政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论知识，对党的认识正确，入党动机端正。
她平时能够严格要求自己，努力克服自身缺点，工作认真负责，勇挑重担，业务上精益求精，业务能力强，深得学生、家长、同事和领导的好评，她平时能够自觉用共产党员标准严格要求自己，能正确处理集体利益和个人利益之间的关系，对党交给的任务总能全力以赴地完成好，教育教学成绩突出。
她为人谦虚，善于学习，在业余时间经常主动读书、聆听专家讲座并撰写读书笔记。她心地善良，有一副热心肠，在同事们需要帮助时总能及时出现在同事们的面前。
希望她今后再接再厉，全面提升素质能力，为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!我愿意介绍她加入党组织。
第一介绍人意见
×××同学能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习党的基本知识和形势政策，政治思想上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。平时能以党员标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。担任班长学习，坚持原则，认真负责，以身作则，严格管理，热情服务，团结带领广大同学共同做好班里各项学习，深受广大师生一致好评，去年被评为校“优秀学生干部”。对党忠诚老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校纪校规，善于团结同学，在群众中有较高威信。缺点是：学习中计划性和细致性不够。鉴于此，我认为×××同学已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第二介绍人意见
同意第一介绍人的意见。×××同学能够认真学习党的路线、方针、政策，身体力行“三个代表”重要思想，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，思想、组织、行动上与党中央保持高度一致。学习认真负责，积极承担班级、社会学习，积极参加班团组织的多项活动，有较强的组织管理和协调能力，担任学生干部，学习以身作则，兢兢业业，任劳任怨，能够大胆管理，并能关心贫困同学，连续两年被评为校“三好学生”。该同学尊敬师长，团结同学，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。缺点是：不善于做同学思想学习(不善于作批评与自我批评)。但通过认真考察和全面衡量，我认为×××同学已具备共产党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：
尊敬的党支部：
自1996年大学毕业至今已执教20xx年。20xx年来，她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，连续20xx年担任班主任工作，由于工作成绩突出她09、20xx年被评为桥东区优秀班主任，09、20xx年获市政府嘉奖，20xx年所带班被评为市级优秀班集体，20xx年被评为局级优秀教师
一、 锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念
认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。
她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成，执着守候着一片属于学生的天空。教育永远不是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取集体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用集体的智慧指引自己的工作方向。
二、学习现代教育理论，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始终认为能够从事教育教学是一件快乐的事。 她善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界。对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需，陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基…，这一个个闪光名字的背后，是诸多
教育大家的教育智慧。通过对这些教育大家教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。勤于读书，勤于思考，勤于写作，是她的一个特点。无论是节假日还是周末，无论是现实生活中还是网络媒体中，只要看到有益于学生成长的材料，她都会及时地把这些思想写下来，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台
她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作，珍惜外出学习、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化，教学成效逐渐彰显。
四、 扎实做好班主任工作，为学生的成长“护航”
20xx年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
自被批准为预备党员以来，能用党员的标准来严格要求自己，不断加强党性修养，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能模范遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，按时缴纳党费,认真参加政治理论学习。
在工作中，积极积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心，能认真完成交给的任务，发挥一名共产党员的先锋模范作用。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同志为人正派，善于团结同志，乐于助人，和同学相处融洽，关心同学，经常和同学交流沟通，并能虚心接受批评，对自己存在的不足，都能认真对待，加以克服。
经过一年的考察，能经受住党组织的考验，入党后又有了新的进步，可以按期转正。
×××同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加“双学”活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。我认为×××同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
陈市娟同志在政治思想上坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，入党动机端正。曾在系学生会担任新闻中心主任一职，工作认真仔细。在两年里，努力尽到寝室长应尽的责任。现任班级团支书，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。她努力向党组织靠拢，已在第29期入党积极分子培训班结业。缺点是：工作中的领导性和号召性不强。用党章规定的标准全面衡量陈市娟同志，我认为她已具备了共产党员的条件，我愿介绍陈市娟同志加入中国共产党。
介绍人 顾格萝 (第二介绍人意见)
同意第一介绍人意见。陈市娟同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。积极响应学校和当的号召，政治立场坚定，自觉以共产党员的标准要求自已，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，严于律己、宽以待人。能较为出色地完成在学生会的工作，开展好班级和寝室的相关事务事务。在思想上较高水平，能努力做到发扬成绩，克服缺点。缺点是工作中有时不够过细。总体上看，我认为该同志已具备了共产党员的条件，我愿作陈市娟同志的入党介绍人。
介绍人：孙佳佳
1、某某同志能认真学习马列主义理论及“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本理论知识，积极要求上进;教学态度端正，工作认真负责，效果好，受到师生的好评;作为班主任，在学习、生活上对学生给予关心;能团结同志，乐于助人。望在以后的工作中，能带领其他青年教师共同进步和提高，更好地发挥表率作用!同意某某同志加入中国共产党!
2、某某同志政治上积极要求上进，能认真学习党的基本理论，工作认真负责，业务上精益求精，业务能力强，能团结同志，乐于助人。深得学生和同事领导的好评，希今后再接再厉，在业务能力上更上一层楼。我愿意介绍某某同志加入中国共产党。
3、某某同学积极要求上进，入党动机端正，学习认真，勤奋努力，为人真诚，尊敬师长，关心集体。已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
4、某某同学思想觉悟高，入党动机端正，学习勤奋，工作踏实;待人诚恳，乐于助人，关心班级事务。通过考察，认为某某同学已基本具备共产党员条件，我愿意介绍她加入中国共产党。
在政治上自觉同党中央保持一致，能认真学习党的新党章，学习xx大文件，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，对党认识明确，入党动机端正，能与时俱进。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共-产主义事业奋斗终身的信念。工作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
用党章规定的标准全面衡量，我认为黄河同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
介绍人：
入党介绍人的意见
我同意介绍人-x同志的意见。能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共-产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务。
缺点是：工作方法简单，有时过于急躁。
已经具备共产党员的条件，我愿意介绍她参加中国共产党。
介绍人：.
____同志在初中加入了共产主义青年团，在___大学学习期间认真学习了党的基本理论和《毛泽东选集》《邓小平选集》中的一些文章，对党的路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，初步树立的共产主义的信仰，树立了正确的人生观和世界观。进入大学以来，他认真学习，勤于思考，树立起坚定的共产主义信念。____同志有较强的工作能力，在科研中踏实肯干。在学习上，目的明确，态度端正。生活上艰苦朴素，以诚待人。____同志入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望_____同志更加严格要求自己，加强理论学习，并灵活运用，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。
介绍人签名盖章 20xx 年 11月 20 日
在政治上自觉同党中央保持一致，能认真学习党的新党章，学习xx大文件，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，对党认识明确，入党动机端正，能与时俱进。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共-产主义事业奋斗终身的信念。工作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
用党章规定的标准全面衡量，我认为黄河同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
介绍人：
入党介绍人的意见
我同意介绍人-x同志的意见。能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共-产主义理想奋斗终身的坚定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务。
缺点是：工作方法简单，有时过于急躁。
已经具备共产党员的条件，我愿意介绍她参加中国共产党。
介绍人：.
第一介绍人意见
_______同学在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。______年_______学习时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
发扬成绩，克服缺点，在学习和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：学习中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量_______同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍_______同学加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第二介绍人意见
我同意介绍人_______同学的意见。_______同学能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在学习中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项学习任务。缺点是:在处理学习问题上，有时过于急躁。
我认为_______同学符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第一介绍人意见
该同志学习认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人老实淳朴......根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责。希望该同志入党后，进一步提高思想觉悟，提升党员修养。做一名合格的共产党员。
介绍人姓名：××× 职务：××
××××年××月××日
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清楚，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理集体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作分配中表现出了较高的思想觉悟，本职工作和组织上交给的其他工作都完成得较为出色。缺点是：工作中有时不够严谨。总的说来，我认为已具备了共产党员的标准，我愿意作入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
在党员预备期期间，能够积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取群众的意见，入党动机进一步端正，教育教学水平有了进一步的提高。 一是政治思想上的进步。在预备党员期间，自觉认真地学习党的以来教育方针和政策，立足本职 ，积极参与党的群众路线教育实践活动，提高了自己政治修养。品德是决定一个人价值的先决条件，通同志在品格至上来要求自己。预备期期间该同志始终秉承学校“德技双馨、手脑并用”的校训，在学校党办的新岗位上能够以学校大局为重，不计个人得失，工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，较好地完成了学校交给的各项工作任务。她平时团结同志，严以律己，宽以待人，乐于助人。
二是教育教学业务的提升。在预备期期间注重教育教学业务的理论学习和实践，并把学校的成果有机的融入到教学业务中，她刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同学科老师交流，努力夯实自己的教学基本功。语文学科教学成果显著。作为一名文化基础课老师，还积极参与文明风采大赛，并且指导学生获得摄影类一等奖，诶学校争得了荣誉，是学生心目中可亲又可敬的满意教师。
综上所述，我作为入党介绍人，同意她如期转为中国共产党正式党员。同时也希望在转为中国共产党正式党员后，能够以新时期党员标准对自己提出更高的目标，进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质，同时能够创新本职工作，取得更加突出的成绩。
1.在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍加入中国共产党。第一入党介绍人： ×××年×月×日
2.我同意介绍人第一入党介绍的意见。能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。我认为基本符合党员条件，愿意作他的入党介绍人介绍其入党。
刘佳同志成为预备党员以来，能自觉按照共产党员的标准要求自己，申请入党时存在的缺点和不足明显改正，在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用。半年来，刘佳同学积极改进自己的缺点和不足，自觉用党员的高标准要求自己，在学习和工作中较好地发挥了先锋模范作用。
经过半年时间的考察， 该同志较前段有了更大的进步，在这段时间里，她能积极参加党支部的各项活动，认真学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，不断刻苦学习，在理论上不断充实完善自己，关心国内国外时事，在实践中不断完善与超越自我。思想上日益成熟，工作中团结同事，责任心强，坚持个人利益服从集体利益，顾全大局。在生活中乐于助人，起到了模范作用。她能够认识到自身的不足，但是她能积极主动地改正自身存在的缺点。她勤于学习，踏实工作，努力进取，各方面取得了明显进步。综合各方面，该同志已具备了共产党员的基本条件。
〖第一介绍人意见〗
×××同志自××年×月×日向党递交了入党申请书以来，我注意到该同志在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，我认为该同志对党的认识明确，入党动机端正。1998年在××部门工作时，就曾被列为发展对象。调入我处工作后，能够更加严格要求自己，发扬成绩，克服缺点，在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，廉洁自律，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的党员标准全面衡量×××同志，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
〖第二介绍人意见〗
同意第一介绍人意见。×××同志对党有明确的认识，坚信共产主义的远大目标一定能实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前头脑清醒，立场坚定，平时能够自觉用共产党员的标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的矛盾，在前一时期的工作调动和分房中表现出了较高的思想水平，本职工作和组织上交给的其他任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时不够过细。总的来说，我认为×××同志已具备了共产党员的条件，我愿意作×××同志的入党介绍人。
_____同志热爱党，热爱人民，拥护党的各项基本路线、方针和政策。他注重理论学习，不提高自己的思想觉悟，并能密切联系实际开展实践活动;他关心时事，勤于思考，对国家大政方针和局势有比较深刻的认识，在党课学习小组的活动中表现突出。在工作上，_____同志有着良好的大局观和组织能力，作风踏实肯干，并能利用自身特长为班级和同学服务;在学习上，他刻苦努力，成绩优良，起到了良好的带头作用;此外，______同志还积极参与校系的学生组织，全面发展了自己的能力。经考察，___同志入党动机端正，已经基本具备了成为一名中共预备党员的条件。
经审查，____同志本人、家庭及主要社会关系政治历史清楚，无重大历史
问题。
支部讨论认为，______同志在工作中与同学的交流还不够广泛,在理论学习的深度上还有待于进一步加强。
本支部共有党员___名，其中正式党员___名，到会___名，经表决，一致同意接收______同志为中共预备党员。
党支部 ____年___月___日
______同志在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他认真学习，勤于思考，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚定的共产主义信念;__同志在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献;在学习上严谨勤奋，成绩优良;生活中以诚待人，有良好的群众基础;______同志入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望______同志更加严格要求自己，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。
介绍人姓名： 现务： 年 月 日
，自递交入党申请书以来，在政治思想上能自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。该同志学习刻苦努力，成绩优异;生活中乐于助人，团结同学，集体荣誉感强;在担任学生干部期间，工作认真负责，积极主动，受到同学和老师的好评。群众基础良好。
鉴于该同志的一贯良好表现，我认为他已基本具备了共产党员的条件，我愿意并乐意介绍其入党，望其今后能发扬优点，改正缺点，继续努力，争取早日成为一名合格的中共正式党员。(或者：用党章规定的标准全面衡量，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍加入中国共产党，望其今后能………………)
尊敬的党支部：
自1996年大学毕业至今已执教20xx年。20xx年来，她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，连续20xx年担任班主任工作，由于工作成绩突出她09、20xx年被评为桥东区优秀班主任，09、20xx年获市政府嘉奖，20xx年所带班被评为市级优秀班集体，20xx年被评为局级优秀教师
一、 锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念
认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。
她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成，执着守候着一片属于学生的天空。教育永远不是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取集体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用集体的智慧指引自己的工作方向。
二、学习现代教育理论，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始终认为能够从事教育教学是一件快乐的事。 她善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界。对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需，陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基…，这一个个闪光名字的背后，是诸多
教育大家的教育智慧。通过对这些教育大家教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。勤于读书，勤于思考，勤于写作，是她的一个特点。无论是节假日还是周末，无论是现实生活中还是网络媒体中，只要看到有益于学生成长的材料，她都会及时地把这些思想写下来，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台
她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作，珍惜外出学习、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化，教学成效逐渐彰显。
四、 扎实做好班主任工作，为学生的成长“护航”
20xx年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
第一介绍人意见
_______同学在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党的认识明确，入党动机端正。______年_______学习时，就曾被列为发展对象。调入我单位后，能够更加严格地要求自已。
发扬成绩，克服缺点，在学习和学习中较好地发挥了先锋模范作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：学习中计划性和细致性不够。
用党章规定的标准全面衡量_______同学，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿意介绍_______同学加入中国共产党。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第二介绍人意见
我同意介绍人_______同学的意见。_______同学能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在学习中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项学习任务。缺点是:在处理学习问题上，有时过于急躁。
我认为_______同学符合党员条件，愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第一介绍人意见
在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍加入中国共团。
第二介绍人意见 同意第一介绍人意见。对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。
第一介绍人意见
在政治思想上自觉地同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和团的基本知识，对团的认识正确，入团动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对团忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用团章规定的标准全面衡量，我认为他已具备了共团的条件，我愿介绍加入中国共团。
第二介绍人意见 同意第一介绍人意见。对团有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用团员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为已具备了团员的条件，我愿意作他的入团介绍人。
第一介绍人意见
xx同学在政治思想上自觉同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。他思想品德端正，团结同学，对党忠诚老实，为人襟怀坦白，有为共产主义奋斗终身的决心。学习生活中能够用党员标准严格要求自己，在学习和学习中较好地发挥了先锋模范作用。缺点：学习中计划性和细致性有待提高。 我认为x同学已具备了共产党员条件，愿意介绍他加入中国共产党。总的说来，我认为xx同学已具备了共产党员条件，愿意介绍他入党。
介绍人单位、职务或职业：
签名或开盖章：
第二介绍人意见
同意第一介绍人意见。 ×××同学对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，表现出了较高的思想觉悟。本职学习和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是学习中有时有些粗心。总的说来，我认为×××同学已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
介绍人单位、职务或职业：
第一介绍人：作为入党介绍人，我认为该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。我认为已经具备了共产党员的条件，我愿作其入党介绍人。
第二介绍人：同意第一介绍人的意见。 同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有为之奋斗的决心。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织交给的工作都能比较出色地完成。已经具备了共产党员的条件，我愿意作其入党介绍人。
同志经过进一步考察培养，在各方面有了较大的提高。这段时间，同志继续加强培养，积极加强理论学习，认真学习科学发展观的深刻内涵，应用先进的理论指导实践，在理论上不断完善自己，思想上更加成熟，立场更加坚定，对党的认识也提高了。在平时的学习生活中能以共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在专业学习上刻苦努力，有明确的学习目标，在同学中树立了良好的典范，能够联系群众。已经具备了共产党员的条件，我愿意作其入党介绍人。