6月8日，石头街小学全体党员老师观看了中央电视台《新闻联播》和《焦点访谈》分别以《徐川：把有意义的事情做得有意思》和《徐川：用故事讲道理》相关视频并展开热烈讨论。
会上党员老师深入分析自己存在的问题，分别就理论学习提高、领导班子建设、形成工作合力、增强教学效果、开展质量评估、打造我校特色等方面提出今后改进的方向和思路，徐英书记在总结讲话中指出，徐川同志的价值理念、工作方法、教学效能值得认真学习和深入思考，希望班子里每位党员老师借学习“徐川党课”的良好契机，全面深入学习“两学一做”学习教育，做“两学一做”的组织者、推进者、监督者，确保“两学一做”各项学习教育取得实效。
“我为什么入党?”对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。对此，南京航空航天大学徐川老师给出的回答《我为什么加入中国共产党》一文征服众多网友，引起广泛的关注和热议。根据省委教育工委“两学一做”学习教育协调小组办公室部署，5月24日下午，江苏开放大学党委组织部及时下发通知，要求各支部组织党员收看中央电视台《新闻联播》和《焦点访谈》，并把徐川同志所写的《我为什么加入中国共产党》一文列入“两学一做”学习教育的学习内容，开展学习讨论，教育引导党员坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，真正从思想上入党，切实把正确的理想追求转化为行动的力量，在工作学习生活中发挥先锋模范作用。
5月25日下午，信息与机电工程学院和环境与生态学院党总支以学习讨论《我为什么加入中国共产党》为主题，分别组织全体党员开展了“两学一做”学习教育专题会。会上，信息与机电工程学院师生党员纷纷表达自己学习的心得和感受。信息与机电工程学院党总支副书记袁桂霞说：“‘两学一做’学习教育提倡党员用身边的例子去上好党课，徐老师给大家上了生动的一课，只有通过共享、共情，才能达到共鸣。这样的方式值得我们每个党员尤其是党务工作者去学习和思考。”
环境与生态学院第二支部丁晓华书记首先以自身的入党动机为出发点，谈到她自己当年入党时的动机，她坦言一开始也不是绝对的端正，也不是仅仅入党为公，也夹杂着为取得荣誉和获得工作等功利性的想法，但是经过多年的思想教育工作和学生发展党员工作的磨练，她意识到全力做好学生工作，为师生提供教育服务才是一名党员作用的深刻体现。党员老师陈曦以“入党光荣，关键时候能冲在第一线”畅谈了自己入党动机。其他党员同志也纷纷分享了自己的入党动机，以及就“怎样做一名合格的党员”讲出了每个人的心中所想，会议讨论气氛热烈，真正做到了入脑、入心。
此次学习讨论，加强了全体师生党员对徐川事迹和徐川精神的了解，引发了对“我为什么入党”这个问题的深入思考，加深了大家对党的认识，增强了党性修养。
5月24日下午，传媒学院师生党员齐聚一堂就“我为什么要加入中国共产党?”为主题，展开了深入的讨论。
座谈会上，学生党员陈天驰朗读了徐川同志的《我为什么加入中国共产党》文章，带领大家共同学习徐川的推心置腹回答：“如果过去我的认识肤浅，那我也要寻找一个答案。这不是为了宏伟的目标，是给我自己的内心一个交待。”在文中他通过自己的真实经历，用轻松幽默的故事语言讲述了自己在新时期对入党的思考。
会上，师生党员就“我为什么要入党”踊跃发言。学生党员邹静表示自己在为班级、社团的活动中逐步成长，希望加入共产党发掘更多自身潜能，为集体做出更多贡献。
教师党员周睿讲了三点体会，首先了解“两学一做”提出的时代背景以及现实意义，从思想上高度重视;其次研读中国近现代史，了解我们党筚路蓝缕的艰难过程，从心中敬仰党;其次践行“工匠精神”，学生的“天职”是学习、老师的责任是教书育人，把自己的本职工作认真做好，才能真正成为一名合格共产党员。
“我志愿加入中国共产党......”庄严的宣誓词回荡在会议室内，徐川同志“知行合一”的入党动机思考感染在场的每一位共产党员。会后，学生党员共同观看了央视《焦点访谈》对于徐川的专题报道。学生党员陶飞说：“‘用故事讲道理’是徐川独特的答疑解惑方式，他使我懂得如何独立思考、冷静选择，本次“两学一做”学习教育活动，我受益匪浅。
20xx年5月4日，一篇名为《青年节里谈中国》的文章刷爆朋友圈，共青团中央、总政青年局等多家官微以“深度好文”的标签转载发布。文章从3个小故事出发，传递道路自信、理论自信和制度自信，用幽默轻松的方式号召广大青年涵养中国气质、宣扬中国故事、传递中国声音。随后《建军节里谈英雄》《国庆节里谈爱国》《重阳节里谈敬老》等“节日谈”系列评论文章陆续推出，被千万粉丝传阅分享，一年下来，写了30多篇节日谈之后，徐川的新书《节节向上――怎样把节日过得有点意思》应运而生。
“新媒体环境下，思想引导的平台急迫需要凝聚受众、设置议题、激浊扬清，而节日是很好的契机。”善于寻找突破点的徐川多年来利用新媒体平台开展思政工作的独特优势，同时将传统文化也变成了他手中的“神器”。
“你是合格的中国人吗?”徐川常用这句话作为自己传统文化讲座的开篇，“西游记中究竟是谁挑担子”“为什么娶妻叫结婚，当兵叫入伍”“信口雌黄是怎么回事”等10道测验题结束，学生基本心服口服，随着徐老师幽默风趣的讲授感受传统文化的魅力。
“结婚是什么意思?有人说就是结合和婚姻呗。但是过去结婚写成‘结昏’，又怎么理解呢?难道是脑袋一发昏就结合了……”一节课下来掌声和笑声此起彼伏，常有学生听完讲座后反馈：“感觉整堂课都在听段子，一堂课笑岔气好几次!”
在徐川看来，当下，95后学生已是大学校园的主体，他们思想开放、个性张扬、自我独立，如何让他们信服，从而做好思政教育和服务引导工作，是学生工作人员面临的共同课题。
出于专业所学和个人兴趣，徐川对中国传统文化别有研究，并探索将传统文化与思政工作相结合。他把文化普及形象地比喻为“送礼物”，要让学生意识到优秀传统文化的趣味和价值，同时与思政教育联系起来，既要让文化可亲可感，又要精心设计讲课的内容和语言，用学生喜欢的方式送给学生。
在传统文化普及的道路上徐川越走越开阔，思政工作也越来越顺手。去年秋天，他开设的文化素质教育选修课《中国传统文化概论》在选课系统刚上线几秒钟，500人的名额就被学生一抢而空。
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校预备党员党课培训班!在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，感觉自己的理论知识得到了进一步的提高。让我对党组织有了更深刻的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党!作为一个预备党员，我更加坚定了为共产主义奋斗终身的信念。下面我想主要谈谈对xx大新《党章》的学习的一点心得体会。
通过对新党章的学习，结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会，更加深刻地认识到新党章的涵义以及对我们共产党员的职责要求，更加透彻领会到中国共产党是工人阶级的政党，是中国工人阶级先锋队组成，它由中国工人阶级的先进分子组成。中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，因而成为中国革命的领导力量和社会主义的领导核心。中国共产党集中体现了中国工人阶级的阶级性质，结合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子，是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。
党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。
xx大党章修改把科学发展观写入党章，要求全党同志全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
新党章关于党员的八项义务规定增加了认真学习三个代表重要思想的内容。将学习三个代表重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论并列在一起，作为党员必须履行的重要义务写入党章。是新党章对党员义务的重要规定。学习实践三个代表重要思想，是新形势下强化党员的意识，增强党的观念、履行党员职责，保持共产党员先进性的前提条件和根本保证。
新党章在党的干部一章中，对领导干部提出了新要求，虽然仅增添了六句话，却使党的领导干部必须具备的基本条件，更加符合时代的要求。新党章提出了认真实践：三个代表重要思想，坚持讲学习、讲正气、讲政治。经得起各种风浪的考验的政治要求，而且提出了具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的时代要求。
通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，同时也看到了自己的不足，如：对党的理论，政策，方针，学习的还不够深入，不够自觉;为人民服务的热情还不够高。在今后的学习和生活中我一定要按照党章的规定来严格要求自己，克服自己的不足，发扬和保持党的先进性。在以后的工作和生活中还应努力做到以下三点：
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作
二、保持与时俱进的精神状态,善于学习,主动接受先进文化,用先进文化武装自己,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:"坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。"从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。对于从事房地产开发建设行业的我来说，就是要在认真扎实地做好工程技术工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,提高业务水平,为国家、为人民建设更好的住宅来提高人民的生活水平。这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
经过近半年的党课学习，使我们对党的方针政策有了更深的认识。在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，深入学习了“三个代表”重要思想的科学内涵和完整体系，观看了任长霞同志先进事迹报告会专题片，认真学习了关于加强党性修养和密切联系群众的辅导报告，让我受益非浅。
解放思想，提高认识，是从思想深处解决问题。每个共产党员，首先就要问自己，入党为什么?只有从内心深处弄清了这个问题，党性才能增强，思想境界才能进一步提高。
在学校里，我们努力学习知识，武装自己，想着长大了多为祖国做贡献。在党的教育下，我总是努力进步，从系上红领巾，就努力向雷锋叔叔学习，总是拾金不昧，做好人好事，帮助同学;到戴上团徽，我认识到共青团是中国共产党的外围组织，是进步青年自己的组织，要象榜样一样，学习上进，工作努力，无愧于共青团员的称号。这时候，我已经学习了政治经济学，辩证唯物主义和历史唯物主义，并且随着党和学校的培养教育，认识到中国共产党是伟大光荣正确的党，她领导中国人民推翻了三座大山，解放了受苦受难的中国人民，建立了新中国，并且带领全国人民正在建设社会主义。党的指导思想和理论基础是马克思列宁主义、毛泽东思想。我在这一时期所向往学习的英雄除了革命战争的先烈以外，还有焦裕禄、欧阳海等等。我这时候就立下决心，争取加入中国共产党。入党，不仅是做一名光荣的党员，更是我从小就向往的象英雄那样为党的事业奋斗终身，为祖国为人民洒尽热血。
既然我们要为党的事业奋斗，今天，党在现阶段的方针政策已经确定，做为一名党员，就要听从党的召唤，服从组织分配，党叫干啥就干啥。要以“三个代表”重要思想为指导，为人民服务，甘作人民公仆，要象焦裕禄、孔繁森、任长霞那样，时刻想着人民，吃苦在前，享受在后，用先锋模范作用带领群众共同建设社会主义祖国。要首先做好本职工作，勤于思考、勇于探索、敢于创新，重实际、说实话、办实事、求实效。要发扬党的实事求是、密切联系群众，批评和自我批评的优良传统和作风，与时俱进，学习市场经济知识，勇立潮头，为全面建设小康社会做出积极的贡献。我们每一个党员，都应该问问自己“我入党是为了什么?”时刻想着我该为党的事业做些什么?无数革命先烈为了党的事业牺牲了他们的生命，难道我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误舍不得抛弃吗?只要我们时刻想着这些，我们就不会生活腐化、贪脏堕落。只要我们时刻想着这些，牢记入党的誓言，我们干什么工作就会有信心和办法，就会克服困难、圆满完成工作任务。因为党的事业是靠我们每一个党员的共同奋斗来实现的，因此，只要我们每一个党员都认真做好了本职工作，就是为党的事业做出了贡献。
我作为一名年轻的教师党员、参加了保持共产党员先进性的学习教育活动，并通过学习，联系实际思考一些问题，使我得到很大的教育和启发，提高了对开展保持共产党员先进性教育活动的认识，加深了对在新时期保持共产党员先进性的基本要求的理解，明确了保持共产党员先进性的重要意义。下面自己就写入党申请书以来结合这次学习从“过去入党为什么”、“现在为党干什么”、“将来为党留什么””等方面谈谈自己的认识。
一、过去入党为什么
关于“入党为什么”的问题。实事求是地说，写入党申请书时还真没有深思过，当初也没有什么特别深刻的认识。就是现在回想起来，我对党的认识，也是随着年龄的增长、阅历的增加、更确切地说是通过这次学习而逐步加深的。
中学时代，共产党员的形象在我的脑海中一直是显得异常的高大，革命战争时期的一些英雄人物为党和人民的解放事业献身忘死的高大形象，可以说至今仍然历历在目;我考上大学以后我逐渐认识到，共产主义理想是人类社会最科学、最进步、最美好的理想，而共产党正是这样一个以全心全意为人民服务为宗旨，以实现国家富强、民族复兴和人民幸福为己任，最终实现共产主义伟大理想的工人阶级的先锋队。我觉得中国共产党是一个光荣的集体，党员是一种光荣称号的代名词，入党则是一件极为荣耀的事情。我开始梦想着能够成为他们当中的一员，并努力向他们看齐。于是在那时我怀着非常崇敬的心情递交了入党申请书。
读研以后，在许多党员教师的教诲和党员同学的影响下我无时无刻不感受到共产党员吃苦在前、享受在后的高风亮节，我对党员的崇敬之情更加强烈，对党朴素的感情的认识也越来越深，而且党终于接收我成为一名中共党员。
在党的培养下，通过多年来的学习、思考和实践，特别是近来的保持共产党员先进性教育活动，我开始对“入党为什么”有了更加深刻的思考和认识。我想，对于我来说：
首先，入党是一种心灵的净化。我认识到，申请入党的过程实质就是认识党、热爱党、发展党和捍卫党的过程，不能存有任何私心杂念，更不能带有功利欲和虚伪心。同时，对于个人来说，形式上的入党一生只有一次，而思想上的入党则是一辈子的事。
其次，入党是一种觉悟的提高。作为一名入党积极分子，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，并通过实际工作和生活，团结、影响和带动身边的同志。
第三，入党是一种特殊的奉献。立党为公，执政为民，党的宗旨就在于全心全意为人民服务，在每一个重要时期、特殊时刻，党员总是冲锋在前。因此，“先群众之忧而忧，后群众之乐而乐”是每个共产党员的起码品格，不计教个人得失是对一个合格党员的基本要求。入党，就是要勇于奉献、甘于奉献、乐于奉献，在奉献中体现人生价值，在奉献中维护和发展群众利益。
二、现在为党做什么
关于“现在为党干什么”的问题。全心全意为人民服务是党的唯一宗旨。我想，这是每一个共产党员“现在为党干什么”所要着重思考、解决的一个大问题。共产党员要保持先进性，体现“三个代表”重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下功夫。就我个人而言，作为教育工作者，我将以什么样的精神风貌引领学生乘风破浪?作为党员教师我又该怎样和老师们一起解决改革中遇到的各种困难?
保持党员的先进性，我自认为要做到以下几点：
1、自觉学习，坚定信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，作为党员坚持党的性质、实践宗旨，成为人民的榜样显得尤为重要。尤其是在社会主义市场经济条件下，一个党员一旦丧失了理想信念，就什么事都会发生，所以，学习“三个代表”重要思想，就是要把坚定的理想信念作为首要的和核心的问题来解决。 自觉用科学的理论武装头脑，指导行动;掌握党的基本知识，增强党的意识，贯彻执行党的教育方针，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，确立科学的世界观、人生观和价值观。
2、忠诚事业，乐于奉献。确立高尚的职业道德和人格魅力，忠诚教育事业，遵循教育规律，爱岗敬业，乐于奉献，尽职尽责，为人师表，在三尺讲台上体现人生的价值，诠释事业的真谛，靠真诚的付出和不懈的努力实践“三个代表”，树立新时期教师的良好形象。树立“俯首甘为孺子牛”的奉献精神!切实解决好“当初入党为什么，现在为党干什么，将来为党留什么”的问题。
3、热爱学校，热爱学生。确立科学发展观，爱校如家，关心集体，团结协作;坚持以人为本，面向全体学生，时刻牢记一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，“视家长为父母，把学生当子女”，诲人不倦，关爱每一个学生，善待每一个学生，让教育充满爱，让每一个学生都健康成长。
4、严于律己，为人师表严格要求自己，处处以身作则，自尊自爱，自立自强，识大体，顾大局，正确对待改革发展中出现的新情况、新问题，正确处理人与集体、局部与整体、眼前与长远等各种关系，自觉抵制各种不正之风，淡泊明志，安心从教，不谋私利，踏踏实实工作，不见异思迁，身在曹营心在汉。做一个合格优秀的教师。
5、刻苦钻研，开拓创新新世纪是知识的世纪，是科学技术的世纪，更是教育的世纪。面对新科技革命的滚滚浪潮，面对数字化、网络化、信息化、智能化的经济走向和知识经济的发展，面对教育改革大形势，新的教育理论层出不穷，新的育人理念不断冲击着旧有的教育观念，作为一线的普通教师，无不感受到新的教育对每一个教育工作者的影响，如何迎接这场新的教育变革?我们每一个教师党员，都要带头学习和掌握现代科技知识和各种实用技术知识，特别是现代教育理论和现代教育技术，努力成为具有较强教书育人知识和能力的新时代人民教师。 以昂扬向上的姿态，立足本职，埋头苦干，钻研业务，精益求精，内强素质，提升能力，专业领先;开拓创新，勇立潮头，引领发展，追求卓越，拒绝平庸，抢抓机遇，推进改革，开拓教育发展的新天地，实现素质教育的新发展。
6、艰苦奋斗，争创一流有强烈的事业心和责任感，真抓实干，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，发扬艰苦奋斗的优良传统，吃苦在前，享受在后，求真务实，改进作风，以一流的教育教学实绩展示党员形象。
总之，我们不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为永康的崛起，为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。
我在大学的时候，也有很多机会入党。但当时我很困惑，我在想，我是否真的做好了入党的准备，还有当时比较严重的社会不公平和官场腐败也让我很困惑是否应该加入。因此当时我并没有随大流，没有听从别人说入党后毕业无论去国企还是报考公务员都有优势的建议，因为我觉得入党是自身具备了担当和情怀的表现，而非成为自身“高升”的阶梯。
但是现在不同了，开创了一个新局面，一个更加公平正义的社会，党也净化了。更重要的是，当时我在大学时代，只有一个作为读书人的社会担当，一个处草野之上庙堂之外的旁观。现在，当我毕业后进入体制中，就有了一个人民公仆的情怀，一种处庙堂之高的责任感。就像北宋著名思想家张载先生的“四为句”说的那样：为生民立命，为天地立心，为往圣继绝学，为万世开太平。
在新的时代，中国的知识分子阶层应该担当起应有的社会责任，虽然我还是一个人普通人，但希望自己可以在十三五开局之际，奋发有为，继往开来。今日的普通人，也可能是明天的历史人物!
近日，一篇名为《我为什么加入中国共产党》的文章征服众多网友，引起广泛的关注和热议，此文相继被人民日报、团中央等官微转发。经媒体追踪，原来是南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川同志在回答同学们的提问时所写，语言朴实，事例生动，情感真挚，对于教育引导党员坚定理想信念、进一步做好新时期思想政治工作具有很好的借鉴意义。《人民日报》、中央电视台、《中国教育报》、《新华日报》等媒体也跟进报道了徐川的事迹。让我们与淮师新闻网的记者一道，看看淮阴师范学院是如何学习徐川好的工作方法的，看看师生们是如何谈他们的入党动机的。
5月24日下午，淮阴师范学院传媒学院师生党员齐聚一堂就“我为什么要加入中国共产党?”为主题，展开了深入的讨论。
座谈会上，学生党员代表陈天驰朗读了徐川同志的《我为什么加入中国共产党》文章，带领大家共同学习徐川推心置腹的回答：“如果过去我的认识肤浅，那我也要寻找一个答案。这不是为了宏伟的目标，是给我自己的内心一个交待。”在文中他通过自己的真实经历，用轻松幽默的故事语言讲述了自己在新时期对入党的思考。
会上，师生党员就“我为什么要入党”踊跃发言。学生党员邹静表示自己在班级、社团的活动中逐步成长，希望入党以后能为集体做出更多贡献。
教师党员代表周睿讲了三点体会，首先了解“两学一做”提出的时代背景以及现实意义，从思想上高度重视;其次研读中国近现代史，了解我们党筚路蓝缕的艰难过程，从心中敬仰党;再次践行“工匠精神”，学生的“天职”是学习、老师的责任是教书育人，只有把自己的本职工作认真做好，才能真正成为一名合格共产党员。
最后，参加座谈会的师生党员重温了入党誓词，“我志愿加入中国共产党……”庄严的宣誓词回荡在会议室内，徐川同志“知行合一”的入党动机思考感染在场的每一位共产党员。会后，学生党员共同观看了央视《焦点访谈》对于徐川的专题报道。学生党员陶飞说：“‘用故事讲道理’是徐川独特的答疑解惑方式，他使我懂得如何独立思考、冷静选择，本次“两学一做”学习教育，我受益匪浅。