本人1982年参军入伍，1987年加入中国共产党，1996年转业到市政协机关任秘书工作。今年1月任市政协办公室副主任。多年来，我在政协党组织和各位领导的关心教育下，在同志们的帮助支持下，文秘部落通过自己的认真努力，较好地完成了由一名军人到政协机关工作人员的转变，基本熟悉了政协机关的各项工作。最近，在全党开展的以“三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育活动正紧锣密鼓的进行。
我作为一名党员积极参与了“思想动员、学习培训”阶段的各项活动。现正进入第二阶段——党性分析阶段。根据要求，对照党员先进性标准，本人对近年来的思想、工作和作风等方面的情况作了简要的回顾和剖析。对先进性教育活动的认识和学习收获作了小结，现将情况汇报如下：
一、基本情况
近年来，本人立足本职岗位，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习政协统战理论和业务知识。立足本职，勤恳敬业，踏实工作，较好地完成了组织分配的各项工作任务，不断强化奉献意识和服务意识，加强与政协委员的沟通联系，主动为委员参政议政、知情出力创造条件，提供服务。密切与基层群众的联系，在组织分配挂钩扶贫村工作后，能主动提建议，当好联络员，为扶贫村和困难群众解决经济发展及生产生活中的困难做了一些力所能及的工作。在这次保持共产党员先进性教育活动的第一阶段，本人按照上级统一部署，结合自身实际，认真制定学习计划，扎扎实实开展学习，做好学习笔记，写好心得体会，共记读书笔记14篇，写心得体会4篇。
通过这次学习教育，我深深感到，先进性教育活动是我们党坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措。更加坚定了我对共产主义和建设有中国特色社会主义的信念，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨，自觉做到立足本职，爱岗敬业，努力创造一流的业绩，以实际行动证明自己的先锋模范作用。
二、存在问题
1、对学习重视不够，思想理论素质有待提高。表现在对政治理论学习重要性、必要性、迫切性认识不足，对学习有所放松。在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等方面，虽然也读了一些篇目和辅导材料，但未能做到有系统地研读原著。在对其精神实质上的掌握上，也是只求知其然，不求知其所以然，没有很好地把握其丰富的内涵。对学习与工作有关的知识也不够，政协工作涉及面广，要做好政协工作，不仅需要掌握统战政协知识，也需要掌握现代经济、科技、法律、历史等基本知识，对前者学得不够，对后者涉及更少。此外，在学习上理论联系实际也不够，不能很好地联系自己的思想实际和工作实际，理论信念不够坚定、宗旨意识不够强、工作作风不够踏实等问题，没有注意通过深入学习加以克服，致使工作的积极性、主动性及创新精神下降。
2、积极进取努力工作不够，事业心、责任心有待提高。自96年从部队转业到政协工作已近9个年头，对政协工作的基本内容已比较熟悉，思想上逐渐产生了厌倦情绪，认为政协工作无非就是每年几次例会，几次视察调研活动，写几篇视察调研报告，外加做一些服务保障工作。少做了对大局不会产生什么影响，多做了也成就不了什么大事业。
工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。也降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，政协机关工作涉及面广，作为机关的一名工作人员，要学习的知识很多，如何为政协领导当好参谋助手，为广大政协委员履行职能提供高质量的服务保障，都值得我们深入探讨和研究。
3、全心全意为人民服务的观念有所削弱。主要表现在：一是与委员联系较少，为委员服务的意识有所谈漠，在任秘书期间，总认为上有主席、主任，加强与委员的联系是领导的事，与自己关系不大，每年除几次视察调研活动外，主动与委员联系的较少。平时在为委员服务过程中，还不够热情周到，在为委员知情知政提供服务的途径和方式上还缺少探索和研究。二是与基层群众特别是与困难群众的联系少。想方设法帮助困难群众脱贫致富做得很不到位。
组织上安排我到扶贫村挂职任村支部副书记，本人总是以工作忙为由，实际到村开展帮扶工作比较少，帮扶工作缺乏有效的硬着子，对帮扶户的关心也不够。三是对机关同事关心帮助较少，有“洁身自好，事不关己”的思想。平时开展谈心交流活动不够。在讲话和处理问题的方式、方法有欠妥的方面，给别人的思想和工作情绪带来负面影响。在遵守纪律方面，本人能严格遵守国家的法律、法令和党的各项纪律，遵守机关的各项制度，但有时也有对自身要求不严的现象，上下班有迟到早退的现象。
三、存在问题的原因
1、放松了学习，放松了主观世界的改造。首先放松了理论学习。邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设有中国特色社会主义行动指南，是新时期共产党员保持先进性的根本要求，只有掌握了精神实质，才能坚持正确的政治方向。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到效提高。因而不善于用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念。因此在思想上出现理想信念有所动摇。在工作的上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。
2、党员意识不够强，自身要求标准不高。近些年，为什么工作上努力不够，事业心、进取心不强，工作上缺乏主观能动性，为什么与委员和基层群众的联系少，服务意识不够;没能很好地为困难群众解决生产、生活困难。就是因为没有时刻牢记自己是一名共产党员，在学习上、工作上应该对自己提出高于一般群众的要求，时时处处发挥好党员的先锋模范作用，没有时刻发扬我党的优良作风，始终做到艰苦奋斗、密切联系群众，全心全意为人民谋利益。
四、整改的方向和措施
针对以上问题，我通过这次先进性教育，要在以下几个方面很好地下功夫。一是要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习现代科技知识、金融知识、管理知识、法律知识和历史知识。二是认真践行“三个代表”重要思想，在改造主观世界上下功夫。“三个代表”是新时期共产党员保持先进性的根本标准。
今后要经常以“三个代表”的思想为镜子，始终牢记党的宗旨，做到符合的就坚持，不符合的就改正。努力在工作和实践中加强主观世界的改造，努力克服“得过且过，不求进取”的思想，对自己高标准严要求，处处发挥党员先锋模范作用，立足本职，振奋精神，坚定信心，多做工作，为本市的三个文明建设作出新的贡献!
三是坚持深入实际，在强化服务意识上下功夫。经常深入基层，加强与政协委员的联系，热心为委员服务，通过多种方式为委员知情出力创造条件，提供便利渠道。加强与挂钩扶贫村的联系，与村干部一道共商脱贫致富大计，想方设法为扶贫户解决生产、生活困难，做他们的贴心人。加强与机关同志的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。每个党员都应严格贯彻中央的要求，积极投身到先进性教育活动中去，努力在学习实践中增强党性、提高素质，更好地发挥先锋模范作用。在教育活动中，应重点学好党章，并对照党章的有关规定和中央的要求，广泛听取群众的意见，找准并努力解决存在的突出问题。对党章也要做到真学、真懂、真信、真用，这是确保先进性教育活动取得实效的一个关键。
学习党章，首先应深刻认识党章的地位和作用。中国共产党章程是我们党的根本大法。党章的内容包括党的活动和党的建设的基本规定，代表了全党的最高利益和最大利益，集中了全党的意志和愿望，是统一全党思想和行动的武器。党章作为最根本的党规党法，在党内的各项法规制度中具有最高的权威，党内的所有其他法规都是党章的延伸和补充，都必须服从或从属于党章。党章体现了党的整体意志，是党员的普遍行动规范，也是保证党在政治上、组织上的纯洁性的重要武器。
其次，应全面了解党章发展完善的历史，切实把握党章的时代特征。回顾我们党80多年的发展历程，党章就是贯穿我们党革命、建设和改革各个历史时期的一条红线，它以法规特有的浓缩和凝炼，总结了党的建设的历史经验，体现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的伟大历程。党章与各个时期党的发展状况紧密相连，与党的事业的兴衰成败密不可分。
第三，应深入领会党章的主要内容和精神实质，严格执行党章的各项规定。xx大党章包括总纲和条文两部分。总纲是党章的前提和总则，涵盖了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，是动员和凝聚全党力量的基本准则。条文部分共11章53条，分别对党员的义务和权利、党的组织制度、党的各级组织、党的干部、党的纪律等作出了基本规定，是全体党员必须遵循的具体行为规范。学习贯彻党章，应坚持与时俱进的创新精神，紧密联系自身工作和思想实际，认真对照检查、切实解决存在的突出问题，使党章的要求转变为自觉的行动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。xx大党章为我们进行党的先进性建设提供了科学的思想指南。
党的xx大以来，我们党继续推进党的先进性建设，提出要牢固树立和全面落实科学发展观，坚持立党为公、执政为民，大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风;党的xx届四中全会又作出了《关于加强党的执政能力建设的决定》。在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中，系统总结了党的先进性建设的理论和实践，进一步明确了新时期共产党员保持先进性的基本要求。
这些新的要求与党章的精神一脉相承，对于加强党的先进性建设具有长远的指导意义，对于搞好这次先进性教育活动具有重要和直接的指导作用。学习贯彻党章和这些新要求，重点应把握以下几点：认真学习实践“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是中国共产党集体智慧的结晶，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。用科学理论指导实践，并根据实践经验不断推进理论创新，这是马克思主义政党坚持先进性的根本保证。
“三个代表”重要思想对马克思主义的创造性运用和发展，就体现在把发展先进生产力和先进文化、实现最广大人民的根本利益同坚持党的先进性联系在一起，上升到党的性质、宗旨、指导思想的高度，构成一个完整的体系。贯彻“三个代表”重要思想，核心就在于坚持党的先进性。新世纪新阶段，我们党要继续保持先进性，不断推进中国特色社会主义伟大事业，关键是要深刻理解和掌握“三个代表”重要思想并自觉付诸实践，把先进的思想理论转化为强大的物质力量。切实贯彻加强党的执政能力建设的有关要求。作为执政党，我们党先进性的一个重要表现就是具有强大的执政能力。我们党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。从革命党发展成为执政党，一方面使我们党具备了更好地为人民服务的条件，另一方面也使我们党面临着被权力腐蚀的危险、落后于时代要求的危险和不能满足人民利益愿望的危险。
所以说，成为执政党不容易，长期执掌好政权更不容易。一些前社会主义国家执政党衰亡的教训表明，如果不加强党的先进性建设，不能与时俱进地提高党的执政能力，不论它过去多么成功，最终也会遭受挫折以至失败。办好中国的事情，关键在中国共产党。我们党能不能执好政、长期执政，直接决定着党和国家的命运，决定着社会主义制度的命运。因此，一定要从关系党和国家兴衰存亡的高度，深刻认识加强党的先进性建设、提高党的执政能力的重大意义。牢固树立和全面落实科学发展观。科学发展观是对党的三代中央领导集体核心关于发展的重要思想的继承和发展，是指导新世纪新阶段党和人民事业发展的重大战略思想。树立和落实科学发展观的过程，也是在新世纪新阶段提高党的执政能力的过程。党的执政能力首先表现为党领导发展的能力。
在社会主义条件下，如何实现又快又好的发展，是一个全新课题。党中央提出要全面落实科学发展观，就是要在改革发展的关键时期回答好这一课题，抓住新机遇，解决新问题，实现新发展。广大党员应通过积极参加先进性教育活动，进一步增强贯彻落实科学发展观的积极性和主动性，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，把坚持党的先进性切实落实到发展先进生产力、发展先进文化、构建和谐社会、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步和人的全面发展。牢记全心全意为人民服务的宗旨。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这是科学发展观的本质和核心，是衡量党的一切工作是非得失和党的先进性的根本标准，也是这次先进性教育活动的重要目标。毛泽东同志曾经说过：我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的，是为人民服务的。
在领导人民为夺取政权而奋斗时，我们要坚持这个宗旨;在领导人民掌握政权并长期执政时，我们更要坚持这个宗旨。每个党员都应时刻牢记，人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性是我们事业成功的保证，不断实现最广大人民的根本利益是我们党全部奋斗的最高目的，自觉站在最广大人民的立场上，切实把为人民服务的要求具体、深入地落实到各项工作中去。
这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动，行政审批中心为第一批启动单位，自三月底开始到四月二十五日，前两个阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及省市各级领导的重要讲话，系统地学习了xx大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。
通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和党员领导干部标准，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足。在第三阶段中，借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，带好队伍，创新发展的目的。
一、存在的主要问题和不足
对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过深刻对照，我主要存在以下五个方面的问题和不足：
1、对学习抓得不紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对三个代表的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，三万字的读书笔记是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会。
2、第一责任人的意识不强。作为单位党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，督促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，职能不到位，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。
3、工作失之于软，管理失之于宽。对于行政审批服务中心的办事规则，进中心的原则，管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行起来，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如公安局窗口身份证快件办理问题这件事，本身进来就很难，办理中一直有摩擦，但由于来自主管局的压力，几经交涉，最终群众利益服从了部门利益，普遍利益服从了部门的特殊利益。这件事按理应该硬起来，应该理直气壮的逐级向上争取，坚持下去，但由于过多的强调了特殊行业的特殊性和来自各方面的压力，加之个人失之于软，怕事情闹大，违心地让步了，对此深感内疚。再如对个别部门授权不充分、授权不放权等问题，只想通过协调来解决，该力争的没力争，该对上汇报的没汇报好，一直没有解决好。
4、工作不够深入，调查了解不够。平时工作偏重依赖分工，个人深入大厅各窗口不够，与同志们谈心交流少，借口工作忙，应酬多，忽略了与同志们的及时沟通，对同志们批评指责多，关心照顾少，特别是同志们在大厅里靠的时间长，个人生活家庭困难较多，对此有所忽视。
5、接待应酬多。由于上级来人、外地参观、部门走访、外来人员频繁，有时手忙脚乱，忙于应酬，有时应该接待的应酬多了还犯急躁情绪。
二、整改措施和奋斗目标
1、努力提高学习的自觉性。学习无止境，创办学习型机关，首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、学市场经济知识，学法律法规，学会管理自己，学会管理单位，学会与时俱进。
2、加强党性修养锻炼。牢记党的宗旨，时时处处以党员和党员领导干部标准要求自己，既要以身作则，率先垂范，更要统揽全局，切实履行好第一责任人的作用。
3、发挥好党委一班人的作用，调动每个人的积极性，切实形成团结协调，富有凝聚力和战斗力的坚强堡垒。加强基层组织建设，发挥好基层支部的作用，管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。
4、敢于坚持原则。用好市委、市府赋予中心的职能和权力，坚持六类事项办理制原则，敢于管理，大胆管理，善于管理，切实发挥窗口作用，以一流的管理，高效的服务，为全市经济建设做出积极的贡献。
5、叫响保持共产党员先进性，创优服务促发展的口号，学习海尔文化，打造中心品牌。以一贯之的保持党的先进性，牢记服务宗旨，在创新型、服务型、廉政型、学习型机关中切实发挥好自己的作用，确保单位要有新形象，各项工作要有新面貌。