为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是的小编为您带来的迎中秋庆国庆活动标语经典7篇，希望可以启发、帮助到大家。
一、活动主题：“迎新生贺中秋庆国庆”
二、活动时间：9月28日17：30—21：00
活动地点：北校区足球场
三、组织机构：
主办单位：学工部、国学院、团委
策划承办单位：__X
合作媒体：
四、活动负责人：
王慧栋
五、活动形式
形式一: 游戏（有奖品）
在活动现场摆设游戏摊位，同学们可以通过参与游戏（闯关）得到礼品。具体开展形式：同学们可以自由参加各摊位的游戏，在游戏中取得胜利（成功闯关）的同学将得到由摊位负责人分发的记号纸。凭记号纸可到活动现场的服务总台登记并换取礼品。
由同学们可以对当天活动摊位进行投票，选出本次游园会荣获“摊位”等奖项的获得者。
形式二:跳蚤市场
在活动现场设置买卖摊位让同学们自由销售物品或举行拍卖会。各摊主需要经过提交申请表、通过审核、签订活动协议等程序方能参与本活动，名额有限，先报先得。同时，每个摊位需缴纳20元的摊位费。
注：一个组织、团队或个人只能参与游戏摊位或买卖摊位中的一项。另外，跳蚤市场的摊位不参与任何评奖活动。
六、报名方式
请有意者按规定填写申请表，并于9月10日下午5点前发送申请表的电子版至院团委邮箱：过时不候。联系人：王慧栋。
七、活动内容及其安排：
（一)9月20日下午6点前收集并整理好申请表。(负责人：周剑燕）
（二)9月22中午召开工作会议。会议的主要内容是布置游园晚会的具体事宜。包括：介绍活动流程、各摊位的具体位置、工作人员安排、突发状况的应对方案等内容。(负责人：王__）
（备注：工作内容以及工作人员的具体安排详见附件1 ：2013年游园晚会工作人员安排表）
（三)9月23日(提前5天）下午5点前清点全部物资（本活动所需的物品、礼品）。（负责人：黄裕）
（四)9月28日下午1点全体工作人员对活动现场进行布置，准备好所需物品(桌椅、电源等）。协助各摊主布置摊位。（负责人：王慧栋）
八、活动流程
（一)活动热身。(播放激情的音乐，活跃现场气氛，吸引更多的同学参与活动。）
（二)主持人宣布游园会正式开始。(暂停音乐，让主持人进行开场白，同时在入口迎放礼花。）
（三)游园会进行当中。(1.工作人员紧守工作岗位，协助各个游戏和买卖摊位的顺利进行。2.现场播放音乐，营造气氛。3,。主持人公布首先获奖的的幸运儿。4.工作人员分发奖品。）
（四)游园会尾声。(20：15，准时以公平，公正，公开的形式当场清算各摊位的票数，评出“摊位”和“优秀摊主”各5名，并进行颁发奖状。合影留念。）
（五)游园会结束后。(1.全体同学合影留念。2.工作人员和各摊位人员清理现场。）
九、游戏奖项设置：
奖项 人数 获奖要求 奖品价值
参
与
奖 一等奖 3 20张记号纸 50元
二等奖 15 15张记号纸 20元
三等奖 50 12记号纸 8元
优胜奖 500 2记号纸 2元
摊位 5 票数者 100元
优秀摊主 5 票数者 100元
优秀工作人员 20 参与活动的同学 奖状
（一）兑换优胜奖的同学，需两张记号纸；
（二）兑换一、二、三等奖的同学，所持的记号纸的数量-§ 必须符合兑换要求，并且同一摊位的记号纸不得超过2张，方为有效；
（三)每个摊位共有34张记号纸，游戏的过程中，各摊位负责人必须给参与游戏的同学提问问题(如：日常知识题），方能派发记号纸。题目答对者获两张记号纸，题目答错者获一张记号纸，同时摊位负责人必须公布正确答案；
（四）若摊位出现作弊行为，一律取消其评选为“摊位”和“优秀摊主”的资格。
注：奖品先到先得，送完即止。
十、活动准则：
（一）在活动期间应保持现场卫生干净，不得随地吐痰，乱扔垃圾；
（二）现场工作人员注意维护现场秩序，在开场与散场时注意疏散人流，避免出现过度拥挤现象。提醒同学们注意人身安全和财产安全，以防发生盗窃事件；
（三）各摊位应听从指挥，服从安排，有异议者请向院团委提出，不得擅自作主张；
（四）游园摊位应安全使用电源，若有摊位人为造成电路故障，则取消该摊位的摆摊资格；
（五)活动过程中若有同学情绪激动，有发生冲突的意向，扰乱会场秩序，工作人员应立刻阻止其行为，并及时报告上级(老师和学院领导）；
（六）游园结束后工作人员及各摊位人员必须清理现场，若有工作人员擅自离开工作岗位，则彻消其“优秀工作人员”的称号；若摊位人员没有完成现场的清理工作，则彻消其对摊位的所有优秀评比，以及取消其下一年参与游园会摆摊的资格；
（七）本次游园活动的最终解释权归院团委所拥有。
中秋来临，在这样一个种满喜庆的日子里，我校决定举办一场中秋节主题活动。
一、实施背景
通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动准备
1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、以班会形式进入活动
1、情境导入。
2、进入活动主题，交流感悟。
四、主题“话说中秋”
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
五、主题“中秋实践活动”
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
六、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
七、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
1. “欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢小家大家共欢乐
2. 中秋佳节IGA浓您家乡情！
3. 庆中秋迎国庆送大礼。
4. 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
5. 欢乐在华联，情浓意更浓
6. 华联送情意，中秋礼上礼
7. NOKIA：中秋以人为本。
8. 好迪：大家一起过中秋，才是真的中秋
9. 乡村标语：中秋回家，人人有责！
10. 英特尔奔腾：给中秋一颗思乡的"心"。
11. 花好人更好，月圆人团圆
12. 何以团圆，唯有中秋！
13. 庆中秋迎国庆送大礼。
14. 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
15. 欢乐在华联，情浓意更浓
16. 华联送情意，中秋礼上礼
17. 伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
18. 月是故乡明，**月饼表浓情！
19. 月色柔和的凉爽中秋。
20. 月圆家圆事圆，圆圆满满，国和家和人和，和和睦睦。
1. 同喜同贺中秋国庆同欢同乐精彩世界
2. “欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢小家大家共欢乐
3. 一份好心情，尽在品味中，送给你最真情的人生品味
4. 每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆
5. 月圆中秋，人圆月下，送给你最真情的相逢
6. 月圆天下，品尝美味，你中秋的最好选择
7. 伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
8. 月是故乡明，情是亲人浓，一份天伦好礼传达永远的祝福！
9. 小家大家共欢乐。
10. 中秋情浓意更浓。
11. 传统风采，回味无穷！
12. 喜迎国庆欢度中秋。
13. 何以团圆，唯有中秋！
14. 庆中秋迎国庆送大礼。
15. 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
16. 欢乐在华联，情浓意更浓
17. 华联送情意，中秋礼上礼
18. 张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。
19. 中秋佳节至，国庆大假来。
20. 情缘，心愿，愿愿随心！
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20__年_月_日——_月_日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：_月_日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画_幅；三至六年级各班上交征文_篇。_月_日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
活动宗旨：
在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。
一年级：
主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案：
1、以班为单位进行集体歌咏比赛；
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲；
3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色；
4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地：
1、地点设在学校文化小广场；
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级：
活动主题：“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案：
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动；
2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔；
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演；
二、活动时、地及要求：
1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备；
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材；
3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。
四年级：
主题活动：中秋赛诗会
一、活动方案：
1、以学生为主体进行诗词创作，也可以有少量教师作品；
2、格式不限，但内容要积极向上适合于学校这个大环境；
3、对上报的诗作进行初评，初评通过的才可以参与我们的中秋赛诗会的比赛；
4、初评通过的诗作，在诗作的基础上找演员进行诵读，加入后期的包括背景音乐、参与人员、服装等包装与创新；
5、优胜作品将做成版面进行公示和保存。
二、活动要求及时、地安排：
1、作品必须要原创，要有作诗的背景与说明；
2、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。
3、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。
1. 平分秋色——**月饼迎国庆促销活动
2. “欢乐三重奏”--中秋国庆喜相逢 小家大家共欢乐
3. 十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
4. 花好月圆的世界 中秋情浓意更浓
5. 月圆中秋，人圆月下 月饼，送给你最真情的相逢
6. 佳节共赏天上月，中秋一品人间情 月饼，送给你最真情的中秋
7. 月圆天下，品尝美味 月饼，你中秋的最好选择
8. 一份好心情， 尽在品味中 月饼，送给你最真情的人生品味！
9. 花好人更好，月圆人团圆
10. 何以团圆，唯有中秋！