性,同时前进,这不是一种很好的方法么?
立异是社会成长的源泉,是国家永葆安康的支柱,不仅仅是个人必要立异,转变思想,国家、社会也应该与时代配景不相融的部分,或许此中有艰巨险阻或许有后进尽力的压迫等,但这些都是我们所必须应该做的。
我们国家既然选择了社会主义社会,而这一选择并不能一光阴全为人所接收,同时,也必须会遭到阻扰,而五四活动就充当了流传那些先进思想、先进事例以及先进制度的这样一个角色,其影响是宏大的,厥后果也是优越的,大多为人们所接收了,同时,也行起了一股反抗封建势力以及改革制度的群体,他们的存在是由于社会的成长而孕育产生的,同时也是社会成长的中流砥柱。
五四活动,你为我们带来的先进思想,是我们不再如以前一样迷茫;你为我们社会带来了新兴的活力,使我们不再甘于被压迫;你为我们带来了厘革的精神,使我们不再一生不变的尘封于世。你为我们社会带来了福者,你为广大人民带来了活力,为国家永葆生机,带来了弗成磨灭的功绩。
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