有关实验室安全心得范文（精选3篇）
3月20日—23日，我有幸参加了由教育部教学仪器研究所在厦门举办的全国中小学实验室装备管理与实验技能培训班的学习。在开班仪式上教育部教学仪器研究所和福建省教育厅有关领导做了热情洋溢的致辞，并对我们这些参加学习的学员寄予了很高的期望。新的《课程标准》，新一轮的课程改革，对于我们每一个实验教师来说，都是一种新生事物，都是一种挑战。作为首次参加培训的新员工，我非常感激这次培训班，也非常珍惜这次宝贵的学习机会。我抱着认真的态度参加了每节课的学习，悉心聆听了各位领导、专家的讲座和专题报告，提高了自身的思想境界，拓宽了知识层面和认知深度。这次培训班课程安排得全面系统，课堂讲授与实验操作，环环相扣、循序渐进。
一、培训班的经历
首先由教育部教学仪器研究所副所长zz同志做了“新课程—新标准—新技术”的报告。他从教育装备概述、新课程提出的新要求、新标准及其意义、技术与社会、技术与科学、新技术及其应用等8个方面做了详细畅叙。接下来的培训班系列讲座分别为：浙江省杭州市第十四中学生物高级教师做了motic显微数码互动系统在高中生物实验教学中的优势与应用的报告；zz研发工程师做了提高学生动手能力——静电探究实验的报告；澳大利亚教育部科学教育顾问Petersmith先生做了全球通用技术课程和机器人的发展和装备的报告；山东省远大网络多媒体有限责任公司市场部经理zz做了数字化实验技术的发展及其在实验教学中的应用的介绍；北京师范大学物理系教授、实验教学研究专家zz做了实验教学策略研究的报告；北京华教阳光科技发展有限公司销售总监zz做了一站通远程教育平台服务技术及应用的介绍；北京鸿合盛视数字媒体技术公司企划部经理于秋平做了互动多媒体教学之交互式电子白板的介绍；最后由上海市教育评估专家、高级实验师徐振才同志做了新课程实验室管理常规和规范化实验室创建及应用的报告。
二、培训班的收获
培训班的经历使我进一步了解了当前的实验教学和实验室管理所面临的问题和方向，认识了新课程对实验教学提出了新要求，了解了新的装备标准、新技术以及在教学中的应用，而除上述之外的另一项重要收获就是，在这几天里，身处这个团体之中，我很庆幸地结交了一些新同仁。虽然时间短暂，转瞬即逝，虽然每个人都有着不同的生活、学习、工作背景，但作为新同仁，大家有幸齐聚一堂，赤诚相待，怀着雄雄壮志，期待着在不久的将来为教育事业奉献自己的一份力量。
三、下阶段工作的努力方向
（一）加强实验装备、管理和实验教学有关专业知识的学习。正确的观念就是人的大脑对客观环境的正确反映，没有正确的观念，就会没有正确的思路，工作就没有进步。
（二）立足教材，转变实验方式。为培养学生的实践能力和创新精神，转变实验方式：演示向分组转变、验证向探究转变、课内向课外转变、共性向个性转变、注重结果向注重过程转变。
（三）进行理念更新、注重新技术、新装备的推广。随着新课程改革的发展，过去一些仪器、设备已越来越不适应新的课程发展和教学任务。新的目标，必须进一步强化理论和实践学习引导。
（四）脚踏实地，从细节做起。培训中，通过与领导和专家的交流，我觉得他们有很强的工作能力和丰富的工作经验，而这些才能都是一个我所缺乏的，今后的工作中，我会以他们为师，虚心学习；工作中，无论事情大小，都踏踏实实去完成。
（五）尊重领导，勤于思考。尊重领导在一定意义上就是尊重和爱护整个单位。在今后的工作中，对上级领导的决策要进行认真思考，领会其意图，明确自己的工作在整个决策方案中的地位和作用，自觉地、主动地予以执行，提高工作效率。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。短暂而收获颇丰的培训班结束了，我受益匪浅。能从另一个角度认识自己工作中的不足，对我来说是一种进步。培训班结束后，我要在工作中不断学习、不断实践、不断进步，不辜负领导对我们的期望，在自己的岗位上踏踏实实，认真学习专业知识，总结经验教训，勇于创新，不断实践。
在漫长的人类文明文化发展的历史长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，有的甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失，作为一个新时代的研究生，我们要从平时养成严格遵守实验室规则的习惯，在确保自身人身安全的基础上进行科学研究，这样才能够更好更快更有效的为祖国科研做出自己的贡献。但是在生物与化学等实验室中，往往存在着诸多的不安全因素，本院研究生结合自己的专业，进行了深刻的反思并阐述了心得体会：
在学校老师也耳提面命地叮嘱我们，要注意实验室安全，学校之所以重视，是因为这种事故一旦发生后果将不堪设想。如何预防事故发生，已经成为当前实验室安全热点，在这里，有以下几点要注意：
01、实验和生活要有分界线
实验室是从事实验实践的场所，一切与生活有关的活动都要杜绝，现在实验室常见的现象有：把实验台当作餐桌，在实验台前吃饭，认为药品不会浸入食物；带着耳机做实验，不听外界声音，声音也是一种实验现象，比如金属钠在水中会发出嘶嘶声；在实验室直接喝水，认为水很安全；我们应该把实验和生活分开，这样在实验室时全身心投入到实验中去。
02、实验室安全细准则要记牢
实验室安全准则，是针对实验室实验活动的规章制度，关于穿着规定、饮食规定、操作规定都有详细叙述，我们应该定期学习并牢记。
03、实验事故预防为主
1.做实验要严谨细心
做实验绝不是闹着玩，平时可以开玩笑，但是在实验室，尤其是做实验室的时候，一定要认真对待，正确操作，穿好实验服，做好实验的准备工作，不能把实验不当回事，也不能通过实验现象闹着玩，要用严谨的科学态度面对。
2.做实验不能心存侥幸
做实验的时间越长，越觉得做实验真的不能凭感觉，不能心存侥幸，一定要每一次实验都认真对待，烘箱能不过夜就不过夜，反应能不过夜就不过夜，白天做上实验就不能离开人，尤其是做加热的反应时，一定不能离开实验室。
3.危险药品不要留太多
做实验的时候，难以避免会用到一些易燃的液体或者固体药品，甚至可能会用到一些挥发性比较强，有腐蚀性的药品，用挥发性的药品一定要在通风橱里操作，用后的废液要回收封存好，用后的药品也要密封保存。而易燃的液体或者固体，不要留存太多，用多少就买多少。
“化学是什么？”
百度百科给出的解释是：“化学是一门以实验为基础的自然科学。”
实验对化学的重要性不言而喻，我们甚至可以说：“实验是化学之母。”
通过在化学实验室中几天的研究与探索，我深切地感悟到了化学实验的魅力，在实验过程中，我们遇到了很多问题，但是凭借课堂上学到的理论知识，我们将这些问题一一解决，最后呈现出了一个相对完整的实验，这种成就感让我们激动万分。下面我就和大家分享一些做实验的心得。
第一，创造条件，巧改实验。实验室器材有限是我们遇到的一个很棘手的难题，比如实验室中的注射器气密性不好、分液漏斗无法使用、橡胶塞气密性差等，这一度阻止了实验的进行。于是我们放弃了注射器收集气体，改用排水法；将分液漏斗换成安全漏斗；更换橡胶塞等。一番组装与调试后，当看到水稳定地流到量筒中时，我心里悬着的一块石头终于放下了——我们的设计是成功的。
第二，胆大心细，稳中求进。实验过程中我们需要多次将玻璃导管从橡皮塞上旋下来，这个过程需要有恰当的力度，力度太小会暂时拧不下来，力度太大会掰断导管。我们在实验过程中始终小心翼翼，没有破坏玻璃导管，顺利完成了相关的拆解与组装，保证了整个实验的有序进行。
第三，注重细节，仔细思考。当我们向安全漏斗中倒水检查装置气密性时，水顺利排出，证明装置气密性良好，但正当我们要以同样的方法向安全漏斗中导入稀硫酸进行实验时，我突然想到这样会把一部分水提前压到量筒中，为了保证实验现象更明显，我们先将锥形瓶上的橡皮塞稍微提起了一点，使水不会被提前压入量筒，等到倒完稀硫酸后迅速塞好橡胶塞，实验运行良好。
第四，规范操作，注意安全。在实验过程中，我曾多次将稀硫酸沾到手上，还被玻璃仪器划伤了手，这都是由于操作不规范所致，所以说，试验过程中一定要穿戴好防护用具，规范操作，保障自身的安全，千万不能粗心大意，不然一个小错误就会导致自己受伤。
以上就是我在实验过程中的一些心得体会，希望对大家有所启发和帮助，帮助大家在学习中更进一步。
最后，感谢张老师提供的实验思路与指导，感谢实验室老师的耐心帮助，感谢同伴们的支持与配合，实验的完成离不开大家的努力，离不开团队的合作，单打独斗难以成功，众人拾柴火焰更高。