入党积极分子党课培训班方案（精选3篇）
为做好我院学生入党积极分子党的基本知识短期集中培训工作，特制定本培训方案。
一、教学目的
通过培训，使学员较系统地掌握党的基本理论、基本知识、基本路线和基本经验，牢固树立共产主义理想，坚定建设中国特色社会主义信念，牢记党的根本宗旨，增强组织纪律观念，努力提高马克思主义理论水平、思想政治素质和工作能力，以共产党员标准严格要求自己，在学习、工作和社会生活等方面发挥先锋模范作用，以实际行动争取早日加入党组织。
二、教学内容、形式和时间安排
主要学习《中国共产党章程》和中国高等教育学会组编的《新时期大学生党课培训教材》，采用课堂讲授、讨论交流、观看录像、社会实践等方式进行教学。总学时为40学时，集中学习时间为3月21日到5月12日。集中学习结束后，学员自学教材，参加学校党校统一组织的结业考试，并撰写学习总结。具体安排见附件一、二、三。
三、学员名额、条件和报名、审批程序
本期培训对象为20xx、20xx、20xx级学生入党积极分子。20xx级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员35名，20xx级学生入党积极分子的基本知识培训班招收学员100名左右，20xx级新生入党积极分子党的基本知识培训班招收学员200名。学员条件是已向党支部递交入党申请书，思想进步、学习、工作、守纪等各方面表现较好的共青团员。审批程序是：本人自愿报名，团支部按条件推荐，党支部征求班主任意见后进行审核，广西大学党委党校行健文理学院分校审批，上报学院党委、学校党委党校备案。
四、组织领导
本期培训班在学院党委领导下，根据学校党委党校统一要求，由学院分校承办。分校校长余瑾，副校长蔡民廷，分校办公室主任严沛军。
本期培训班教学按年级编班。20xx级入党积极分子党的基本知识培训班学员分为1个班，共100人，班主任由政治辅导员欧阳雄娇老师担任;20xx级新生入党积极分子党的基本知识培训班学员分两个班，20xx级入党积极分子党的
基本知识培训班的43名学员分到这两个班中，每班120人和123人，班主任由政治辅导员银宁老师、李波老师担任。各班设班长、副班长、学习委员各一名，班下设若干学习组，每组设正、副组长各一名，由学院分校指定。三个年级学员编班情况见附件五、六、七。
五、学习要求
1、每个学员都要提高对接受党的知识培训重要性的认识，十分珍惜这次学习机会，自觉端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握党的基本知识，提高自己的政治思想觉悟和争取入党的积极性。
2、学员无特殊情况不得请假，迟到两次算缺课一次，凡缺课数达两次者不能参加党校结业考试。缺考和结业考试不及格的学员不得结业。考试作弊的，取消学员资格，并按学校党委党校有关规定进行处理。
3、严格遵守学习纪律，按时上课，认真听讲，做好笔记，通读教材。
4、学员分组讨论要认真准备，踊跃发言，交流体会，互相启发，共同提高。
5、要有良好学风，坚持理论联系实际，讲究学习方法，增强学习效果。学员在学习期间，必须积极参加培训班组织的“五个一”社会实践活动(即参加一个社团或兴趣小组、听一次讲座、参加一次集体公益活动、观看一部中国共产党发展历程影视片、写一封致父母、老师或社会的感恩信)，并要填报《广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表》(附件三)。
6、党校学员不得有任何违纪行为，一经发现，即在党校学员大会上点名批评，情节严重者给予除名。
7、学员要做到专业学习和党校学习“两不误，两促进，双丰收”。
8、学习结束时，每个学员交一篇1500字以上的学习总结，经考试合格后发给结业证书。根据平时学习表现、结业考试成绩、参加“五个一”社会实践活动情况，按学员总数的15%的比例评出优秀学员，报学校党委党校统一表彰。
附件：一、广西大学党委党校行健文理学院分校第六期20xx级学生入党积极分子培训班课程表
二、广西大学党委党校行健文理学院分校第六期20xx级新生入党积极分子培训班课程表(一)
三、广西大学党委党校入党积极分子培训班学员“五个一”实践活动鉴定表
四、广西大学党委党校行健文理学院分校第六期20xx级学生入党积极分了培训班分组名单
五、广西大学党委党校行健文理学院分校第六期20xx级新生入党积极分子培训班分组名单
六、广西大学党委党校学生入党积极分子培训班学员登记表
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧密联系实际，着重对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本知识的教育，使学生了解党的性质、宗旨、指导思想、根本任务、组织原则和纪律、党员权利和义务;了解党的光辉历程和丰功伟绩，从思想上确立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位，坚定中国特色社会主义和共产主义理想信念，进一步以党员标准严格要求自己，端正入党动机。 二、培训原则
坚持“以人为本、按需施教”的原则，将党课培训与学生日常学习生活紧密结合，确保入党积极分子有所学、有所知、有所用。
三、培训目标 通过教育培训，着力提高入党积极分子的政治素养，坚定理想信念，强化服务意识，引导大学生做好自己的人生规划，明确自己的奋斗目标。更好地发挥党员的先锋模范作用和入党积极分子的带动作用。
四、培训时间
每年4月-5月，10月-11月共两期，采取集中授课与课外自学结合的培训方式进行。
五、培训内容
1. 在学院党课的基础上进一步强化党的基本知识、基本理论的学习：《中国共产党章程》，学习党员的基本标准、基本权利与基本义务，从思想和行动上保持先进性;《中国共产党员纪律处分条例》，学习党纪条规，增强党纪条规的严肃性;《党的建设成就与党的历史使命》，教育引导新党员、入党积极分子进一步理解科学理论的深刻内涵，坚定搞好中国特色社会主义事业的信心。
2. 学生党员的特点与要求
3. 国内外形势以及党在新时期的历史使命四、共产主义理想信念与人生追求 4. 党风廉政教育及法制教育 六、培训人员及报名方式
培训对象：通过院级党课学习，由学院推荐的入党积极分子。 培训数量：每次学院推荐培训人数不超过本单位学生人数的10%。 推选原则：自愿申请、基层推荐、民主集中。
推选程序：学生院级党课培训合格——学院推荐——学生工作部组织入学考核——报送学校党委党校批准。
报名方式：开课前两周以学院为单位将《报名表》(见附件)报送至学生工作部。 七、培训方式
每期培训采取入校考试、集中授课、课外自学、实践调研相结合的方式进行。
1. 入学考试。由学生工作部统一命题，组织各学院推荐积极分子参加党的基本知识考核，考核通过者方可参加党课学习，确定参加党课名单。入学考试要求本科生必须考核通过，研究生积极分子可作为结业参考。
2. 集中授课。由党校牵头，学生工作部负责实施。共计4次课16课时。授课教师由校领导及相关专家学者担任。
3. 课外自学。推荐学习材料，入党积极分子围绕与党相关的课外学习材料进行自学。
4. 结课论文。围绕近年来党的新时期的主要任务、课堂授课内容以及自学材料，由授课教师提供选题，学生选择一个题目，进行文献调研或者实践调研，撰写结课论文或调研报告。
八、培训要求
1. 加强组织领导。入党积极分子教育培训工作是党组织建设的一项基础工程，各学院各党组织要高度重视，将其纳入党建工作责任制。
2. 强化检查考核，严格培训纪律。
3. 参加培训的入党积极分子要按时按要求完成各项培训环节，不论何原因，对于集中授课无故缺课1次课(含)以上的取消此次培训成绩。
4. 通过院级党课培训者由学院推荐参加校级党课入学考试，通过方可参加培训。入学考试采取网络考试方式，30分钟完成100道客观题(单选)，涉及党章党史、校史校情、国情的基本内容和常识，满分100分，60分考核通过。开课前1周学生自选时间参加，每人两次考试机会，记录最高成绩。60分以下者采取末位淘汰制，每期淘汰人数不超过所有报名人数的5%。当次未通过者可不占用学院下期报名推荐名额，自动参加下一期入学考试。
5. 在考试及论文考核中，一旦发现作弊、替考和论文抄袭者，取消此次培训成绩。 6. 在规定的时间前未按要求提交结课材料的，在截止日期过后一周内可申请补交，同时需另提交一份补交论文申请书和一篇听课感想，两份均需辅导员签字。
7. 严格签到制度，每节课学生凭校园一卡通提前20分钟刷卡签到，迟到15分钟此节课不予签到。如发现有代为上课者，取消本人及代替者两人此次培训成绩及下期培训资格。
8. 严格请假制度，列入培训名单的学员，确因特殊情况无法参加课堂学习，要报基层党委批准，提供基层党委负责人签字及盖章的假条(原件)。每人最多请假一次。
党委组织部 党委学生工作部
昨天，在党校食品学院分校的第十五期入党积极分子培训班的第一节课上，我听到了张老师的精彩演讲。他老师让我第一次较深刻认识到了成为中国共产党党员将会是多么光荣的一个件事。 小学时，学习较好的同学先进入了少年先锋队，初中时成为同龄人中首批的共青团员。那时一直觉得共青轩已经是一个相当优秀的集体了。到了高中，才了解到以前所知道的许多英雄人物都有一个共同点—他们都是共产党员。
于是，开始了解一睦有关共产党的信息，可是这个时候，我所听到看到地是那么多的腐败，那一个个的罪魁祸首也多数有一个共同点—共产党员。就在这进学校通知想入党的同学可以写入党申请书，那时我犹豫了，虽然学校也做过共产党先进性的教育。但那么多的反例让我无法看清它的本质，在犹豫中，我错过了第一次的入党机会。 接下来的时间里，我一直在通过各种方法去了解共产党的本质。直到上了大学，听了董老师的那一次讲座，我才第一次了解到，中国共产党是中国工人阶级的先锋队。
说白了，就是先进知识分子的集体、成为一名共产党员就意味着你是一个优秀的人。成为一名就将受到党的约束。教育和监督。要成为一名党员就要努力去提高自己，用一党员的要求来规范自己的行为。听完那堂一季度后，我就渴望能加放中国共产党。但我还在害怕，害怕被约束，害怕自己无法合格，各种各样的担忧不断在脑海中浮现。但想了想董老师讲过的那些例子，我决心挑战自己，让党来考验自己，让党来约束自己。于是，我上交了入党申请书，申请加放中国共产党接受党的考验。 然而，在接下来的一年中，有些事情又让我动摇了。看到那么多人加入中国共产党的目的都只是为了自己未来的发展。就为了能找一个好一点的工作。为了这个目的，他们一直在做一些自己不喜欢做的工作，说着自己不想说的话。
这让我回想起了那些腐败案件。难道说我也得变成那样的人才能早日加入这个组织吗?如果答案是肯定的，那么我拒绝。如果这是一个不能说真话，不能表现真实自我的组织，那么我拒绝加入，如果这个组织中有很多这样的人，那么我拒绝加入。 在大一最后一个学期期末，我参加了我们学院组织的，下乡支教活动在活动中。我认识了几个大二的学长学姐。他们改变了我对党员的看法。他们中有两名党员，还有预备党员和入党积极分子，在与他们的接触中我看到了一个共产党员应该有的形象。感受到了党员的先进性，那时我才认识到，真正的党员中那样人的只是少数。大部分都有着崇高的理想。为了一个共同的目标在奋斗着。成为这样的一个群体中的一员成了我日思夜想一件事。 昨天，张老师的课更让徘徊中的我下定决心。张老师还决解了一个我想了很久的问题——人活着为了什么。为了达到那个人生境界。他让我重新思考这个问题，虽然现在我没有好的答案，但我有了一个新的思考的方向了，我相信在不久的将来我能有一个更了的答案。